SISTEMAS DE GESTIÓN PARA EDUCACIÓN MEDIADOS POR TIC

MODELOS DE GESTIÓN EDUCATIVA

        GERMÁN ALEXANDER CHAMORRO C.

Actividad 1.2

Asesor Tutor

Jorge Luis Escobar Reynel

UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

SISTEMAS DE GESTIÓN PARA EDUCACIÓN MEDIADOS POR TIC

2017

MODELOS DE GESTIÓN EDUCATIVA

Actualmente resultan importantes los modelos de gestión educativa pues con el tiempo llegan a ser paradigmas que de una u otra manera determinan la visión de las Instituciones Educativas. Durante muchos años se han desarrollado e implementado varios modelos de gestión educativa, tales como el normativo, el prospectivo, el estratégico, calidad total, comunicacional y reingeniería, los más usados hoy por hoy de acuerdo a Delgado (2002) son el modelo normativo y el modelo estratégico-participativo.

Para la presenta actividad se realiza un cuadro comparativo donde se muestran las características, ventajas y desventajas de los dos modelos citados por Delgado, con el objeto de relacionar su aplicación en la Institución educativa en la que me desempeño como docente, Institución Técnico Industrial Multipropósito.

CARACTERÍSTICAS DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS ACTUALES

Tabla 1. Comparación de los modelos pedagógicos actuales.

Tabla 2. Ventajas y desventajas de los modelos pedagógicos actuales.

MODELO APLICADO EN LA I.E. TÉCNICO INDUSTRIAL MULTIPROPÓSITO

La Institución Educativa Técnico Industrial Multipropósito es de carácter pública y tiene como la mayoría de las instituciones oficiales un enfoque de modelo de gestión educativa normativa, pero con un estilo de dirección participativo pues todos sus procesos educativos están direccionados desde las cuatro gestiones institucionales (directiva, administrativa y financiera, académica y comunitaria), donde todos los miembros de la comunidad educativa pueden participar y aportar libremente con el fin de alcanzar los propósitos institucionales.

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