VANDALISMO

1. RESUMEN

Sillas, mesas, tableros y todo tipo de material educativo destrozado por actos claros de vandalismo, son sucesos que evidentemente afectan el proceso educativo de los estudiantes de la institución educativa, además de afectar la imagen de la institución a nivel social y cultural, con disciplina y responsabilidad de cada uno de los estudiantes, padres y profesores este problema llegaría a su fin.

El vandalismo es una conducta destructiva que no respeta las cosas ajenas y que suele expresarse a través de la violencia, el vandalismo es la hostilidad hacia las propiedades ajenas suele manifestarse en espacios públicos, ya sea con intención de transmitir un mensaje o por el simple hecho de destruir lo ajeno.

Una de las formas más frecuentes del vandalismo es el grafiti cuando se concreta sin autorización, otro caso son las peleas a la salida de la institución que crea mala fama e influye negativamente a la institución.

Siempre que se utiliza el concepto vandalismo se entiende que son actos ilegales o ilícitos que atentan contra la propiedad privada y que pueden generar daños a terceros, no solo económicos si no también emocionales y psíquicos dependiendo del tipo de violencia que se ejerza.

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2. INTRODUCCIÓN

El vandalismo es un problema de carácter social que se da mucho en las instituciones educativas llegando al deterioro o destrucción voluntaria del material escolar, este tipo de sucesos afectan en gran parte el proceso académico de cada uno de los estudiantes, esta investigación lo que busca es dar a conocer la problemática que presente el vandalismo en nuestra institución, ofreciendo al mismo tiempo ideas para combatir y eliminar poco a poco este problema para que nuestra educación y la de los demás estudiantes sea la mejor.

Se desarrollaron encuestas a estudiantes de la institución, dando como resultado la evidencia de que una de las causas del vandalismo es la falta de autoridad de los padres.

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3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

• ¿Cómo hacer más responsables y cultos a los estudiantes de la Institución Educativa Atanasio Girardot?

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4. OBJETIVOS

4.1 OBJETIVOS GENERALES

• Conocer los factores comporta mentales de los estudiantes de la Institución Educativa Atanasio Girardot.

• Analizar los diferentes tipos de actos vandálicos que se presentan en la Institución Educativa Atanasio Girardot

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4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Realizar encuestas a los alumnos de la Institución Educativa Atanasio Girardot, para conocer los motivos que los incitan a cometer actos vandálicos.

• Conocer la opinión de los estudiantes de la Institución Educativa Atanasio Girardot a cerca del vandalismo institucional

• Observar el comportamiento de los estudiantes de la Institución Educativa Atanasio Girardot durante el descanso, para identificar las causas generales del vandalismo.

• Observar cuales son las posibles causas frente al vandalismo en la Institución Educativa Atanasio Girardot

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