Tips Preguntas De Seleccion Multiple

TIPS PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE:

La pregunta consta de:

-Enunciado: debe ser escrito en forma clara y precisa, incluir sólo información necesaria, y material común a todas las alternativas.

-Alternativas: deben ser de extensión similar, la respuesta correcta no debe ser más larga que las otras .Deben ser consistentes en cuanto a construcción gramatical y lógica respecto del enunciado.

-Distractores: deben referirse al enunciado y no a la respuesta correcta, y ser aceptables para “tentar “ a un alumno de conocimiento superficial.

-La clave: debe corresponder al problema planteado, no debe contener una repetición de palabras del enunciado y debe evitarse que sea demasiado obvia respecto de los distractores.

Pueden ser de distintos tipos:

1.-Pregunta directa: se formula una pregunta y se ofrecen cuatro o cinco alternativas, de las cuales una es la clave.Se recomienda cuatro alternativas (similar a preguntas de EMN).

2.-Frase incompleta: a la frase incompleta del enunciado se le ofrece una serie de alternativas, de las cuales una completa la frase correctamente.

3.-La mejor respuesta: corresponde a la formulación de un enunciado, ofreciendo varias alternativas, siendo todas correctas, pero su verdad está centrada en la graduación o importancia que tiene respecto del enunciado. En este caso todas las alternativas podrían puntuar, correspondiendo el mayor puntaje a la mejor respuesta. Se recomienda sólo una o dos de este tipo dentro del instrumento.

4.-Respuesta múltiple combinada: corresponde a la formulación de una pregunta sobre la que se ofrecen una serie de respuestas numeradas. Las alternativas se dan en combinaciones de las respuestas dadas, pero sólo una combinación es la correcta (solo I, I y II, etc.). No son de uso habitual en el EMN.

Recordar:

-Debería considerase una prueba de selección múltiple con 1min. 20 seg por pregunta (50 preguntas en 60 minutos).

-Colocar los enunciados siempre en positivo (evitar “no corresponde”, o “la falsa es” o “excepto”).

-Cuatro o cinco alternativas por pregunta, todas las preguntas del instrumento con el mismo número de alternativas.

-No incluir en una misma pregunta como alternativa “todas las anteriores “y “ninguna de las anteriores”.

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