Secuencia didáctica para segundo semestre
Enviado por Aleida Reyes • 12 de Febrero de 2020 • Apuntes • 613 Palabras (3 Páginas) • 113 Visitas
Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades
Plantel Vallejo
Secuencia didáctica para segundo semestre
Unidad 2. Aspecto lexicológico. Grupo 656 Fecha 18 de Abril del 2016.[pic 1][pic 2]
[pic 3][pic 4]
Integrantes del equipo (6):
Ortiz Reyes Aleida
González Ávila Fernanda
Aranda Vazquez Grecia
Brenda Ojeda
UBICACIÓN DE LA SECUENCIA
Eje lexicológico | Propósito | Aprendizajes | Contenidos |
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Fase inicial
- Los estudiantes investigan el concepto de locución latina.
- Los alumnos, organizado en equipos, investigan algunas locuciones latinas.
Fase de desarrollo o proceso
- Los equipos presentan un glosario con 30 locuciones latinas.
- Los integrantes de cada equipo, con ayuda de la profesora, comprenden el significado explícito e implícito de cada locución. Aquí van las 30 locuciones con ambos significados. (glosario)
Fase de síntesis
- Elaboran tres ejemplos de oraciones en español en los que utilicen de manera adecuada algunas de las locuciones estudiadas. Aquí escriben los ejemplos de uso.
- Investigan textos en español en los que se incluyan locuciones latinas. Aquí van los textos escaneados con su referencia bibliográfica, hemerográfica o ciberográfica.
Evaluación inicial
Presentación del glosario de locuciones jurídicas latinas (10 puntos).
Evaluación del proceso
Relación de algunas locuciones latinas con sus significados en español (diez puntos).
Evaluación final
Elaboración de oraciones en español en las que incluyan algunas de las locuciones latinas estudiadas (10 puntos).
Autoevaluación
En plenaria, los equipos exponen las locuciones latinas que aparecen en los textos investigados y explican el significado a sus compañeros (cinco puntos).
Fase Inicial:
- Los estudiantes investigan el concepto de locución latina.
R: Las locuciones latinas son expresiones en latín que se utilizan en español con un significado cercano al original.
- Los alumnos, organizado en equipos, investigan algunas locuciones latinas.
Fase de desarrollo o proceso:
- Los equipos presentan un glosario con 30 locuciones latinas.
- Los integrantes de cada equipo, con ayuda de la profesora, comprenden el significado explícito e implícito de cada locución. Aquí van las 30 locuciones con ambos significados. (glosario)
Glosario:
Locuciones Latinas | Traducción. |
Álter ego | Otro yo. |
Ad hoc | Para esto. |
A priori | Antes. |
Ad lítteram | Al pie de la letra. |
Currículum vítae | Carrera de la vida. |
Coitus interruptus | Coito interrumpido. |
Déficit | Falta. |
Delírium trémens | Alucinaciones. |
Grosso modo | Aproximadamente. |
Motu proprio | Voluntad e iniciativa. |
Vox pópuli | Rumor popular que corre en boca de todos. |
Ópera prima | Primera obra. |
Annus horríbilis | Año horrible. |
In albis | En blanco. |
In fraganti | Atrapado en el momento de cometer el delito. |
Ex professo | A propósito. |
In memóriam | En memoria de o en recuerdo de. |
In vitro | En vidrio. |
Lapsus | Falta o error cometido por descuido. |
Modus vivendi | Modo de vivir. |
Modus operandi | Modo de proceder. |
Ipso facto | En el acto. |
Hábitat | Lugar donde vive una especie animal o vegetal. |
Clímax | Punto más alto de una situación. |
Campus | Terrenos y edificios que pertenecen a la universidad. |
Alias | De otro modo de otro nombre, también llamado. |
A verbis ad verbera | De las palabras a los golpes, pasar de la amenaza a la acción. |
A tempo | Con medida. |
A sacris | En las cosas sagradas. |
Demens | Demente. |
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