Teorías sobre la motivacion.
Enviado por Shirley Cerron • 16 de Junio de 2016 • Trabajo • 790 Palabras (4 Páginas) • 205 Visitas
Motivación
La motivación se refiere al proceso mediante el cual los esfuerzos de una persona se ven energizados, dirigidos y sostenidos hacia el logro de una meta donde encontramos tres elementos claves: energía, dirección y perseverancia.
TEORÍAS SOBRE LA MOTIVACIÓN:
Teoría de la jerarquía de las necesidades de Maslow:
Tener un automóvil para llegar a sus labores es una necesidad para muchos trabajadores. Derek Mercer entiende las necesidades de los empleados y su efecto en la motivación. La primera teoría de la motivación que analizaremos trata sobre las necesidades de los empleados. Llamó factoresde higiene a los factores extrínsecos que generaban insatisfacción laboral. Cuando estos factores son adecuados, las personas no se sienten insatisfechas, pero tampoco se sienten satisfechas o motivadas. Para motivar a las personas, Herzberg sugirió enfatizar los motivadores, es decir, los factores intrínsecos relacionados con el trabajo mismo.
Teoría de las tres necesidades de Mc Clelland:
Sostiene que hay tres necesidades adquiridas (no innatas) que son motivadores importantes en él, estas tres necesidades son la necesidad de logros, la cual es la motivación para triunfar y sobresalir en relación con un conjunto de estándares; la necesidad de poder, que es la necesidad de hacer que otros se comporten de manera diferente a la q se hubieran conducido en diversas circunstancias, y la necesidad de afiliación, la cual es el deseo de relaciones interpersonales cercanas y de amistad. De estas tres necesidades, la que se ha investigado más a fondo es la necesidad de logros. Las personas que tienen una gran necesidad de logros se esfuerzan por alcanzar el logro personal en vez de las trampas y recompensas del éxito. Tienen el deseo de hacer algo mejor o de manera más eficiente que antes.
TEORÍAS COMTENPORÁNEAS SOBRE LA MOTIVACIÓN:
Teoría del establecimiento de metas:
Las metas específicas mejoran el desempeño y las metas difíciles, cuando se aceptan, dan como resultado un desempeño mejor que el que se obtiene con las metas fáciles, trabajar hacia una meta es una fuente principal de motivación en el empleo. Estudios en el establecimiento de metas han demostrado que las metas específicas y desafiantes son fuerzas motivadoras superiores, dichas metas producen un resultado más grande que la meta generalizada "haga lo mejor posible".
Teoría del refuerzo:
El comportamiento se da en función de sus consecuencias. Las consecuencias que siguen inmediatamente a un comportamiento y aumentan la probabilidad de que el comportamiento se repita se llaman reforzadores. La teoría del refuerzo ignora los factores como las metas, las expectativas y las necesidades. En su lugar, se enfoca solamente a lo que le sucede a una persona cuando hace algo.
Teoría del diseño de puestos:
Los gerentes motivan a los individuos en el trabajo necesitan para eso ver las formas de diseñar puestos motivantes. Viendo así el diseño de puesto para referirnos a la manera en que se combinan las tareas para conformar puestos completos.
...