 Según Su Propia Experiencia, ¿Qué Son Los Andamios Inadecuados O Inseguros, Cuales Riesgos Presentan Y Qué Medidas Se Podrían Tomar Para Prevenirlos? Ilustre Con Un Ejemplo.

 Trabajo en alturas (andamios, escaleras)

 Excavaciones

 Elementos de protección personal

 Barreras arquitectónicas

1.- De manera individual responda los siguientes interrogantes:

 ¿Cuándo hay que usar un andamio en lugar de una escalera de mano?

 ¿Qué medidas hay que tomar para que los andamios sean levantados, y tengan un medio de acceso, posicionamiento y estabilidad seguros a trabajadores y materiales?

 Según su propia experiencia, ¿Qué son los andamios inadecuados o inseguros, cuales riesgos presentan y qué medidas se podrían tomar para prevenirlos? Ilustre con un ejemplo.

 ¿Cuáles son las causas más comunes de accidentes con escaleras?

 ¿Cuál es la inclinación adecuada para una escalera de mano?

 ¿Cuáles son las tareas comunes de la construcción que causan lesiones en las manos?

 ¿Cómo hacer para que las personas utilicen los Elementos de Protección Personal (EPP) cuando sea necesario?

 Haga un cuadro de actividades de una obra con el personal necesario para cada una, con sus respectivos elementos de protección (EPP).

 ¿Para qué sirve un entibado?

 Describa varias posturas de trabajo que haya visto en diferentes áreas de la obra donde trabaja y diga en qué forma se las podría mejorar.

 ¿Cuáles son las técnicas de excavación existentes y cuáles son los procesos para llevarlas a cabo?

 ¿Cuáles son las clases de cimentación existentes y cuáles son los procesos para llevarlas a cabo?

 Teniendo en cuenta la normatividad vigente ¿Qué son las barreras arquitectónicas?

 Teniendo en cuenta la normatividad vigente, enuncie máximo 5 reglas, normas o aspectos que usted considere relevantes para tener en cuenta acerca de las barreras arquitectónicas.

2.- Realice una lista de chequeo de seguridad para cada una de las actividades de trabajo en alturas y excavaciones en la construcción, y especifique los aspectos mínimos a cumplir antes de realizar esta actividad.

3.- Describa en un escrito de no más de una hoja, una metodología que usted considere apropiada para que los trabajadores de la construcción apliquen las normas de seguridad.

4.- Envíe la actividad realizada a través de la plataforma a más tardar el martes 17 de abril, para luego socializarla en clase ese mismo día.

Para una mayor información favor comunicarse con su tutora: mcsolanol@misena.edu.co

4. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Centros de documentación y ambientes de aprendizaje abiertos y/o cerrados.

5. BIBLIOGRAFIA

Normatividad SISO para el sector de la construcción.

Elaborada por: Martha Cecilia Solano

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