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TALLER ARCHIVO Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)


Enviado por   •  16 de Septiembre de 2015  •  Trabajo  •  665 Palabras (3 Páginas)  •  206 Visitas

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TALLER ARCHIVO

Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

Inicialmente, identifique una empresa que tenga bien definida la unidad de correspondencia o una oficina en donde se evidencie la clasificación de las comunicaciones oficiales recibidas y despachadas.

  1. ¿Cómo se realiza el proceso desde la recepción hasta la distribución de un documento?
  2. Determine si la comunicación se genera de forma interna o externa.
  3. Teniendo en cuenta la forma de comunicación que se genere en la empresa determinada mencione ¿cuáles son los pasos a seguir para llegar a su destino?
  4. Finalmente elabore un mapa conceptual donde organice la información obtenida en esta Actividad.

La institución donde analizamos unidad de correspondencia es Institución educativa Montecarlo Guillermo Gaviria Correa

En la institución la comunicación que se genera es tanto interna como externa

La interna se presenta entre las diferentes dependencias: rectoría secretarias, biblioteca, coordinación de convivencia, coordinación de proyectos y coordinación académica.

La comunicación externa se presenta usualmente con el jefe núcleo, secretaria de educación padres de familia y otras entidades; esta es realizada principalmente por la rectora  

En la Institución el procedimiento de envió y recibo de documentos se centraliza en la secretaria principal de la sede No 1, desde aquí se realiza todo el proceso de distribución de la siguiente forma:

VIDEO FORO

  • Graciela Reyes Mendez (s.f.). Acuerdo 060 [video podcast]. Recuperado el 16 de Noviembre de 2013 de http://www.youtube.com/watch?v=dJwObQTi038

Archivo general de la nación acuerdo 060 de 2001

Enlace Web: Procedimiento para la gestión de correspondencia

  • Jairo Hernán Diaz Arias, Johanna González Camacho, (s.f.). PROGRAMA DE GESTIÓN DOCUMENTAL I [video podcast]. Recuperado el 18 de Noviembre de 2013 de http://www.youtube.com/watch?v=oVutaIV0hgw
  • Youtube.com, (s.f.). ¿En qué consiste la gestión documental? [video podcast]. Recuperado el 18 de Noviembre de 2013 de http://www.youtube.com/watch?v=XgcyjWAoX-Y#t=98

DESCRIPCION DE PROCEDIMIENTO

RECEPCION DE DOCUMENTOS

UNIDAD

DESCRIPCION

RESPONSABLE

Secretaria sede No 1

Se recibe diariamente la documentación de entidades públicas y privadas y personas naturales

Secretaria

Clasifica la correspondencia

Ingresa al Sistema Interno de Control de Correspondencia para su registro y control, señalando destinatario, remitente o razón social, procedencia, empresa y descripción y tipo de la correspondencia, fecha y hora de recepción.

Institución educativa

Lo reparte para las diferentes dependencias: Biblioteca, rectoría coordinación académica, coordinación de convivencia y proyectos

Prestador del servicio social

Dependencias de la institución

El documento llega a cada dependencia y el encargado de la dependencia en encarga:

  • Revisar la información
  • Seleccionar

Realizar la actividad pertinente.

Archivar

Persona encargado de las Dependencias: Biblioteca, rectoría coordinación académica, coordinación de convivencia proyectos y Secretaria sede 2

DESCRIPCION DE PROCEDIMIENTO

SALIDA DE DOCUMENTOS

UNIDAD

DESCRIPCION

RESPONSABLE

Secretaria sede No 1

  1. Prepara diariamente la correspondencia  que enviará a entidades públicas y privadas y personas naturales

Secretaria

  1. Señala en cada correspondencia el destinatario y remitente.
  1. Obtiene una copia de la correspondencia la cual servirá como acuso de entrega; cuando ésta vaya a ser enviada

Institución educativa

  1. Entrega a cada dependencia la correspondencia así como el acuse de entrega.

Prestador del servicio social

  1. Recibe correspondencia coteja contra el acuse de entrega.

Dependencias de la institución

. ¿Es procedente el envío?

Sí: Continúa en actividad No. 10

No: Continúa en actividad No. 6

Dependencias de la institución

  1. Devuelve a la secretaria   la correspondencia  para corregirla
  1. Recibe correspondencia y el acuse corrige.

Secretaria

  1. Procede a registrar la correspondencia en el control, clasifica el envío como interno o externo.

Dependencias

Secretaria

  1. Envía nuevamente la correspondencia adjuntando acuse

Dependencias

Dependencias

  1. Entrega la correspondencia con su acuse respectivo:

               Si es interno lo entrega el prestador el servicio social

               Si es externo lo entrega el docente encargado

Prestador servicio social y/o docente

  1.  Recibe correspondencia y acuse de entrega recepción, en él asienta hora, fecha, nombre, firma y regresa al docente encargado

Secretaria

  1. Recibe acuse de entrega firmado, con hora y fecha de recepción entrega a la secretaria  coteja  y archiva

Secretaria

...

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