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Rúbrica para evaluar la presentación de guías y hojas de trabajo.


Enviado por   •  31 de Enero de 2016  •  Ensayo  •  411 Palabras (2 Páginas)  •  767 Visitas

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Colegio de Señoritas “Sagrado Corazón”[pic 1]

Nivel Secundario

Ciencias Naturales  y Biología

Profesora:  Sonia De la Rosa

Rúbrica para evaluar la presentación de guías y hojas de trabajo

Excelente

Bueno

Necesita Mejorar

Deficiente

Seguimiento de instruccio nes

Sigue todas las instrucciones dadas.

Sigue el 80% de las instrucciones dadas.

Sigue el 70% de las instrucciones dadas.

Sigue menos del 70% de las instrucciones dadas.

Trabajo Sistematización del Trabajo

Resuelve  los puntos de manera ordenada y coherente incluyendo encabezado, referencias bibliográficas, introducción y conclusiones

Resuelve los puntos de manera ordenada y coherente.

Le falta uno de los elementos solicitados.

No resuelve los puntos de manera ordenada o coherente.

Le faltan dos de los elementos solicitados

No resuelve los puntos de manera ordenada y/o coherente.

Le faltan más de dos de los elementos solicitados.

Presentación y aprovechamiento de recursos.

Utiliza hojas en buen estado, respeta márgenes y encabezado, evita el uso excesivo de corrector, no realiza tachones y  aprovecha al máximo el espacio de las hojas evitando su desperdicio.

No cumple con uno o dos de los aspectos anteriores.

No cumple con tres o cuatro de los aspectos anteriores.

No cumple con más de cinco de los aspectos anteriores.

Ortografía y Redacción

No comete faltas de ortografía ni errores de redacción

Comete de una a tres faltas de ortografía y/o de redacción

Comete de cuatro a seis faltas de ortografía y/o de redacción

Comete más de 6 faltas de ortografía y/o de redacción

Ilustraciones y Esquemas

Presenta las ilustraciones y esquemas gráficos de forma ordenada, coherente y tienen relación directa con el contenido a tratar

Presenta las ilustraciones y esquemas gráficos de forma ordenada y coherente pero no tienen relación directa con el contenido

Presenta algunas ilustraciones y esquemas pero no están de forma ordenada y coherente.

No presenta las ilustraciones y esquemas solicitados.

Calidad de Contenido

Su trabajo escrito demuestra lectura profunda, argumenta sus respuestas adecuadamente, utiliza la paráfrasis y evita las copias textuales sin citas al pie de página

Su trabajo escrito demuestra lectura profunda, argumenta sus respuestas adecuadamente, utiliza la paráfrasis pero en algunos casos utiliza copias textuales

Su trabajo escrito demuestra lectura superficial, argumenta sus respuestas adecuadamente, No utiliza paráfrasis.

Su trabajo demuestra una comprensión de lectura débil, no argumenta sus respuestas y se limita a copiarlas del libro o documentos de lectura.

Uso de destrezas de Pensamiento

En sus trabajos escritos se auxilia de organizadores gráficos, mapas conceptuales o esquemas los cuales utiliza de forma correcta.  

En su trabajo escrito utiliza organizadores gráficos pero los utiliza de forma indiscriminada.

No utiliza organizadores gráficos ni esquemas a menos que se le solicite.

Evita el uso de organizadores gráficos u otro tipo de esquema o los copia de internet.

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