TEMARIO PARA EL EXAMEN CONTINUO 3 DE INGLES
Enviado por Hilmer Yacupoma • 24 de Marzo de 2020 • Informe • 1.937 Palabras (8 Páginas) • 191 Visitas
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N° 28
- DATOS GENERALES
1.1 Asignatura INGLÉS II
1.2 Código IN302
1.3 Condición Obligatorio
1.4 Pre- Requisito Inglés I
1.5 No de horas de Clase T: 02 P: 02 Total: 04 hrs.
1.6 No de Créditos 3
1.7 Ciclo Cuarto (IV)
1.8 Semestre Académico 2019 – A
1.9 Duración 17 SEMANAS
1.10 Profesor Mg. Lic. Graciela Noemí Britto Gutiérrez
Mg. Lic. Angela Ivonne Cruzado Portalanza
- SUMILLA
La asignatura de Inglés II es de naturaleza teórico - práctica, de carácter obligatorio. Tiene como finalidad desarrollar la competencia comunicativa en lengua extranjera inglés, a través de la comprensión, expresión y producción de textos simples y complejos en el idioma inglés y repertorio léxico incorporando temas de interés referentes al desarrollo profesional a nivel intermedio.
Con tal propósito, el contenido de la asignatura está organizado en cuatro unidades:
Unidad I: Simple past regular and irregulars verbs
Unidad II: There be (present and past)
Unidad III: Future tense
Unidad IV: Present perfect continuous
- COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
- Competencia Genérica
Aplica las estructuras gramaticales explicadas para la buena elaboración productiva, tanto escrita como hablada para desarrollar el conocimiento y dominio de, al menos, un idioma extranjero.
- Competencias de la Asignatura
- Elabora estructuras gramaticales con el Present Progressive y readings.
- Emplea estructuras gramaticales con el past vacation trips..
- Emplea el Personal Communication-Grammar.
- Emplea el Plans-Grammar: questions, dialogues.
COMPETENCIAS | CAPACIDADES | ACTITUDES |
Representa Compara Interpreta Realiza | De enseñanza aprendizaje Reconoce Explica Describe Lee De investigación formativa Indagación Sistematización Análisis Pensamiento Critico | Expresa Utiliza Participa Usa |
- PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
Unidad I: Simple past regular and irregulars verbs
Duración: 1, 2, 3, 4
Fecha de Inicio: 25/03/2019 Fecha de Término: 20/04/2019
CAPACIDADES DE LA UNIDAD:
Enseñanza aprendizaje: Reconoce
Investigación Formativa: Indagación y sistematización
Sem | Contenido Conceptual | Contenido Procedimental | Contenido Actitudinal | Indicadores de Logro |
1 |
Grammar: Yes/ No Questions, Wh_Questions, affirmative and Negatives Sentences
| Resuelve ejercicios propuestos De presente simple y presente continuo. Conversa sobre sus gustos y opiniones sobre el deporte. Realiza preguntas y respuestas en presente simple and presente continuo. | Demuestra entusiasmo al interpretar roles en una conversación. | Se interesa por la importancia del idioma inglés, a través de breves diálogos. |
2 |
| Identifica el nuevo vocabulario técnico. Resuelve ejercicios de enlace, traducción y de comprensión lectora Lee con buena pronunciación y entonación. | Asume compromiso en asimilar los nuevos vocablos. | Reconoce el nuevo vocabulario técnico, a través de lecturas y lo comprende. |
3 |
Grammar : Yes/ No Questions, Wh_ Questions, Affirmative and Negatives sentences.
| Resuelve ejercicios propuestos de pasado simple. Plantea una conversación en pasado simple. | Realiza asignaciones con responsabilidad. | Utiliza estructura del pasado simple correctamente al hablar y escribir. |
4 |
Practice (Practica Calificada) | Resuelve problemas y ejercicios propuestos. | Valora el uso del idioma. | Utiliza la gramática y vocabulario aprendido en clase. |
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