Taller en clase: Currículo por objetivos – Ralph Tyler

Universitaria Agustiniana

Julián Camilo Moreno Jiménez

Taller en clase: Currículo por objetivos – Ralph Tyler.

1. ¿Cómo se definen los objetivos?

Para Tyler, los objetivos son aquellos que señalan el camino que se debe llevar a cabo para alcanzar resultados favorables, que permitan un buen desarrollo educativo. Por esta razón, en un apartado de su texto Principios básicos del currículo afirmará que es mediante la observación que se definen los objetivos, pues “La observación de los educandos indica metas educativas sólo si se comparan los datos obtenidos con niveles deseables o con normas admisibles que permitan establecer la diferencia que exista entre la condición actual del alumno y lo aceptable” (Tyler, pág. 12). Al observar a los educandos y su conducta presente en el aula, se puede realizar un análisis, por medio del cual, se evidencien las falencias y vacíos que se presentan allí, permitiendo un cambio en la conducta y de esta manera una transformación en la enseñanza que se verá reflejada en el proceso de aprendizaje que se lleve.

1. ¿Qué corriente filosófica se relaciona con la filosofía educativa de Tyler?

Considero que la filosofía educativa de Tyler se relaciona bastante con la corriente utilitarista. Recordemos que el utilitarismo como corriente filosófica busca establecer aquello que puede ser lo mejor para una colectividad. Lo que produzca mayor felicidad y satisfacción a la mayor cantidad de personas. Y es por esta vía que se encamina la filosofía educativa de Tyler. Por medio de unos objetivos, se traza un camino que permita un buen desarrollo educativo, pues reconociendo el contexto y sus necesidades, se implementan estrategias que puedan solventarlas y afianzar el proceso de aprendizaje que se está realizando. Esta filosofía se vale también del conductismo para llevar a cabo la transformación de la conducta que cree conveniente realizar para solventar o solucionar problemáticas que se presentan.

1. ¿Qué papel tiene la psicología en la selección de objetivos?

Al hablar de individuos y su proceso de aprendizaje es importante referirnos a la psicología. Pues ella es la que permite no solo el análisis sino también el estudio del sujeto que se encuentra en proceso de aprendizaje. Por medio de la psicología se llega al conocimiento no solo de la manera como se están alcanzando los “saberes” sino también de las problemáticas que se pueden presentar en el proceso. Es por medio de la psicología que nos damos cuenta de las necesidades que se hacen presentes y encontramos en ella el camino de solución al brindarnos lo parámetros para realizar un cambio en la conducta.

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