Taller de la Edad Adulta “DESARROLLO FÍSICO E INTELECTUAL DE LA ADULTEZ INTERMEDIA”
Enviado por diego17pas • 21 de Junio de 2019 • Resumen • 458 Palabras (2 Páginas) • 155 Visitas
HOJA DE RUTA
TÍTULO: Taller de la Edad Adulta “DESARROLLO FÍSICO E INTELECTUAL DE LA ADULTEZ INTERMEDIA”
CAPACIDAD: Dar a conocer a los compañeros de Psicología del curso de DESARROLLO II acerca de los cambios físicos e intelectuales que se dan en la adultez, así mismo las anomalías o enfermedades que se generan en estos dos ámbitos; para así de esta manera, lograr un mayor conocimiento del tema y así aplicar lo aprendido posteriormente.
FECHA: 08/08/18 HORA: 9:00 a.m /11:00 a.m
N° | ACTIVIDAD | MATERIALES | RESPONSABLE | TIEMPO |
1 |
El moderador general comenzara con un discurso relacionado con el tema, luego se realizara la dinámica la cual consiste en cuidar tu globo y reventar los demás globos y posteriormente se visualizará un video que ayudara a tener una idea general de lo que trataremos en el taller. | Recurso humano Laptop Parlantes Cañón | Mardoquio Chunca Huillca Liz Karolay Challco Uscachi Edy Luz Alejo Conto | 13 minutos |
2 |
Se recogerá información a través de una dinámica grupal, que trata de extraer los conocimientos previos del tema que tiene cada grupo. Se repartirá el material donde escribirán sus conocimientos y luego se procederá a que peguen en la pizarra. | Hojas bond Plumones Cinta | Capacitadores | 7 minutos |
3 |
Es una técnica dinámica de organización grupal que permite elaborar e interpretar la información. Nuestro grupo está conformado por 10 personas que se subdivide en funciones específicas como: un moderador, secretaria y 8 capacitadores (expertos del tema).
Formación de 4 sub grupos donde se interactuará y discutirá la información brindada por los capacitadores. Los temas a tratar son:
| Recurso humano | Grupo en general | 60 minutos |
4 |
Se da la opción de participar al público para formular sus dudas respecto del tema desarrollado. | Recurso humano | Grupo en general dispuesto a responder inquietudes del público. | 20 minutos |
5 |
Se analizará el taller por parte del público resaltando aspectos positivos y negativos del taller. | Salón | Público participante del taller y el docente | 10 minutos |
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