Trabajo Práctico de Didáctica General

Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 56

CARRERA: PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

CURSO: 1° 5°

MATERIA: DIDÁCTICA GENERAL.

ALUMNA: Belen Martinez

BIBLIOGRAFÍA *Camilloni (2008): Justificación de la Didáctica– en Camilloni (Comp.) El saber didáctico. Buenos Aires: Paidós.

Actividad:

Exprese CON SUS PALABRAS uno de los supuestos que justifican la importancia de la Didáctica como disciplina. De ser necesario, puede hacer mención a un caso que colabore con la explicación elaborada.

e) La historia y la sociología de la educación nos muestran que, a pesar de que la educación escolar se ha democratizado en todos los niveles que constituyen los sistemas educativos, difundiéndose a sectores que antes estaban excluidos de la educación formal, los aprendizajes, en realidad, no son iguales para todos. Sólo algunos alumnos logran desarrollar habilidades cognitivas de orden superior y

altos niveles de conocimiento. Otros fracasan o quedan rezagados, poder completar los estudios o sin acceder a los niveles superiores del sistema. Si creyéramos que esta situación es deseable o que no puede o debe ser transformada para lograr la inclusión de todos en altos niveles de desempeño y de información, entonces la didáctica no sería necesaria.

Esta frase expresa que hay que fomentar la democratización del sistema educativo y una real democratización significa que se debe lograr la inclusión de todos en los altos niveles de desempeño y de información. Hay que romper con el pensamiento de que hay un límite de aprendizaje en una persona, o sea, el determinismo hacia un alumno. Entonces, el profesor debe lograr que todos sus

alumnos tengan las mismas posibilidades frente al conocimiento.

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