Shorthand

Semana

Competencia

Contenidos (Declarativos

Actitudinales Procedimentales)

Indicadores de logro

Actividades de aprendizaje y su evaluación

Medios y materiales que se utilizarán

Quehaceres de los participantes

Quehaceres del tutor

1

[pic 2]

2

Conoce  la estructura, sonido y  trazo de los signos taquigráficos en ingles   a través de la ejecución de los mismos.[pic 3]

DECLARATIVO: 

Trazo y sonido de la s y la z

Trazo y sonido de la a

Trazo y sonido de la f y la v

[pic 4]

Trazo  y sonido de la e

Trazo  y sonido de la i y la y

Combinaciones ea, ia

PROCEDIMENTAL: 

Identifica los rasgos  y sonidos taquigráficos que representan las vocales y las consonantes.

ACTITUDINAL:  

Comparte una actitud  de colaboración e interés para adquirir nuevos conocimientos

Maneja de forma  eficiente   los conocimientos taquigráficos adquiridos  para  aplicarlos  en la elaboración de ejercicios y ensayos en inglés.

Presta atención  en la  explicación de una nueva forma de escritura.

Exterioriza dudas  inquietudes sobre  el método de explicación.

Pone en práctica lo aprendido a través de la  elaboración de ejercicios.

Esta semana será evaluada por el catedrático a través de una lista de cotejo debido a que es el instrumento  que evalúa comportamiento  habilidades y destrezas individuales.

Catedrático  facilitador para  la adquisición del nuevo aprendizaje.

Taquígramas especiales  de trabajo.

Libro de shorhand

Lectura de reglas taquigráfica y grama logos.

Reconocimiento de signos a través de sus rasgos y del sonido.

Practica de los signos y grámalos a través de  planas taquigráficas.

Explica y  diferencia   entre taquigrafía y shorthand adaptándolos a su escritura natural.

Motiva  la  valoración de la escritura a signos y de su sonido.

Organiza la ejecución y practica de ejercicios  y pronunciación taquigráfica.

Acompaña la práctica de la escritura y pronunciación en signos para corroborar lo explicado a lo comprendido.

[pic 5]

3

4

Asocia  los gramálogos  de los cuales se derivan nuevas palabras utilizando el idioma inglés.

DECLARATIVO:

Trazo  y sonido de la n y ñ

Trazo  y sonido de la t y la d

Trazo y sonido  de puntuación

Escritura de mayúsculas.

Ejercicios de lectura y pronunciación

Trazo  y sonido de la o, r, rr

[pic 6]

Trazo  y sonido  de la l

Combinación de ai,ae,ei

Supresión de vocal antes de r final

Supresión de o final sin acento.

La s inversa

Sonido de la p

[pic 7]

PROCEDIMENTAL: 

Reconoce los rasgos  y sonidos taquigráficos  que representan los grámalos  a través de consonantes.

ACTITUDINAL:  

Manifiesta interés en la elaboración de técnicas taquigráficas.

Maneja de forma  eficiente   los conocimientos taquigráficos adquiridos  para  aplicarlos  en la elaboración de ejercicios y ensayos y  dictados en inglés.

Autoevalúa  lo aprendido a través de los  resultados   de los dictados

Refuerza   la escritura y  la pronunciación  a través de la practica

Esta semana será evaluada por el catedrático a través de una rúbrica debido a que es el instrumento  que evalúa capacidad y esfuerzo.

Catedrático  facilitador para  la adquisición del nuevo aprendizaje.

Taquígramas especiales  de trabajo.

Libro de  shorthand.

Lectura de reglas taquigráfica y grama logos.

Reconocimiento de signos a través de sus rasgos y del sonido.

Practica de los signos y grámalos a través de  planas taquigráficas

Entrega de tareas por semana.

Explica y  diferencia  la taquigrafía de la escritura  natural de su idioma.

Motiva  la  valoración de la escritura a signos.

Organiza la ejecución y practica de ejercicios taquigráficos utilizando la expresión oral.

