Tecnicas De Redaccion

Técnicas De Redacción

Contenido

• Leyes de los elementos de la comunicación

• Estilo: Ritmo y coherencia

• La concordancia

• El párrafo

• Normas ICONTEC

• Conectores

• Ortografía

Leyes de los Elementos de Comunicación.

Claridad: Corresponde al código. Hay que escribir con un máximo de sencillez

para que el código no haga de filtro, sino que permita el paso del mensaje.

Brevedad: Corresponde al mensaje. Intentar dar la máxima información en un

mínimo de palabras.

Precisión: Corresponde al contexto: El texto debe focalizarse en lo que

interesa sin rodeos ni añadidos.

Corrección: Corresponde al canal. Se debe escribir correctamente, cumpliendo

las normas gramaticales y estructurales y presentar el texto formalmente digno.

Totalidad: Corresponde al receptor. No se debe dar la impresión de que

transmite un mensaje incompleto.

Originalidad: Corresponde al emisor. Se debe tratar de no copiar las formas.

Estilo: Ritmo y Coherencia

Estilo

El estilo de un escritor no es exclusivamente su sensibilidad literaria, su

capacidad creativa para escribir novelas o hacer poesías. Todos nosotros, en

cualquier redacción que realicemos, tenemos un estilo propio. Se podría definir

como un equilibrio entre el orden y el movimiento. Por una parte el estilo

depende de la organización y jerarquía de las ideas en el texto, de la

coherencia que se desprende del mismo; pero también de la capacidad de

interesar, agradar y dar vida a las ideas, dar un ritmo adecuado al tipo de

mensaje.

La Coherencia

Imaginemos que llega a nuestras manos este texto:

Teatro a las seis.

Un programa de Radio Nacional de España.

La Galatea.

Idea original: Francis Bacca

Adaptación: Juana Peña

Trigésimo capítulo.

A primera vista parecen sólo frases sueltas, casi diríamos que no se trata de

una redacción. Sintácticamente son oraciones simple sin ningún nexo

coordinante ni subordinante, si verbo en algunas de ellas.

Pero si nos preguntan cuál es le tema del que habla el texto, no dudaríamos en

decir que es la presentación de un programa de radio que consiste en una

adaptación de la Galatea al ámbito radiofónico.

¿Cómo podemos saberlo? Por las palabras claro, pero también por la coherencia

que tienen entre ellas, el orden en que aparecen y la jerarquía que les confiere

este orden. Decimos que este texto es coherente por que, a pesar de la

ausencia de enlaces, de verbos, de párrafos que recogen la idea principal y las

secundarias, tenemos un texto claro, breve, original, preciso, completo y

correcto que interpretamos fácilmente como el guión de un programa de radio.

El Ritmo

El ritmo de un texto le confiere movimiento, vida, debe ser motivador y

sugerente. Varía mucho según el tipo de escrito, pero en principio suele ser

muy homogéneo en un mismo texto (excepto casos surrealistas). De este modo

el lector crea sus propias expectativas sobre lo que va a leer a continuación y

las confirma o rechaza a medida que avanza en la lectura. Los cambios bruscos,

si no son intencionados, dificultan la creación de expectativas y reducen el

interés por la lectura.

La primera frase de un texto suele dar la pauta sobre la velocidad y el ritmo

que daremos al mismo. La falta de subordinación da, en principio, un ritmo más

rápido al texto. Cuando además no hay apenas nexos y se omiten algunos

verbos, tenemos el ritmo más veloz y espontáneo, como el caso del texto

radiofónico.

Por el contrario, la subordinación abundante hace el texto más complejo y su

ritmo se vuelve lento y pausado.

La Concordancia

Definición: Es un medio gramatical de relación interna entre palabras. En

español existen dos clases de concordancia:

• Concordancia entre el sustantivo y adjetivo que consiste en la igualdad

del género y el número de estas dos categorías gramaticales.

• Concordancia entre el verbo de una oración y el sustantivo, núcleo del

sintagma nominal. En este caso la igualdad debe ser de número y

persona.

Ejemplos:

Salón amplio

Salones amplios

Casa limpia.

Casas limpias

Casos especiales:

1. Si el adjetivo modifica a varios sustantivos singulares, concuerda con

ellos en plural y tiene género masculino. Ejemplo: Estos son un pez, un

loro y una pantera muy lindos.

2. Si los sustantivos nombran seres animados de diferente género, el

adjetivo se usa en plural y en masculino. Ejemplo: La secretaria, la

dueña y el vendedor son consagrados en su trabajo.

3. Si el adjetivo modifica sustantivos sinónimos o que van unidos por las

conjunciones o u, concuerda en género con el último sustantivo y se usa

en singular. Ejemplo: Tiene una pulmonía, una sinusitis y un catarro

impresionante.

4. Cuando el adjetivo precede a dos o más sustantivos, se usa en número

singular y tiene el género del sustantivo más próximo. Ejemplo: Confío

en su extraordinaria fuerza y valor.

5. En el caso de los adjetivos compuestos, sólo el segundo elemento

concuerda con el sustantivo. Ejemplo: La guerra ruso – japonesa.

El Párrafo

Definición

Parte de un escrito que se considera con unidad suficiente para poder separarlo

mediante una pausa que se indica con el punto aparte.

Es una unidad del texto escrito en la cual se desarrolla determinada idea que

presenta una información de manera organizada y coherente.

Tipos de Párrafos

Normales

Son los párrafos más frecuentemente usados, se caracterizan por una sola idea

temática, la cual se desarrolla mediante varias ideas secundarias.

De Excepción

Son párrafos informativos que presentan ideas relacionadas sobre el mismo

asunto.

2 casos:

• Con dos ideas temáticas y sus respectivas ideas de desarrollo.

• Una idea temática sin añadir ideas secundarias.

Funcionales

Son párrafos que no llevan idea temática, pero que coadyuvan al desarrollo de

estas, pueden ser de varias clases:

• Encabezamiento: Cumple la función de iniciar o introducir en el

desarrollo de un tema.

• Introductorios.

• Enlace: Relaciona

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