Secuencia 24 De Marzo

24 DE MARZO

“DÍA DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA”

Duración: del 17 al 25 de marzo

Propósitos:

 Proponer situaciones de ejercicio democrático que les permitan a los niños ir avanzando en su formación ciudadana.

 Favorecer la indagación y conocimiento de algunos aspectos del pasado histórico reciente para que puedan ir apropiándose de la memoria colectiva.

CONTENIDOS ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS INDICADORES DE EVALUACIÓN

Ambiente Natural y Social:

*Hecho histórico: inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos y las conmemoraciones significativas para la nación.

*Breve relato sobre el hecho.

*Se leerá uno se los cuentos prohibidos “Un elefante ocupa mucho espacio” de Elsa Bornemann, se realizarán comentarios sobre lo escuchado, expresarán opiniones, sentimientos.

*Realizarán títeres con las familias sobre el cuento, le pondrán nombre (ver secuencia de teatro).

*El día del acto se contará sobre el cuento y su importancia compartiendo con las familias las reflexiones sobre la importancia de la identidad. * La censura de libros: las personas, ¿podían elegir a quién querían como su presidente?, las personas que pensaban diferente, ¿podían decirlo, podían juntarse con otros para reclamar ese derecho?, ¿podían saber dónde estaban las personas que desaparecían y tanto buscaban?, ¿podían ir a la librería y comprar el libro que querían? Se comentará que en esa época se prohibieron muchas cosas entre ellas algunos libros.

*Crear espacios de reflexión, expresión de sentimientos, opiniones.

*Realizar preguntas, intervenciones. Relato

Cuento

Material de desecho para realizar títeres

-El reconocimiento de ciertos aspectos que cambian con el paso del tiempo y otros que permanecen en un espacio social.

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