Técnicas De Aprendizaje Autónomo.

Materia: Técnicas de Aprendizaje Autónomo

Cód.:

Tema General: Lectura

Tema: estrategias de lectura

Autor:

P. x  

Fecha: 07 Agosto 2016

Obra:

Pág.:

Contenido: son las técnicas espontaneas que se utilizan para abordar y comprender el texto, estas nos sirven para activar el conocimiento previo identificando las ideas principales y supervisar la propia comprensión de esta.

Hay varios tipos de lectura como: audición de lectura, lectura guiada, lectura compartida, lectura comentada, lectura independiente, y lectura e episodios.

Después de realizar una de estas lecturas nos enfocamos en la comprensión, reconstrucción o análisis del texto, se comentan opiniones sobre lo leído o experiencias u emociones personales sobre el tema tratado.

Las estrategias como el subrayado nos ayuda a rescatar frases claves o esenciales del texto, con esta estratega identificamos más rápido y nos ayuda a formar una conclusión.

• Lluvia de ideas: es más productiva que varias personas aporten a que una piense por sí sola, en grupo crean y plantean nociones u soluciones.
• Mapa Conceptual: proporcionan un resumen claro y ordenado de lo estudiado.

AUTOR: Escobedo Velásquez Carlos  - Lucano Ruiz Joel

TITULO: Comunicación Oral y Escrita

Ubicación

REFERENCIA:

OBSERVACIONES: nos explica los tipos de lecturas y estrategias básicas para tener una mejor comprensión de lectura

Materia: Técnicas de Aprendizaje Autónomo

Cód.:

Tema General: Lectura

Tema: estrategias de comprensión lectora “Herramientas  de la mente”

Autor:

P. x  

Fecha: 07 Agosto 2016

Obra:

Pág.:

Contenido:  la mayoría de los padres quieren que sus hijos aprendan a leer pero no a que comprendan lo que leen, con base a que comprendan lo que leen Lev Vygotsky propuso herramientas para la mente para justificar y que los niños construyan destrezas intelectuales para la resolución de problemas con el conocimiento y la comprensión del mundo que los rodea,  estas herramientas se han construido a lo largo de la historia para planificar, controlar, regular acciones, pensar mejor entre otras.