Situación Didáctica Los Dinosaurios
Enviado por Ixtlixoch • 24 de Abril de 2013 • 469 Palabras (2 Páginas) • 608 Visitas
CAMPO FORMATIVO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS
ASPECTO
Lenguaje Oral
Número
Mundo Natural
Relaciones Interpersonales
Expresión y Apreciación Plástica COMPETENCIA
.
Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral.
Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.
Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales.
Interioriza gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto.
Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
• Considera las consecuencias de sus palabras y de sus acciones para él mismo y para los otros.
• Expone información sobre un tema, organizando cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyos gráficos u objetos de su entorno.
• Recopila datos e información cualitativa y cuantitativa del entorno de ilustraciones o de las personas que lo rodean (que forman tiene, de qué color son, qué están haciendo, cuántos niños del grupo tienen en casa perros, gatos, pájaros, peces, etc.
• Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus características (animales según número de patas, seres vivos que habitan en el mar o en la tierra, animales, plantas de ornato, entre otros).
• Considera las consecuencias de sus palabras y de sus acciones para él mismo y para los otros.
• Representa el resultado de observaciones a través de distintos medios: dibujos diagramas, tablas, composiciones de imágenes.
• Crea mediante el dibujo, el grabado y el modelado a partir de una experiencia o situación vivida.
INTENCIÓN
Conozca los tipos de dinosaurios que existieron
SITUACIÓN DIDÁCTICA
¿Qué es un dinosaurio?
CONFLICTO COGNITIVO
¿Cuáles son las características de un dinosaurio?
SECUENCIA DIDÁCTICA
• Conversaremos sobre ¿Qué cosas realizaron durante las vacaciones, qué juguete les trajo los reyes magos y elaboraremos un dibujo sobre lo más sobresaliente de este periodo vacacional, así mismo se irá relacionando con el tema central a trabajar.
• Se le cuestionará al menor sobre: ¿qué es un dinosaurio, qué características encontramos en ellos, qué comían, entre otras?.
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