Acompaña la práctica de la escritura  y pronunciación en signos para corroborar lo explicado a lo comprendido.

Revisa de tareas para verificar avances.

Semana

Competencia

Contenidos (Declarativos

Actitudinales Procedimentales)

Indicadores de logro

Actividades de aprendizaje y su evaluación

Medios y materiales que se utilizarán

Quehaceres de los participantes

Quehaceres del tutor

1

[pic 8]

2

Refuerza los conocimientos sobre ortografía, puntuación y gramática dentro de la taquigrafía  en inglés.[pic 9]

.

DECLARATIVO: 

Trazo y sonido de la b

Combinaciones br, bl

Combinaciones pr pl

Gramálogos

Derivados

Comienzos de, di

Frases taquigráficas

Frases derivadas de gramálogos

[pic 10]

PROCEDIMENTAL: 

Incrementa la destreza para tomar dictados a velocidades superiores.

ACTITUDINAL:  

Desarrollar habilidad para aplicar la teoría taquigráfica en la escritura y en el idioma inglés

Pone en práctica los signos taquigráficos a una velocidad determinada y aplica las reglas sobre escritura de palabras en inglés  con  abreviaciones.

Presta atención  en la  explicación de una nueva forma de escritura e idioma.

Exterioriza dudas  inquietudes sobre  el método de explicación.

Pone en práctica lo aprendido a través de la  elaboración de ejercicios y pronunciación.

Esta semana será evaluada por el catedrático a través de una lista de cotejo debido a que es el instrumento  que evalúa comportamiento  habilidades y destrezas individuales.

Catedrático  facilitador para  la adquisición del nuevo aprendizaje.

Taquígramas especiales  de trabajo.

Libro de taquigrafía shorthand.

Lectura de reglas taquigráfica y grama logos.

Reconocimiento de signos a través de sus rasgos y sonido.

Práctica de los signos y grámalos a través de  planas taquigráficas.

Entrega de tareas por semana.

Motiva  la  valoración de la escritura a signos.

Organiza la ejecución y practica de ejercicios taquigráficos.

Acompaña la práctica de la escritura en signos para corroborar lo explicado a lo comprendido.

Revisa de tareas para verificar avances

[pic 11]

3

4

Asocia  los gramálogos  de los cuales se derivan nuevas palabras en inglés.

DECLARATIVO:

Trazo y sonido  de la j y combinaciones ge, gi

Trazo y sonido  de la u

Trazo  y sonido de la k

Terminaciones ando, endo iendo. (ing)

[pic 12]

Terminaciones ante, ente, iente

Derivados

Reglas para la escritura de palabras taquigráficas en inglés.

 [pic 13]

PROCEDIMENTAL: 

Incrementa la destreza para tomar dictados a velocidades superiores utilizando el idioma inglés.

ACTITUDINAL:  

Desarrolla habilidad para aplicar la teoría taquigráfica en la escritura  y en un nuevo idioma.

Aplica las reglas sobre escritura de palabras y abreviaciones taquigráficas haciendo uso del idioma inglés.

Autoevalúa  lo aprendido a través de los  resultados   de los dictados

Refuerza   la escritura a través de la practica

Esta semana será evaluada por el catedrático a través de una lista de cotejo debido a que es el instrumento  que evalúa comportamiento  habilidades y destrezas individuales.

Catedrático  facilitador para  la adquisición del nuevo aprendizaje.

Taquígramas especiales  de trabajo.

Libro de taquigrafía shorthand.

Lectura de reglas taquigráfica y gramalogos.

Reconocimiento de signos a través de sus rasgos y sonidos.

Practica de los signos y grámalos a través de  planas taquigráficas

Entrega de tareas por semana.

Motiva  la  valoración de la escritura a signos.

Organiza la ejecución y practica de ejercicios taquigráficos.

Acompaña la práctica de la escritura en signos para corroborar lo explicado a lo comprendido.

Revisa de tareas para verificar avances.