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TIPOS DE INTELIGENCIAS


Enviado por   •  23 de Abril de 2015  •  410 Palabras (2 Páginas)  •  150 Visitas

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Inteligencia Lingüística:

 Investigaciones reflexivas acompañadas con exposiciones orales

 Consulta en libros y revistas físicos y virtuales con el objetivo de que puedan citar autores e incorporar sus citas en otros contextos.

 Lluvias de ideas con los estudiantes (Brainstorming) para generar ideas originales en un ambiente relajado y se pueda originar el diálogo y el debate

 Juegos con palabras como (páreme la mano), crucigramas, sopas de letras, el ahorcado

 Lectura en voz alta de cuentos, narraciones, poemas, trabalenguas.

 Llevar un diario personal o jugar al reportero donde el estudiante tenga que narrar la escena con varios detalles.

Inteligencia Lógica y Matemática:

 Problemas escritos para que el estudiante pueda interpretarlos en una ecuación.

 Demostraciones científicas

 Ejercicios gráficos de operaciones con elementos (para las primeras etapas)

 Juegos de armar elementos como el cubo Rubik, rompecabezas, Sudoku

 Simulaciones y prácticas de compra y venta de artículos

 Juegos de lógica como ajedrez y Damas

Inteligencia espacial

 Usar esquemas para agrupar información

 Mapas para llegar a un punto específico

 Manejo de Planos , dibujos en 3D, pintura artística

 Isometrías

 Imaginar, graficar y describir un escenario

Inteligencia Kinestésica:

 Actividades relacionadas con expresión corporal, teatro, danza, artes marciales.

 Integrar la representación teatral de una obra que estén leyendo en clase

 Manualidades, artes plásticas y estéticas relacionadas con un tema

 Participación de estudiantes en concursos de libro leído, poemas o declamaciones donde utilice su lenguaje y cuerpo para expresarse

Inteligencia Musical:

 Incorporar la música mientras trabaja en algún proyecto

 Hacer la imitación de su cantante favorito

 Sacar la letra de una canción que les guste

 Inventar la música y la letra de una canción

Inteligencia Ecológica:

 Salir de excursión y paseos de curso

 Sembrar una huerta en la escuela con la participación de los alumnos

 Ejercicios y juegos de relajación al aire libre

 Cuidado de una mascota

 Ejercicios de observación donde se pide al alumnos que busquen en un bosque elementos que se están estudiando, por ejemplo un tipo de hoja, una planta, etc.

Inteligencia Interpersonal

 Trabajo en grupo donde cada uno pueda expresarse y aportar con algo nuevo

 Juegos donde se requieran varios participantes y donde se requiera jugar en parejas

 Ejercicios de diálogo y rescatar los valores de otros

 Actividades de venta y promoción de un producto

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