Sesion 5 Derechos Humanos Y La Cultura De La Legalidad

SESION 5 DERECHOS HUMANOS Y CULTURA DE LA LEGALIDAD

PRODUCTO 9 Conclusiones sobre el debate de la cultura de la legalidad como alternativa para la solución de algunos conflictos en la escuela.

Entendiendo la cultura de la legalidad como una cultura de aprecio y respeto por los derechos humanos, que implica que las personas son, actúan y conviven de formas que hacen posible los derechos propios y los de los demás. Para la formación de una cultura de la legalidad en las escuelas es imprescindible que los niños y jóvenes aprendan a ejercer sus derechos y respetar los derechos de los demás, cumplir sus responsabilidades, desarrollar un pensamiento crítico, participar activamente en los asuntos de interés colectivo, respetar y apreciar la diversidad y la interculturalidad, intervenir en la construcción de una sociedad acorde con los valores y principios democráticos y establecer formas de convivencia incluyentes y equitativas.

En el ámbito de una enseñanza es elemental favorecer el desarrollo de conductas acordes con el respeto a la dignidad de las personas, la libertad, la igualdad de derechos, la justicia y la solidaridad, así como principios y actitudes que contribuyan a la convivencia pacífica, participativa y respetuosa de la pluralidad y diversidad.

Promover la reflexión para desarrollar un carácter y personalidad democrática, formación para el diálogo, la solución pacífica de conflictos, saber escuchar y aprender de los demás, ser tolerantes y respetuosos de la diversidad y de la igualdad de los derechos de todos; son competencias necesarias para formar de los niños ciudadanos que aprecien y respeten los derechos de los demás aceptando la pluralidad y diversidad humanas.

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