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Unidad de aprendizaje: Orientación 1 Evidencia: PIA


Enviado por   •  22 de Noviembre de 2018  •  Tarea  •  495 Palabras (2 Páginas)  •  366 Visitas

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[pic 1]Universidad Autónoma De Nuevo León[pic 2]

Escuela Industrial Y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón

Bachillerato Técnico en Energías Renovables

Unidad de aprendizaje: Orientación 1

Evidencia: PIA

Docente: Lic. Maria estrada

Alumno: Alejandro casas

Grupo: 1q3      Aula: 111       Turno: vespertino

Monterrey Nuevo León                       Fecha de entrega: 27 de noviembre

Dependencia: E.I.A.O Monterrey 1

Nombre del alumno: Alejandro casas

Grupo: 1Q3               Matricula: 1903451

Docente: Lic. Elda Stephani Escobedo Arellanos

Introducción: En este semestre que estoy cursando, nos permite desarrollar competencias en cada materia cursada y por ende desarrollamos o ejercitamos algunas inteligencias concretas por medio de alguna estrategia utilizada. La siguiente tabla demostrara las competencias, inteligencias y estrategias que se desarrollaron en cada materia, con el fin de reflexionar sobre el avance de este semestre.

Unidad de aprendizaje

Competencia que se desarrolla

Inteligencia que se desarrolla

Estrategia utilizada

Matemáticas I

Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales hipotéticas o formales

Lógica matemática

Resolver distintos problemas del libro

Español I

Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados

Lingüística

Debate

Tecnología de la Información y Comunicación  I

Utiliza las Tecnologías de la Información y de la Comunicación para investigar resolver problemas, producir materiales y transmitir información

lingüístico

Practicas por computadora

Química I y Laboratorio

Identificar el tipo de enlace químico en base a sus propiedades macroscópicas, para relacionarlo con su comportamiento en sustancias de uso común.

Visual

Lógica matemática

Investigación y

Practica de laboratorio

Biología I y Laboratorio

Identificar la ciencia como un proceso dinámico para la generación de conocimiento

Visual

Lógica matemática

Seguir el método científico

Orientación I

Identifica las diferentes estrategias de aprendizaje colaborativos y reconocer la importancia para el logro de competencias

interpersonal

Resolver un problema mediante el ABP

Cultura Física y Salud I

Identifica su perfil de capacidad física, índice de masa corporal (IMC) y habito alimenticios, analizando los resultados de estos para orientar sus decisiones hacia un estilo de vida saludable

Intrapersonal

Contestar un cuestionario acerca de su capacidad física

Electrotecnia

Experimentar con circuitos de electrotecnia para la corrección de fallas mediante la medición de parámetros en circuitos eléctricos/ electrónicos básicos y electrónicos pequeos

Kinestésica

prácticas en el taller con circuitos

Dibujo Básico

Elaborar dibujos para la representación de formas y objetos que la industria demanda para sus procesos o productos.

Corporal kinestésica

Dibujar en laminas

Seguridad Industrial

Identificar los elementos principales legales de seguridad e hingiene laboral para proteger la salud de los trabajadores dentro de una empresa.

Lingüística

Interpersonal

Intrapersonal

Exposición de clases

Metrología y Ajustes

Utilizar instrumentos de medición, herramientas manuales y mecánicas para trabajos de ajuste mecánico en piezas utilizadas en el sector industrial

Corporal kinestésica

Prácticas en el taller con el material requerido

Introducción a las Energías Renovables

Identificar el impacto social de las energías renovables para crear acciones que preservan el medio ambiente

naturalista

Crear una campaña o sitio web

...

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