UNIVESIDADPEDAGOGICANACIONAL

México ocupa el primer lugar, entre los países que integran la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), en el índice de maestros de quienes se reportó que la falta de preparación, retardos y ausentismo afectan su enseñanza. El 70.2 por ciento de los docentes en el país presentan falta de preparación pedagógica, otros de los factores reportados que inciden de forma negativa en el desempeño, otro es el ausentismo, de los maestros mexicanos, pues de acuerdo con el Estudio Internacional sobre Enseñanza y Aprendizaje de la OCDE, México se ubica en el primer lugar de desaprovechamiento del tiempo escolar, en México desperdician alrededor de 30 por ciento del tiempo que debería ser destinado a la enseñanza. la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos señaló que los docentes utilizan 155 horas en resolver conflictos con sus estudiantes y poner orden para comenzar la clase y 190 horas en realizar tareas administrativas. El organismo internacional destacó que los profesores mexicanos utilizan el doble del tiempo promedio en algún curso, conferencia, taller o diplomado. Mientras que el promedio es de 15 días, en México esta cifra se eleva a 34 días. el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación tiene sobre las decisiones en la educación, sobre todo las relacionadas con los maestros. En la última década se ha observado un crecimiento desmesurado del poder de la dirigencia sindical; resulta evidente su intervención en ámbitos que van mucho más allá de la defensa de los legítimos intereses de los agremiados. Esta situación se traduce en el deterioro de la calidad de la educación, la corrupción de sus integrantes, además de la pérdida de poder de negociación y de margen de operación del gobierno frente al sindicato”.

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