Tarea 1 reconocimiento general del curso Actividad individual

Tarea 1 reconocimiento general del curso

Actividad individual

Presentado por:

Edna Rocío Higuera Macareo

 112001A_292

Tutor:

Luis Fermín Ortiz Zarate

Fabio Alonso Bonilla Gómez

Universidad nacional  abierta y a distancia (UNAD)

Escuela de ciencias de la salud

Programa: administración en salud

18-10-2016

TABLA DE CONTENIDO

Introducción………………………………………………………………….3

Objetivo general……………………………………………………………...4

Objetivo específicos………………………………………………………….4

Justificación………………………………………………………………….5

Pantallazo con la actualización en el perfil……………………………..…6

Pantallazo con la participación en el foro…………………………………7

Pantallazo de comentarios a compañeros………………………………...8

Actividad……………………………………………………..…………….10

Conclusiones……………………………………………………………....13

Bibliografía…………………………………………………………..…….14

INTRODUCCION

Este trabajo tiene como fin los conocimientos previos de diferentes conceptos sobre economía, administración y contabilidad en el cual nos muestra los conceptos que se llevaron a cabo en diferentes actividades en una organización.

OBJETIVO GENERAL

Adquirir conocimiento del curso, por reconocimiento de temas vistos en el desarrollo de la actividad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Identificar cada uno de los conceptos vistos en economía, administración y contabilidad.

Desarrollar estrategias en torno al manejo de organizaciones mediante la integración de la economía, administración y contabilidad.

JUSTIFICACION

Este trabajo se realizo con el fin de hacer estudios sobre las materias  que tienen que ver con las diferentes temáticas y otros conceptos que aportan en la administración, economía y contabilidad haciendo énfasis en el ser humano.

pantallazo con la actualizacion del perfil

[pic 1]

Pantallazo con la presentación en el foro

[pic 2]

Pantallazo de comentarios a compañeros

[pic 3]

[pic 4]

Actividad # 2

• Expectativas del curso Fundamentos en Gestión Integral:

Mis expectativas referentes al curso fueron desarrollar temas con referentes a la materia ya que van encaminadas o tiene que ver mucho con otras materias como la administración, economía entre otras que nos sirven para ponerlas en práctica.

• ¿Qué importancia reviste para su formación profesional y personal el curso Fundamentos en Gestión Integral?

Nos sirve de gran ayuda ya que hace aportes muy importantes a la hora de plantear proyectos llevándolos a cabo en la parte administrativa y contable de una empresa.

• ¿De acuerdo con la Misión de la UNAD, por qué es indispensable la formación en los Fundamentos en la Gestión Integral para el profesional Unadista?

Es muy indispensable porque es la base de la administración ya que nos lleva a contribuir con el ser humano y las comunidades logrando así equidad.

• ¿En su profesión, (carrera que estudia en la UNAD) usted cómo aprovecharía las competencias adquiridas en el curso Fundamentos en Gestión Integral?

La aprovecharía haciendo las cosas de la mejor manera entorno a la responsabilidad social y ejerciendo un liderazgo con las actividades de la empresa y de la comunidad.

Actividad # 3

• Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que se realiza en los mismos.

Está compuesto por 6 elementos:

• gestión del estudiante: información sobre políticas y normatividad, gestión academice, información institucional y recursos para personas con capacidades reducidas.

• entorno de informe inicial: se encuentran foros del curso, presentación del curso, agendas, acuerdos, glosario y chats de curso.

• entorno de conocimiento: se encuentra el syllabus, guía integrada, rubrica de evaluación y referencias bibliográficas.

• ¿En qué entorno pueden ver su retroalimentación y puntajes de las tareas desarrolladas en el curso?

En entorno de evaluación y seguimiento.

Actividad # 4

• Qué es el Syllabus del curso, y para que le sirve al estudiante?

Es el resumen de todo el curso cuya finalidad es suministrar la información necesaria, está compuesto por calendario, tareas, temas a abordar, listado de actividades, objetivos propuestos y la explicación del sistema evaluativo que se aplica.

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