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Trabajo Práctico Diagnostico


Enviado por   •  26 de Marzo de 2015  •  253 Palabras (2 Páginas)  •  184 Visitas

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Trabajo práctico diagnóstico de Matemática Fecha:………….

Nombre y Apellido:……………………………………………………………..

1. La seño nos dicta números

………………………………………………………………………………………………………

2) Ordená estos números de menor a mayor.

129 67 451 12 198 244 761 311 326 161

________________________________________________________________________

3)Escribí sus nombres:

215------------------------------------------------------------

409------------------------------------------------------------------

891 ----------------------------------------------------------------------

4. Continuá cada serie.

a) 106 -108 - 110 - _____________________________________________________________________ 130

b) 210 - 220 - 230 - _____________________________________________________________________ 420

c) 310 - 315 - 320 - _____________________________________________________________________370

5. La familia de Anita está jugando a la lotería. Leé las pistas y marcá en el cartón los números que salieron.

Primer número: ciento veintiuno.

Segundo número: está entre 310 y 320.

Tercer número: es el siguiente de 262.

Cuarto número: es el anterior a 486.

6. Teo tenía 240 figuritas y ganó 37. ¿Cuántas figuritas tiene ahora?

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7. Julia tenía 85 figuritas cuando llegó a la escuela. En el primer recreo, ganó 15. En el segundo recreo, perdió 10. ¿Cuántas figuritas tiene ahora?

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8. Fede tiene $135 y quiere comprar una pelota que cuesta $170. ¿Cuánto dinero le falta?

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9. Marcelo salió de su casa con un billete de $100. Se compró una camisa de$ 60 y unas medias de $12. ¿Cuánto dinero le quedó?

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10. Fabiola cocinó 3 bandejas de 10 empanadas de jamón y queso y 4 bandejas de 12 empanadas de carne. a)¿Cuántas preparó en total? b)¿Y de cada gusto?

a)---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b)---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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