Tecnicas De Estudio
Enviado por karlis230 • 15 de Enero de 2013 • 300 Palabras (2 Páginas) • 507 Visitas
“Técnicas de trabajo intelectual o Técnicas de estudio”.
Como sabemos las “Técnicas de trabajo intelectual o Técnicas de estudio”, es un tema bastante relevante en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un estudiante, aún más cuando el estudiante realiza este proceso en educación a distancia. Las Técnicas de estudio nos permiten conocer los diferentes métodos, modelos, directrices ya establecidas e investigadas por expertos para aprovechar al máximo el sentido de la preparación (estudio), y realización de una persona.
El objetivo principal de las “Técnicas de Estudio”, es; hacer conocer los métodos de estudio que están al alcance del estudiante, para optimizar esfuerzos, tiempo, y pueda organizar datos e información útiles que permitan el desarrollo y el conocimiento profundo de los temas específicos de estudio; no permitiendo que el aprendizaje se convierta en algo superficial y mecánico.
“Según Fausto Aguilera Ayala en su libro “Técnicas de Estudio a Distancia y Presencial”, estas contribuyen a que el alumno aprenda a estudiar, interiorice un conjunto de métodos, técnicas de estudio y evaluación necesarios para el aprendizaje independiente de las diferentes materias.”
Las Técnicas de trabajo intelectual o Técnicas de estudio, en la educación a distancia nos permiten también conocer estrategias para un estudio eficaz, haciéndonos capaces de comprender y entender cada unidad de aprendizaje presentada en las mallas curriculares de cada carrera académica, guiándonos para llegar a los resultados esperados en nuestro proceso de aprendizaje, sin caer en la deserción estudiantil ocasionada por los perfiles que tenemos como alumnos a distancia.
Es de suma importancia que el alumno no deje desapercibido la Técnicas de estudio , debido a que si llevamos nuestro proceso de preparación profesional de una forma desordenada sin una conducta constante de responsabilidad, nos vamos a encontrar con una insatisfacción personal y académica, sin llegar a la meta propuesta como estudiantes.
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