Tarea de Orientación.
Enviado por dlSRod21 • 17 de Octubre de 2016 • Apuntes • 731 Palabras (3 Páginas) • 193 Visitas
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ORIENTACION UNIVERSITARIA SOC 030 Guía NO. 2
- ¿Cómo se crea un hábito?
- ¿Cuando decimos que una persona tiene un habito?
- ¿Cómo repercute tener un hábito en el rendimiento académico?
- ¿Por qué es bueno crearse un hábito?
- ¿De qué depende la voluntad del hombre?
- ¿Qué relación tiene el interés con la voluntad?
- ¿Defina que entiende por voluntad?
- ¿Señale tres ejemplos donde prime la voluntad?
- ¿Qué papel desempeña la voluntad en las tomas de decisión?
- ¿Qué factores psicológicos entra en juego en el uso de la voluntad?
- ¿Qué entiendes por motivación?
- ¿Qué función desempeña la motivación en el ser humano?
- ¿Cuáles son los tipos de motivación que existen?
- ¿Cuando decimos que una persona está motivada?
- ¿Qué le permite la motivación al ser humano?
- ¿Cómo define Abraham Maslow la motivación?
- Describe los componentes de la pirámide de las necesidades del ser humano.
- Describa el ciclo motivacional
- ¿Qué caracteriza una persona motivada?
- ¿Para qué sirve el conocimiento?
- ¿Qué demuestra que usted posee conocimiento?
- ¿Qué funciones cerebrales están funcionando cuando usted aplica el conocimiento?
- ¿Qué lograría una persona con el conocimiento?
- Señale tres ejemplo donde se demuestre el conocimiento de una persona
- ¿Cuales cualidades modelaría una persona con el buen uso del conocimiento?
- ¿En qué área de la vida se puede aplicar el conocimiento humano?
- ¿Por qué es importante saber manejar sus conocimientos adecuadamente?
- ¿Qué sucede cuando usted participa en los procesos?
- ¿Qué diferencia existe entre una persona que participa y otra que no participa?
- ¿Qué consecuencia trae el participar en los procesos de la vida?
- ¿Cuando decimos que existe concentración?
- ¿Qué proceso mental se active en el cerebro con la concentración?
- ¿Qué se debe hacer para lograr concentración?
- Diga cinco beneficios que se adquieren en las personas concentradas
- Haga un paralelismo entre las ventajas y desventajas de la personas concentradas y la no concentradas
- ¿Cuáles disciplinas requieren aplicar concentración y por qué?
- ¿Qué parte del cerebro tiene que ver con la memoria humana?
- Describa cómo funciona el proceso de la memoria humana
- ¿Qué beneficios adquirimos con el uso de la memoria humana?
- ¿Qué es la actitud?
- ¿Cómo se expresan las actitudes en el ser humano
- ¿Cuales factores inciden en la transmisión de las actitudes?
- ¿En que nos beneficiamos cuando usamos adecuadamente las actitudes?
- ¿Cuál proceso cerebral se pone en práctica con el aprendizaje
- Señale los beneficios del aprendizaje humano
- ¿Cómo se da el proceso de aprendizaje en el ser humano?
- ¿Qué son los valores y que representan?
- ¿Cómo se transmiten los valores?
- ¿Para qué sirven los valores?
- ¿Cuales los beneficios adquirimos cuando compartimos los valores?
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