Revalorizar la figura de nuestros próceres, como ejemplos de vida a seguir y de nuestros Símbolos Patrios

Fundamentación:

Revalorizar la figura de nuestros próceres, como ejemplos de vida a seguir y de nuestros Símbolos Patrios.

Reconocer el esfuerzo y los afanes desplegados por mujeres y hombres en diferentes territorios y a través del tiempo, mediatizados por sus relaciones económicas, sociales y políticas y sus culturas en permanente proceso de transformación, permite valorar lo logrado, desarrollar el sentido de responsabilidad frente a las generaciones futuras.

Objetivos:

 Reconocer. Valorar .Respetar los Símbolos patrios y a nuestros próceres.

 los alumnos se comprometerán a realizar el Izamiento de la bandera los días lunes, miércoles y jueves (en el horario de la mañana), por turnos de dos alumnos.

 Conocer las figuras relevantes de nuestra historia Argentina

 Conocer la historia de nuestros símbolos patrios

 Conocer y comprender el Protocolo de la bandera nacional

 Formación de una conciencia histórica para interpretar y dar sentido al pasado.

 Analizar, escuchar e interpretar el porqué de nuestras principales canciones patrias

 Buena disposición para comportarse correctamente en el momento de izar y arriar la bandera nacional, en los actos escolares, en el aula y en todo momento en el colegio.

 Actuar cooperativamente con sus compañeros.

 Descubrimiento y valoración del carácter social de los seres humanos, sus necesidades y su dignidad.

 Valoración de las cuestiones políticas como asuntos que involucran a todos en la vida cotidiana.

 Cultivo de los valores de diálogo, de respeto por el otro en pos del bienestar colectivo.

Actividades:

 Participación de los alumnos de los dos 3ros años en el izamiento de la bandera los días lunes ,miércoles y jueves, en turnos rotativos

 Utilizando la lectura, la observación de imágenes a través de películas, documentales (Ejemplo: Algo Habrán Hecho, etc.)y del edublog se acercara al alumno al conocimiento del pasado

 búsqueda de biografías, letras de canciones, anécdotas, leyendas e ilustraciones sobre costumbres y vestimentas.

 Charlas sobre personajes específicos: San Martin, Belgrano, Güemes, etc.

 Participación de los alumnos en el armado y actuación en actos patrios escolares

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