USO DE ILUSTRACIONES

2. USO DE ILUSTRACIONES

Frecuentemente empleo la representación visual de los conceptos, objetos o situaciones de una teoría o tema específico mediante fotografías, dibujos, esquemas, gráficas, dramatizaciones, entre otros, para dinamizar los procesos de enseñanza y estimular la creatividad en mis estudiantes. Entre las ventajas del uso de ilustraciones encontramos:

- Permiten transmite instantáneamente un mensaje.

- Ayudan a la verbalización, siendo más eficaces que los textos.

- Posibilitan medios y modos de presentación flexibles.

- Desarrollan la creatividad.

- Sirven de interacción entre diferentes grupos.

- Respetan el ritmo individual de aprendizaje del alumno.

3. LA CARTOGRAFIA SOCIAL

Recurrente en el área de Ciencias Sociales y empleada por mí específicamente en la asignatura de Geografía, la Cartografía Social constituye una técnica de trabajo que permite que los estudiantes se sienten alrededor de una mesa o en el suelo (como más como dos se sientan), compartan, discutan y lleguen a acuerdos en sus puntos de vista, información y conocimientos sobre la realidad de un territorio determinado. La cartografía social es una herramienta útil, porque permite que saberes que normalmente son distantes y diferentes se articulen entre sí, creando un lenguaje al alcance de todos: la representación icnográfica, que personifica la realidad a través de varios medios expresivos como el dibujo, la pintura o los recortes entre otros.

Entre sus ventajas, se encuentra la articulación de saberes que tiene como objetivo práctico aportar la dimensión política al ejercicio: analizar y tomar decisiones sobre el territorio de manera incluyente y concertada. Ello remite a otro de sus principios, que consiste en la utilidad práctica y comprometida del conocimiento, en particular frente los sectores marginales y más vulnerables de la sociedad.

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