Socigrama

El sociograma

Seguramente todos nosotros recordemos con quién nos gustaba hacer los trabajos de  en el colegio (y con quién no), o a quién queríamos tener de compañero en nuestro equipo deportivo cuando salíamos al recreo. Además, si a lo largo de nuestra vida hemos tenido la buena fortuna de pertenecer a alguna organización laboral que nos permitiera, en alguna ocasión, realizar algún trabajo en equipo, podremos acordarnos de la satisfacción que sentíamos al desarrollar cualquier labor con alguien al que hubiéramos elegido si se nos hubiera preguntado previamente.

Que es un grupo: un grupo está integrado por “dos o más individuos interdependientes que interactúan y se reúnen para alcanzar objetivos particulares.(García, 2010)

Características:

• Interacciones frecuentes
• Definirse a sí y ser definidos por otros como miembro.
• Compartir normas
• Identificarse entre sí al buscar los mismos objetivos.
• Roles definidos.

Que es un equipo de trabajo:  el equipo es un grupo con la característica de formal, conformado también por sujetos interdependientes, pero en este caso, responsables de alcanzar una meta, la cual puede estar dirigida a la

Solución de un problema, al desarrollo de un producto o cualquier actividad relacionada con la meta organizacional. .(García, 2010)

Diferencia entre grupo y equipo de trabajo

Al indicar que en el grupo  existe una dirección unipersonal y en el equipo, juega un papel importante, la búsqueda persistente del consenso como filosofía de resolver los problemas de decisión. Se dice  que un equipo es un equipo cuando el grupo empieza a comprenderse y a aprender a trabajar productivamente juntos.(García, 2010) .

El sciograma se encarga de estudiar cómo Funciona la atracción interpersonal dentro de los grupos y cuáles son sus efectos directamente sobre la cohesión del grupo e indirectamente sobre la organización a la que pertenece dicho grupo si ese es el caso. Esa estructura interna configura una red invisible que es capaz de explicar el comportamiento de sus individuos y del grupo en su totalidad.(Gómez, 2002).

 Es un  instrumento de la sociometría  que analiza datos y concentra su atención, en la forma en que se establecen los vínculos sociales, efectivos y emotivos dentro de un grupo cualquiera. Con esta técnica se explora el grado de cohesión, la forma de estructura espontanea de un grupo y señala la posición de cada uno de los alumnos y se expresan en una serie de índices  y esquemas gráficos.

Esta técnica evalúa en el aula las relaciones de aceptación, rechazo y preferencia de interacción tales como: grado de integración, la afiliación,  la autorrealización en la realización de tareas, la estabilidad, planificación de actividades escolares por parte del alumnado. Es eficaz para conocer las relaciones sociales  internas que se dan en el aula  y que a simple vista pueda pasar  desapercibidas  por el profesorado.

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