TITULO DE LA SITUACION: Creando un lugar mágico

TITULO DE LA SITUACION:

Creando un lugar mágico

TIEMPO:

5 AL 16  DE MARZO DE 2018.

PROPOSITO:

Desarrollen interés y gusto por la lectura, usen diversos tipos de texto y sepan para qué sirven; se inicien en la práctica de la escritura al expresar gráficamente las ideas que quieren comunicar y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura.

COMPETENCIA PROFESIONAL DOCENTE :

Atiende de manera adecuada la diversidad cultural y lingüística, estilos de aprendizaje y puntos de partida de los estudiantes de manera que valora la individualidad y potencializa el aprendizaje con sentido en un contexto de inclusión y equidad. (crea condiciones para la educación inclusiva.

BASES PARA EL TRABAJO:

3. el juego potencia el desarrollo y el aprendizaje  en las niñas y los niños

CAMPO FORMATIVO :

COMPETENCIAS:

APRENDIZAJES ESPERADOS:

ASPECTO:

PROGRAMAS Y PROYECTOS:

MATERIAL DE LA SEP:

APORTACIONES DE VIDAL SMITH:

FICHERO DE MATEMATICAS:

MI ALBUM DE PREESCOLAR:

JUGAR A PENSAR:

PNSE(ACTIVIDADES PARA APRENDER A CONVIVIR):

RECURSOS:

ACTIVIDADES PERMANENETE :

*Activación física  *Saludo “por las mañanitas” *Activación física *Pase de Lista *Repaso de Acuerdos *Recordar valor quincenal.

ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DIA:

• Conocer diversos textos (adivinanzas, refranes, rimas, fabulas) * Contando hasta el 50.

VALOR DE LA QUINCENA:

Del 26 de febrero al 09 de marzo: agradecimiento.  12 al 23 de marzo honestidad

PRIORIDAD EDUCATIVA

Mejora de los aprendizajes

ESTRATEGIA LOBAL DEL MES

Estimulando la lectura.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

INICIO DE LA SITUACION DIDACTICA

DESARROLLO DE LA SITUACION DIDACTICA

CIERRE DE LA SITUACION DIDACTICA

OBSERVACIONES

CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación

NUMERO DE LISTA

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Total de logros

Total en proceso

Total de deficientes

Aprendizajes esperados

CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático

NUMERO DE LISTA

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Aprendizajes esperados

CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo

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Total de logros

Total en proceso

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Deficientes

Aprendizajes esperados

CAMPO FORMATIVO: Desarrollo físico y salud

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Aprendizajes esperados

CAMPO FORMATIVO: desarrollo personal y social

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Aprendizajes esperados

CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo

NUMERO DE LISTA

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Total de logros

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Total de deficientes

Aprendizajes esperados