Sistema escolarizado y sistema no escolarizado

SISTEMA ESCOLARIZADO Y SISTEMA NO ESCOLARIZADO

Silvia Schmelkes experta en educación dice que vivimos en un mundo donde carecemos fundamentalmente de conocimientos. También menciona que antiguamente escuelas solo trasmitían conocimientos, pero hoy en día no es la excepción, puesto que en las escuelas mexicanas se siguen trasmitiendo conocimientos.

Otra disputa es que en el sistema educativo nacional los maestros no han crecido, solo los inundan con series de instrucciones para que las acaten y así aplicárselas a los alumnos, no dejan que los maestros desarrollen libertad a la hora de dar clases.

Ahora la cuestión no es trasmitir conocimientos no es quedarse plasmado como maestro en solo  repetir los conocimientos, programas o  libros hay que dotar al estudiante de habilidades, ayudándoles a forjar un carácter, con el ímpetu de querer aprender, investigar, buscar forjar un estudiante perspicaz e incluso darle al maestro un margen de libertad para enseñar de acuerdo a su formación académica, para así hacer las clases menos tediosas, implementar nuevas prácticas de enseñanza, nuevos modelos de aprendizajes.  Estos problemas mencionados no son la excepción en un sistema virtual, en este sistema suelen reproducirse los mismos modelos de enseñanza, sólo que haciendo uso de las tecnologías de la información y comunicación. En muchos casos se sigue enseñando igual solo que en este sistema se implementa las tecnologías de la información y comunicación. Una mejor manera de contrarrestar el problema es

Otro asunto cuestionable es que en el sistema presencial muchas escuelas se tienen que adaptar a lo que tienen, escuelas que estas inmersas en necesidades y lo peor es que países de la OCDE (Organización para la cooperación y desarrollo económico) destinan el mismo dinero que México al sistema educativo, y esos países como los que son, Francia, rusa, corea etc. son sumamente países desarrollado en educación, entonces ¿Qué se hace con el dinero destinado? Bueno ese dinero que se invierte en educación queda en sindicatos, del 100% solo llega el 7% a infraestructuras. Trasladándonos al sistema virtual, la economía es algo que afecta, pero no tanto a su sistema virtual más bien a los alumnos que quieren estudiar de esta manera o bien; estudian, pero sus ingresos no le dan las facilidades de pagar internet o tener una herramienta tecnológica para recibir sus clases. Es por ello que es preciso acompañar a las modalidades no escolarizadas con el fortalecimiento de políticas de habilitación tecnológica, es decir que los gobiernos den Acceso limitado y desigual a los servicios de internet en parques, propuestas que se pueden ejercer porque como mencione  México es uno de los países que más  invierten en educación pero realmente no se ve reflejado, pero no solo en estos sistemas se ven reflejadas estas necesidades, sino también en escuelas telesecundarias que múltiples veces no imparten clase porque las televisiones están rotas, y se supone que somos un país que invierte en su educación.

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