SALUD COLECTIVA REDISENADO Y EN NUEVO FORMATO.

Universidad Autónoma de Santo Domingo

PRIMADA DE AMERICA FUNDADA EL 28 DE OCTUBRE DE 1538

Dirección General de Planificación y Desarrollo Institucional

“AÑO DE LA ACREDITACION INTERNACIONAL”

Departamento de Planificación y Desarrollo Curricular

a)   Aspectos generales

1.    Facultad: FACULAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

2.    Escuela: ESCUELA SALUD PÚBLICA

3.    Cátedra: SALUD PÚBLICA

4.    Plan de Estudio: 14

5.    Carrera: MEDICINA

6.    Nombre de la Asignatura de: SALUD COLECTIVA

7.    Clave: SAP-203

8.    Créditos: 02

9.    Horas teóricas: 02

10. Horas prácticas: 00

11. Prerrequisitos: SOC– 010 (Sociología)

12. Co-Requisitos: SAP –304 (Lab. de Salud Colectiva)

13. Equivalencias: SAP-103

Responsables:

Decanato Facultad Ciencias de la Salud: Dr. Wilson Mejía

Dirección de la Escuela: Dra. Escarle Pena

Coordinación de cátedra: Ruth Agüero de Robles

Docentes de la asignatura:         Selma Zapata

                                            Maritza Martínez

Rosa Pichardo

Emelinda Fadul de García

  María Luis Sánchez

                                                       Viviana Ogando

                                          Vidal Graciano Pérez

                                          Adelaida Oreste

                                                      Cecilia Michel

                                                      Francisco Fernández

                                         Gerinerdo Maceo

                                         Emiliana Pena

                                         Escarle Pena

                                         Francisco Duarte

                                        Ruth Agüero

                                        Luis Fermín de la Cruz Ubiera

b)  Desarrollo temático

14. Descripción de la asignatura:

La asignatura Salud Colectiva, se incluye en plan de estudio de la Carrera de Medicina, como producto del proceso de rediseño curricular iniciado en el 2005, para ser implementada en el plan 14. Esta asignatura del segundo semestre  es administrada por la escuela de salud pública de la FCS, tiene como prerrequisito la asignatura Introducción a las Ciencias Sociales (SOC-011) y es prerrequisito de las asignaturas de Epidemiología teórica y práctica (SAP-1160 y SAP-1170); aspira desarrollar en los estudiantes el manejo del instrumental básico para comprender la salud como resultante de las condiciones de vida. Estudiando las influencias que los determinantes sociales, biológicos, psicológicos y ambientales ejercen sobre la salud.

Esta asignatura tiene como objetivo contribuir a la formación de sujetos capaces de un análisis crítico en situaciones prácticas de salud,  comprometidos con la búsqueda de la equidad, el derecho a la salud y la mejora de las condiciones de vida de la población; desde la concepción de la salud pública como un campo interdisciplinario de la producción de conocimientos y prácticas para la transformación de la realidad y las condiciones de vida y la salud / enfermedad de la población.

15. Justificación:

La asignatura contribuye a la construcción de una visión sobre la Salud Colectiva y sus desarrollos teóricos y prácticos.  Lãs situaciones de aprendizaje le permitirán al estudiante apropiarse de conceptos básicos y esenciales a fin de comprender el accionar de la Salud Colectiva en su  ejercicio profesional.

16. Objetivos:

a) Objetivo General:

Caracterizar el campo de la salud Colectiva como un área de producción de conocimiento y el alcance de la práctica para el analizar crítico de la relación entre la salud, los medios de subsistencia y calidad de vida, la identificación de los determinantes sociales del proceso salud / enfermedad.

b) Objetivos Específicos:

El estudiante estará en capacidad de:

• Propiciar en el estudiante actitudes positivas hacia la integración de conocimientos en el área de la salud colectiva, para comprender la función de la asignatura dentro de su formación, paso esencial  del dominio de contenidos y métodos del accionar en esta dimensión del conocimiento

• Identificar las diferentes concepciones sobre la salud según el contexto histórico.

• Describir los conceptos claves vinculados al proceso de salud/enfermedad a nivel colectivo

• Conocer como el trabajo como categoría social influye en la determinación de los perfiles de salud enfermedad en la población.

• Identificar los principales procesos y sus características que provocan el desarrollo de la sociedad.
• Identificar la importancia de los grupos sociales en el proceso salud enfermedad y en el desarrollo de las acciones de salud colectiva.
• Describir los indicadores más utilizados para el análisis de la sociedad y perfil salud.
• Identificar la influencia del contexto en la organización social y las  instituciones.

• Conocer  los diferentes saberes y prácticas que favorecen o limitan la salud y el bienestar de la población.
• Identificar los principales Determinantes Sociales de la  salud.
• Relacionar los determinantes sociales de la salud con las condiciones de vida en el proceso salud-enfermedad de la población.
• Valorar el aporte de los  DDHH en la garantía del derecho a la salud
• Definir el concepto de modelo.

• Explicar  el modelo de salud de la República Dominicana

17. Contenidos Educativos:

Unidad I: Aspectos introductorio a la Salud Colectiva

Contenidos:

• Descripción de la asignatura
• Justificación de la asignatura
• Contenido temático
• Metodología a utilizar

• Formas de evaluación
• Bibliografía

Unidad II: EL concepto de salud y sus dimensiones

Contenidos:

• El concepto de salud y sus dimensiones                
• El concepto  de salud en la  Historia
• Medicina Individual y Medicina Social
• Salud Colectiva

Unidad III: Organización Socio-cultural

Contenidos:

• Concepto de organización socio-cultural
• Importancia de la organización social
• Elementos en común de la Organización Social
• Organización sociocultural en la República Dominicana

Unidad IV: Sociedad y sus implicaciones

Contenidos:

• Sociedad y elementos que la componen
• Familia:

• Función de la familia
• Tipos de familia
• Factores que provee la familia

• Relación sociedad-familia:

• Factores protectores de la familia
• Factores de riesgos

Unidad V: Determinantes Sociales de la Salud

Contenidos: 

• Condiciones de vida y de trabajo
• Categorías de análisis de la Salud
• Determinantes  y condicionantes de la salud y la enfermedad
• Determinantes sociales en América Latina y República Dominicana

Unidad VI: Derecho en Salud

Contenidos:

• Igualdad y equidad
• Desigualdad e inequidad
• Justicia sanitaria
• Derechos Humanos
• Derecho en salud
• Dimensiones del Derecho en Salud

Unidad VII: Modelo de Atención de salud en la República Dominicana

Contenidos: 

• Perfiles de salud y Enfermedad.
• Análisis del Perfil  Salud y Enfermedad en los diferentes momentos históricos.
• Modelo de Atención en la República Dominicana.

18. Estrategias metodológicas:

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