Tarea 1 de teorias del aprendizaje.

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Maestría en Educación

Primer Cuatrimestre

Materia:  Teoría del Aprendizaje y la Instrucción

Profesora: Magdalena Torres Camarillo

Alumno: Alicia Maricruz Montelongo Montenegro

Matricula: 00252953

Tarea N° 1

22 de enero de 2017

Mi experiencia como alumna y docente.

Esta primera lectura, debo admitir, ha sido muy confusa, porque no logre entender  por completo los conceptos manejados. Vi el video del Profesor José Montoya, titulado ocho tipos de aprendizaje, pero realmente no menciona esa cantidad de aprendizajes, lo que si hace es poner en claro las tres condiciones básicas para que la enseña del nivel básico, realmente sean significativas, y en ese sentido, la educación básica logre su cometido.

Como alumna, puedo ver la gran diferencia que hay entre la manera de aprender de antes, por ejemplo cuando yo era estudiante de educación básica; Siento y creo que los alumnos de antaño teníamos mas curiosidad sobre como conocer cosas nuevas, por lo tanto íbamos a la escuela con un sentido motivacional, con ganas de aprender y pasar al siguiente nivel para lograr continuar hasta poder graduarnos de alguna profesión y así desarrollarnos, y  materializar los sueños que desde niños íbamos guardando.

Hoy como docente, y como mamá también, porque no decirlo, es muy diferente; Mis hijos por ejemplo, por más que los motivamos entre mi esposo y yo, para que vayan a la escuela para aprender, van solo para pasar al siguiente nivel, para no estar en la casa, para convivir con los amigos. Platicamos con ellos y tratamos de despertar en ellos la pasión de querer lograr algo grande en sus vidas, pero la verdad, es que la vida moderna con todo lo que ha traído consigo, me refiero específicamente al internet y todo lo que gira a su alrededor, enajenan las mentes de nuestros jóvenes, y los hacen saber que no es necesario saberlo todo, puesto que lo ellos no sepan, está al alcance de un click,  ya ni siquiera, tienen que esperar a ir a la computadora, ya todo en el teléfono, entonces los adolescentes piensan que para que estudiar, para que memorizar las tablas si hay calculadora, para que saber las fechas cívicas, si quieren saberlas, solo las “guglean” y ya. Esto ha hecho, que crean que todo en la vida va a ser igual de sencillo, y es allí en donde yo me pregunto que tal vez, antes era primordial aprender de esa manera, porque no teníamos las herramientas que hay ahora. Antes sin embargo, había estructura familiar, había contención, había más formación en casa, y es allí en donde deberíamos de hacernos las preguntas correctas, para educar de manera correcta: ¿Deberíamos de seguir enseñando como antaño, cuando la situación familiar, social y escolar, es decir todo el entorno del estudiante, se ha modificado de manera tan radical?...

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