Sin Nombre
Enviado por davidsagahon • 13 de Septiembre de 2012 • 347 Palabras (2 Páginas) • 457 Visitas
Nombre del curso: Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior PROFORDEMS
Nombre del participante: David Aurelio Sagahon Vicencio
Correo electrónico: sagahon62@hotmail.com
Teléfono: 7828242923
Asignatura(s): Taller
Fecha de elaboración: 20 de agosto del 2012
ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 2. ESTRUCTURA DE PROGRAMA DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE.
Asignatura: Taller de Lectura y Redacción.
Unidad de Aprendizaje:
Maneja el equipo de cómputo mediante la operación de los componentes físicos y lógicos como medio de comunicación en diferentes ámbitos para le realización de textos con imágenes y animaciones.
Competencias Genéricas
Se expresa y comunica - Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Piensa crítica y reflexivamente.
Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
Competencias Disciplinares.
Analiza y compara el origen, desarrollo y diversidad de los sistemas y medios de comunicación.
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
Propósitos:
Que el alumno maneje el equipo de cómputo mediante la operación de los componentes físicos y lógicos como medio de comunicación e investigación en diferentes ámbitos
Producto de la Asignatura
Identificación de los conceptos relevantes de la unidad 1 Analizar, reflexionar y explicar con sus propias palabras los conceptos, a fin de comprender de mejor manera su significado. Elaborar un bosquejo del mapa conceptual para visualizar de alguna forma la estructura que éste tendrá Una vez prevista la estructura del mapa se procederá a realizarlo en un medio digital, en este caso utilizaremos PowerPoint implementando las herramientas necesarias de la aplicación para el desarrollo del producto. Finalmente se incluirán imágenes relacionadas con el concepto para reforzar el conocimiento.
Recursos y Materiales Didácticos
Hojas de papel bond Cuaderno de apuntes Computadora Office Word Conocimientos Previos
Estrategias de Aprendizaje
El alumno desarrollara nuevas formas de prender elaborando un mapa conceptual ya que analizara y reflexionara sobre la importancia de todos y cada uno de los conceptos vistos en la unidad, por tanto podrá hacer uso de las tecnologías y distribuir de una mejor manera su producto. Su vez reconocerá los elementos esenciales ya que convivirá con estos conceptos a lo largo de su carrera y denotara el aprendizaje significativo.
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