Taller Psicología del Aprendizaje

Taller Psicología del Aprendizaje

1. A continuación se ofrecen definiciones que reflejan dos perspectivas del aprendizaje. Establezca sus diferencias y similitudes

• El aprendizaje es un cambio relativamente permanente de la conducta como resultado de la experiencia
• El aprendizaje es un cambio relativamente permanente en las asociaciones o representaciones mentales como resultado de la experiencia

2. Las tres corrientes psicológicas contemporáneas más importantes que han tratado de explicar el proceso de aprendizaje en el ser humano son: Conductual, Cognitiva y Constructivista. Identifícate con algunos de los postulados de una de estas tres corrientes y crea algo novedoso y dinámico para exponer ante el grupo.

3. En el boletín escolar existía un apartado denominado “conducta” que podría estar calificada entre 0 y 10, o como bueno, excelente, regular o mala. Teniendo en cuenta lo anterior, la conducta del estudiante puede ser observada y cuantificada. Esto claramente hace parte de los principios de la corriente ___________________________  Argumente su respuesta

4. Thorndike formulo algunas leyes del aprendizaje, siendo esta una de las principales aportaciones junto con la teoría del conexionismo. Explique con ejemplos cada una de ellas.

5. El concepto-clave de la teoría Ausubeliana es el APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. Porque este concepto se considera un aspecto relevante para los docentes, diseñadores del currículum e investigadores en educación?

6. Que acciones coordina nuestro cerebro?

7. De manera breve explica el concepto de aprendizaje y las estructuras cerebrales implicadas.

8. Deacuerdo a la revisión bibliográfica realizada sobre el tema, ¿Qué influencia tiene los neurotransmisores en nuestra cuerpo?

9. Explique de maneta detallada que ocurre en la siguiente imagen.

[pic 1]

10. Que participación tienen los  neurotransmisores en el proceso de sinapsis?

11. Que ventajas adaptativas nos proporciona el sistema neuronal?

12. El desarrollo cerebral se basa en dos procesos: la creación de sinapsis sinaptogenesis y la eliminación de las sinapsis que no son adaptativas poda sináptica. Explique de manera detallada cada uno de estos procesos. Apóyese en un diagrama

13. A través de la presentación de un caso real, represente un  factor que afecte el desarrollo del cerebro, por ejemplo: factores ambientales, tóxicos, genéticos.

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