Temáticas revisadas. Síntesis de las actividades

Temáticas revisadas:

Referencias bibliográficas requeridas y complementarias señaladas a lo largo del desarrollo del curso, que se encuentran registradas en el syllabus y disponibles en el entorno de conocimiento.

Estrategia de aprendizaje:

Basada en Estudios de Caso, donde se combina la teoría y la práctica para aplicarla a situaciones reales presentes en la gestión de proyectos.

Se prefiere esta estrategia porque los estudiantes lograrán mayores competencias en términos de aprendizaje, ya que abordan una problemática planteada como proyecto y analizan diversos componentes, alternativas y soluciones aplicadas en los proyectos estudiados.

Se fundamenta sobre el trabajo individual y colectivo que se va realizando a lo largo del curso, contenidas en las cuatro fases que se presentan en el Entorno de trabajo colaborativo y el Entorno de Evaluación.

Síntesis de las actividades:

Las actividades que se contemplan en el curso están divididas en cuatro fases, cada una de forma secuencial pero muy complementaria a la anterior, aplicando la estrategia de aprendizaje basada en estudio de caso.

Se pretende que la finalizar el curso el estudiante haya valorado la aplicación de los contenidos temáticos en cuanto a su utilización en la administración y gestión de proyectos, haciendo análisis en cada fase sobre el uso de conceptos, metodologías y procesos de gestión.

Para ello, en la primera fase el estudiante buscará dar muestra del uso de conceptos básicos aplicados en los proyectos exponiendo un proyecto real y existente, que previamente ha indagado.

Para la segunda fase, los estudiantes que componen el grupo de trabajo presentan, evalúan y escogen un proyecto significativo de los proyectos expuestos

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