Tema: Desarrollo a escala humana

RELATORÍA

1.

Tema: Desarrollo a escala humana

Autor: Manfred A. Max-Neef, Antonio Elizalde & Martín Hopenhayn.

Fecha: 1993

Referencia Bibliográfica: Max-Neef, M.A., Elizalde, A., & Hopenhayn, M. (1993). Desarrollo a escala humana. Conceptos, aplicaciones y algunas reflexiones. Barcelona: Icaria.

Relator: Daniella Montoya

2. Identifique los aspectos más importantes de este tema, la idea principal y secundaria.

La idea principal de este texto está asociada a que el desarrollo a escala humana se da en las personas y no en los objetos. Entendiendo esto se desprenden mas ideas que vendrían siendo ¿cómo se sabe que un determinado proceso de desarrollo es mejor que el otro?, o por ejemplo, el PIB es el indicador del crecimiento cuantitativo de un país según los objetos producidos, entonces, ¿cuál sería en indicador del crecimiento cualitativo de las personas? Si uno responde, aquel que eleve la calidad de vida de las personas, nos preguntamos, ¿qué determina la calidad de vida de las personas?, responderíamos que aquella que satisfaga adecuadamente las necesidades, pero, ¿cuáles son esas necesidades?.

Por lo tanto, la idea secundaria se relaciona con las necesidades fundamentales de las personas, aquellas que pensamos que son infinitas, no es así, sino que se distinguen en dos categorías: necesidades existenciales (que son las necesidades del Ser, Tener, Hacer y Estar) y necesidades axiológicas (necesidades de Subsistencia, Protección, Afecto, Entendimiento, Participación, Ocio, Creación, Identidad y Libertad). Debemos entender que necesidades no es lo mismo que satisfactores.

3. ¿Cuál es la relación que tiene el texto con los objetivos del curso?

Encontré que tenía relación con el texto “Entre la necesidad y el deseo”, ya que habla de las necesidades fundamentales de la persona y que muchas cosas que quizás nosotros consideramos necesidades, tales como alimentación y abrigo, no son necesidades en sí para los autores, sino que los consideran como satisfactores de una necesidad.

4. ¿Qué nuevas ideas le aportó el texto?

Entender que la necesidad no solo es carencia de algo, sino que se debe visualizar como un motor de compromiso, motivación y movilización. Por ejemplo, la necesidad de afecto, no es sinónimo de que la persona esté carente de afecto, también se puede ver como un potencial de recibir afecto, pero también de entregarlo.

5.  ¿Qué opinión le merece el documento abordado?

Me parece un texto complicado, ya que mezcla en varias instancias economía, política y filosofía. Texto bastante largo y en ocasiones difícil de interpretar.

Glosario

1. Coyuntural: Que depende de combinación de factores y circunstancias.
2. Eufemismo: Manifestación suave de ideas cuya recta y franca expresión sería dura o malsonante.

Fuente: Real Academia Española.

Preguntas

1. ¿Cómo se define pobreza en el texto?

Cualquier necesidad humana fundamental que no es satisfecha revela pobreza humana.

1. ¿Cuáles son las necesidades de categoría “existenciales”?

Necesidades de Ser, Tener, Hacer y Estar.

1. ¿Cuáles son las necesidades de categoría “axiológicas”?

Necesidades de Subsistencia, Protección, Afecto, Entendimiento, Participación, Ocio, Creación, Identidad y Libertad.

1. La educación, investigación, ¿se pueden considerar como necesidades?

No, son satisfactores de la necesidad de entendimiento.

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