Una educación preescolar a la altura de las exigencias necesidades infantiles

Una educación preescolar a la altura de las exigencias necesidades infantiles

Francesco Tonucci Moratoria ha dedicado su actividad profesional al estudio del pensamiento y del comportamiento infantiles en el ámbito de la familia la escuela y la ciudad

Cual es la imagen que tenemos en nuestra cabeza del niño que estamos hablando.

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El investigador nos explica el anterior gráfico, dando a conocer que la línea vertical es el nivel de desarrollo y la horizontal la edad, la curva azul es la que ayuda a interpretar el desarrollo de un hombre o mujer que con el paso del tiempo nos ayuda a aumentar el sentido.

Es importante que el niño pueda jugar, y cuidarlo para que asi llegue a los momentos mas importantes de su vida como lo es que el niño sea llevado a una escuela preescolar

Por otra parte dejando fuera el desarrollo al llamarle al preescolar por su nombre deja de ser una escuela ya que le quita la dignidad a su función

La segunda curva es la explotación que le dan a las capacidades de un niño ya que después del nacimiento se quiere que los niños tomen madurez cuando en realidad siguen siendo niños y hace que esto sea un desarrollo violento y rápido, que no es propio de un niño

Y es po esta razón que la curva roja es mas arriba en la escala del desarrollo

 Darle más poder y libertad a los niños; que éstos sean el centro de formación contando sus experiencias. Tonucci defiende esta idea en una entrevista publicada: «si los niños participan activamente en la gestión y en la toma de decisiones escolares, como la estipulación de las reglas que se aplicarán en los recreos, el niño no se sentirá esclavo, sino un ciudadano libre y soberano, uno de los objetivos que debe perseguir una escuela democrática

Tonucci apoya el uso de la lectura en voz alta de los libros en clase.

Para este nivel se necesitan los mejores maestros para impartir este nivel

El tema de los errores pareciera que sea algo que en la escuela que esta en contra, el enfoque

esfuerzo de la educación y la enseñanza. Mas no significa que vamos a enseñar en base a los errores

 EL DIBUJO

Cuando un niño dibuja, el dibuja lo que sabe, mas no lo que ve.

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