Tarea 3 Autonomía personal y salud infantil

ÍNDICE

PRIMERA PARTE

• Actividades de rutina previas.........................................................................................3
• Actividad para dormir.....................................................................................................3
• Actividad para despertar...............................................................................................3,4
• Descripción del espacio.................................................................................................4
• Bibliografía y webgrafía …...........................................................................................4

SEGUNDA PARTE

• Folleto informativo sobre trastornos del sueño............................................................. 5
• Actuaciones y consejos para padres...............................................................................6

[pic 1]

ACTIVIDADES DE RUTINA

Después de la comida nos dirigimos a los baños, donde los niños y niñas se lavarán los dientes como parte de su rutina antes de la siesta. (De 13:30 a 13:40)

Después, nos dirigiremos todos al aula, donde realizaremos una actividad de relajación con pomperos.

ACTIVIDAD DE DORMIR: BUBBLES & TALES

-Metodología:

• Como es una actividad que solemos hacer, cada niño y niña tendrá un pompero.

-Juntaremos a todos los alumnos en círculo.

-Intentaremos sacar pompas muy grandes, para ello los niños y niñas tienen que respirar profundo y expulsan el aire lentamente para conseguir hacer burbujas muy muy grandes.

Objetivo: Fomentar el aprendizaje de la respiración profunda en los niños para intentar que se relajen para el momento de la siesta.

-Una vez hayan pasado 15 minutos con los pomperos, recogeremos todos los juguetes que queden sin guardar al igual que limpiaremos entre todos lo que hayamos podido ensuciar.

(De 13:40 a 14h)

Una vez hayamos terminado de recoger y limpiar, pasaremos a la siguiente aula donde podremos encontrar colchonetas en el suelo o hamacas para dormir la siesta.

-Todos los alumnos se descalzarán por mayor comodidad, y los posicionaremos uno del derecho y otro del revés con la finalidad de que si alguno de los niños o niñas tosen, evitar que le tosan en la cara a cualquier compañero o compañera.

-Sacaremos entre los presentes mantitas para poder taparnos en la siesta, asi como algún juguete o muñeco con el que quieran descansar (ya sea del aula o traído de casa que suela usar en el sueño nocturno).

- Bajaremos las persianas para crear penumbra.

- Intentaremos en la medida de lo posible que no haya ruidos que nos puedan molestar, ya que queremos contar un cuento relajante.

En este caso, será el cuento “ La siesta perfecta”

(De 14h a 14:20)

• Materiales y recursos empleados. Aulas (tanto la de juego como la de descanso y los aseos), los cepillos y pastas de dientes, pomperos, cuento de relajación, mantitas y algún objeto o juguete con el que quieran descansar.

• Tiempo de siesta: 2 horas (De 14:30 a 16:30)

ACTIVIDAD DE DESPERTAR: WAKE UP & PUZZLES

-Metodología:

...