Tesis Gestion Escolar

Unidad I: La presencia de la diversidad en el ámbito social, en la escuela y el aula.

Sesión 1: Conocimiento, reconocimiento, valoración y aprecio de la diversidad.

Propósitos:

• Conocer, reconocer, valorar y apreciar la diversidad cultural, lingüística, étnica, socioeconómica, de género, capacidades y talentos diferentes, ritmos y formas de aprendizaje, entre otras, presente en los diferentes ámbitos sociales en que interactúan, como punto de partida para generar una intervención educativa con calidad, equidad y pertinencia que atienda a las características y necesidades educativas de las niñas y los niños.

TIEMPO ACTIVIDAD MATERIALES PRODUCTOS EVALUACIÓN

65 min 1. Facilitador realice la presentación y el encuadre del curso y de la sesión.

2. Anote los acuerdos para el buen desarrollo de cada una de las sesiones del curso y manténgalo visible durante todas las sesiones.

3. Pida a un voluntario de lectura al propósito de la sesión.5minutos

4. Presentación. Solicite al grupo que en una hoja tamaño carta dibujen el contorno de su mano, en la palma escribirán su nombre, en cada uno de los dedos contestarán las siguientes preguntas: 15 minutos

• ¿Cuál es mi lugar de origen?

• ¿Qué es interculturalidad?

• ¿Qué es diversidad y multiculturalidad?

• Alguna experiencia significativa de mi práctica docente.

• ¿Cuáles son mis expectativas de este taller?

Indique a los participantes se presenten dando lectura a su nombre y a las respuestas, comentando alguna de las mismas. 45 minutos

• Equipo de cómputo, pantalla, proyector, extensiones, bocinas, ppt. de presentación y metodología del curso, ppt. de cromos de la diversidad, hojas de rotafolio, cinta adhesiva, hojas tamaño carta, bolígrafos, marcadores de colores, texto, etiquetas.

• Elosua, Ma. Rosa (1994) Estereotipos culturales y su incidencia educativa. Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas. Madrid, pp. 21-44 • Texto libre que articule lo expuesto en el texto y lo abordado durante la sesión. • Asistencia y permanencia, participación, cumplimiento de los acuerdos grupales, realización de las actividades, trabajo grupal.

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