UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JUÁREZ DE OAXACA

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN….………………………………………………………………………………………………. 3

TEMA………………….……………………………………………………………………………………………. 4

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA….………………………………………………………………………. 5

JUSTIFICACIÓN...….…………………………………………………………………………………………….. 6

HIPÓTESIS………………………………………………………………………………………………………… 7

OBJETIVOS……………………………………………………………………………………………………….. 8

SELECCIÓN DE LA METODOLOGÍA……………………………………………………………………...….. 9

CAPÍTULO I UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JUÁREZ DE OAXACA…………………………… 10

1.1 ANTECEDENTES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JUÁREZ DE OAXACA (UABJO)…………………………………………………………………………………………………………... 11

1.1.1 COMO INSTITUTO DE CIENCIAS Y ARTES………………………………………………………….. 11

1.1.2 COMO ESCUELA LIBRE………………………………………………………………………………… 14

1.2 ESTABLECIMIENTO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JUÁREZ DE OAXACA…..… 15

1.2.1 LA UABJO DESPUÉS DEL MOVIMIENTO DE 1968…………………………………………………. 17

1.2.1.1 EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL……………………………………………………………………… 17

1.3 PROBLEMAS ACTUALES QUE ENFRENTA LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JUÁREZ DE OAXACA……………………………………………………………………………………………….……… 19

1.3.1 PORRISMO………………………………………………………………………………………………… 19

1.3.2 HISTORIA DE LOS GRUPOS PORRILES A NIVEL NACIONAL…………………………………… 21

1.3.3 PORRISMO EN LA UABJO………………………...……………………………………………………. 22

CAPITULO II EL CONFLICTO SOCIAL DEL 2006 EN OAXACA…………………………………………. 24

2.1 CONFLICTO SOCIAL EN OAXACA………………………………….……………………………………. 25

2.2 FACTORES QUE PROPICIARON EL CONFLICTO DEL 2006………..……...……………….………. 26

2.2.1 FACTORES INTERNOS. ANTECEDENTES DEL MOVIMIENTO MAGISTERIAL….……………... 27

2.2.2 FACTORES EXTERNOS. CONTEXTO NACIONAL…………………………………………………... 29

CAPÍTULO III LA EDUCACIÓN DE NIVEL SUPERIOR EN OAXACA…………………………………….. 33

3.1 EDUCACIÓN SUPERIOR…….……………………………………………………………………………... 34

3.2 PAPEL DE LA EDUCACIÓN DE NIVEL SUPERIOR EN OAXACA…………….……………………... 35

3.3 EVOLUCIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO (OAXACA)…………………………….………………………. 38

3.4 ANALISIS ESTADISTICO DEL NIVEL EDUCATIVO SUPERIOR EN OAXACA…………………….. 40

3.5 VISION A FUTURO EN LA EDUCACION SUPERIOR DE OAXACA……….…………………………. 42

CAPÍTULO IV MOTIVOS Y CAUSAS DE LA PÉRDIDA DEL NIVEL EDUCATIVO EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JUÁREZ DE OAXACA (UABJO) A PARTIR DEL CONFLICTO SOCIAL DEL 2006…………..……………………………………………………………………………….……….. 43

4.1 LA PÉRDIDA DEL NIVEL EDUCATIVO DE LA UABJO………………………………………………... 44

4.2 POSIBLE RELACIÓN EXISTENTE ENTRE LA UABJO Y EL CONFLICTO SOCIAL DEL 2006…. 45

4.3 PERSPECTIVA DE LA SOCIEDAD ENTORNO A LA POSIBLE RELACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JUÁREZ DE OAXACA (UABJO) Y EL CONFLICTO SOCIAL DEL 2006…………………………………………………………………………………………………………... 46

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS……………………………………………………...… 47

CONCLUSIONES…………………………………………………………………….……………………………. 52

BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………………………………….... 56

INTRODUCCIÓN

En esta investigación daremos respuesta a un tema que en nuestras consideración es muy importante en nuestra sociedad oaxaqueña: MOTIVOS Y CAUSAS DE LA PÉRDIDA DEL NIVEL EDUCATIVO EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA BENITO JUÁREZ DE OAXACA (UABJO) A PARTIR DEL CONFLICTO SOCIAL DEL 2006.

Ya que es de grata importancia conocer verdaderamente el porqué se dice que la UABJO tiene un mal nivel académico. Nos desarrollaremos en un contexto histórico, social, crítico y analítico, ya que indagaremos en la historia de la Universidad, desde su fundación como Instituto de Ciencias

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