Transversalidad En La Enseñanza De Del Idioma Inglés.
Enviado por giselacv • 11 de Diciembre de 2012 • 236 Palabras (1 Páginas) • 1.387 Visitas
LA TRANSVERSALIDAD EN LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS
La transversalidad en la educación se enfoca entonces, a potenciar ciertos valores, además de fomentar compartimientos determinados, en conjunto con el desarrollo de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales que tratan de responder a necesidades tanto sociales como personales.
Transversalidad “No es introducir contenidos nuevos que no estén ya reflejados en el currículo, sino organizar algunos de esos contenidos alrededor de un determinado eje.”
Escribe con tus propias palabras lo que para ti es transversalidad después de leer estas definiciones.Interdisciplinaridad:
Las propuestas de una interdisciplinaridad puestas hoy sobre la mesa apuntan, en el contexto de una perspectiva arborescente, para integraciones horizontales y verticales entre las varias ciencias; es decir que podemos apuntar a una transversalidad entre varias áreas del saber, integrándolas, si bien no en su totalidad, por lo menos de una forma mucho más amplia posibilitando conexiones inimaginables a través del paradigma arborescente. Asumir la transversalidad es transitar por el territorio del saber como las sinapsis viajan por las neuronas, un viaje aparentemente caótico que construye su(s) sentido(s) en la medida en que se desarrolla.
En esta perspectiva, podemos afirmar que la propuesta interdisciplinaria, en todos sus matices, apunta a una tentativa de globalización, intenta coser lo inconcebible de una fragmentación histórica de los saberes. La transversalidad va construyendo el respeto entre las diferencias y posibles tránsitos por la multiplicidad de los saberes, sin procurar integrarlos artificialmente, pero estableciendo bases de policomprensiones infinitas.
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