*Se pegó en el pizarrón una ilustración de un libro con una leyenda que decía la siguiente cuestión: ¿Qué esperas del consejo técnico escolar? En las que los docentes escribieron lo siguiente:

Bitácora Ruta de mejora

Siendo las 8:10 horas del día 17 de Agosto del 2015, en el aula de usos múltiples de la escuela primaria “Gral. Álvaro Obregón” de la zona escolar 501 con clave 05EPR0137-D ubicada en la colonia la compresora se comenzaron los trabajos de la fase intensiva del consejo técnico escolar del ciclo escolar 2015-2016 dirigido por la directora Ma. Lorena Islas Vázquez, responsable del centro de trabajo arriba mencionado bajo el siguiente cronograma

* BIENVENIDA POR PARTE DE LA DIRECTORA DEL PLANTEL

*Se leyó la bitácora de la octava y última sesión ordinaria del consejo técnico escolar 2014-2015[pic 1]

*La directora entrego 4 tiras de papel bond de colores para realizar una dinámica y empezar bien el día[pic 2][pic 3][pic 4]

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*Se llevó a cabo la dinámica de la papa caliente

*Se pegó en el pizarrón una ilustración de un libro con una leyenda que decía la siguiente cuestión: ¿Qué esperas del consejo técnico escolar? En las que los docentes escribieron lo siguiente:

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Profra. Brenda: Buena comunicación, comunicación sana y fortalezas

Profr. Cesar: Acuerdos, significativo, productivo e innovador

Profr. Jaime: Fortalezas, novedoso, amor y libertad

Profr. Pedro: significativo, nuevos retos, novedoso, sirva de apoyo

Profr. Guadalupe: amor, congruencia, libertad y entusiasmo

Profra. Dioscelina: retos, experiencias, nuevos aprendizajes, innovación

• A continuación se comentaron las experiencias de las vacaciones y ¿Cómo nos fue en nuestro periodo vacacional? Si venimos con pilas recargadas o como nos sentimos después de ese descanso donde todos comentaron sus experiencias vividas, aunque el profesor Jaime platico que no fueron muy agradables ya que se enfermó y fue trasladado en ambulancia de parras a torreón donde estuvo internado  diagnosticándole salmonela y aún está un poco delicado
• Se repartieron los cuadernillos de la fase intensiva del consejo técnico escolar 2015-2016
• Se dio entrego por parte de la directora un portafolio muy bonito y un presente con dulces como parte de la bienvenida [pic 8]

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• bienvenida por parte del supervisor escolar  donde llego a presentar la nueva profesora de educación física, acompañada de los supervisores de educación física
• Tomo la palabra la directora para hablar sobre la petición por parte de la supervisión de la profesora de educación especial que requerimos en nuestro centro de trabajo ya que será prioridad para este ciclo escolar
• Se continuo hablando sobre el primer párrafo de la introducción del cuadernillo y es ahí donde se marca el cumplimiento con el recurso de apoyo y el recurso de inglés como parte fundamental para esta escuela, continuando el segundo párrafo  de la introducción el profesor pedro donde habla de la ruta de mejora, ya que es un instrumento elemental para organizar las acciones de todo el colectivo, para nuestra escuela, prosiguió leyendo el profesor cesar con el tercer párrafo y el menciono que la ruta de mejora no se debe de ver como un requisito administrativo, si no como un instrumento de planeación, acuerdos y logros de los compromisos, la mejora de los logros y resultado, así como el seguimiento, evaluación y rendición de cuenta, de estas prioridades y parámetros, así como problemáticas mencionadas en la ruta de mejora, continuo la profesora Brenda donde leyó el cuarto párrafo, donde habla de las cuatro prioridades en cuanto a la lectura, escritura y matemáticas  y hablo de la base para trazar las prioridades del trabajo o el fortalecimiento de la nueva ruta de mejora de este ciclo escolar,  concluyo el profesor Guadalupe con el quinto párrafo de la introducción y nos habló que se tomara un examen al grupo de cuarto grado y se realizara un examen diagnóstico, para diagnosticar un avance sobre los resultados
• Se reafirmó que la primera sesión  se habla sobre los resultados obtenidos en la ruta de mejora del ciclo pasado y la segunda y tercera sesión se utilizaran para la planeación para la nueva ruta de mejora 2015-2016 y en la cuarta sesión se tratara todo sobre la evaluación diagnostica para cuarto grado que será enviada por parte de la inspección con el título PLANEA y solo será para cuarto grado y los demás grupos también se les aplicara examen de diagnóstico pero será elaborado por parte de la supervisión escolar y se cobrará a cada alumno
• Se verifico y se valoró los procesos de la ruta de mejora con el examen de diagnóstico del año pasado según el porcentaje que se inició  y como se avanzó al terminar el ciclo 2014-2015
• Se trabajó y se entregó las hojas de los productos que se deben llevar a cabo a cada docente, para que cada uno trabaje con ellos en forma individual
• Se continuo leyendo el cuadernillo y se elaboraron los siguientes cuestionamientos, sobre mis días de éxito 2014-2015 y mis compromisos 2015-2016 quedando de la siguiente manera

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