“mal uso de recursos renovables y no renovables dentro del colegio biffi”.

ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION

INTEGRANTES:

• Nohora Campo Orozco
• Dayana Muñoz Suarez
• Vaylen Vega Berrio

CURSO:

10-01

Colegio Biffi

Cartagena

2016

TITULO

“mal uso de recursos renovables y no renovables dentro del colegio biffi”

PREGUNTA

¿De qué manera se evidencia el mal uso de los recursos renovables y no renovables de las estudiantes de 6 a 11 grado en el colegio biffi durante la jornada escolar en el año 2016?

HIPOTESIS

Analizando a través de instrumentos de información analizar el mal uso de los recursos renovables y no renovables de las estudiantes de 6 a 11 grado en el colegio biffi durante la jornada escolar en el año 2016 se sensibilizara a la comunidad estudiantil y servir de ejemplo en demás cursos e instituciones y mantener un ambiente limpio y sano en el colegio.

JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION

Podemos justificar los recursos renovables como un tema muy importante ¿Por qué? Estos son transformados para poder suplir nuestras necesidades en el colegio biffi, ¿Cómo? Por medio del habita que nos rodea, como el jardín donde se encuentra Francisco de asís, esa naturaleza que nos favorece a nosotros como seres vivos, ¿Por qué es conveniente? Sin agua no hay vida, no hay plantas, animales, por eso como estudiantes biffeñas debemos cuidar nuestro medio ambiente para que esta no esté contaminada y no dañe el entorno que es descuidado por uno mismo. Nos podemos preguntar ¿Cuál es el beneficio que se espera por el conocimiento obtenido? , la satisfacción y el bien que proporciona la naturaleza sin alteración por parte del ser humano, que son valiosos para nosotros contribuir a su bienestar y desarrollo en la naturaleza, y ¿para que servirá ¿ para mantenernos con un espacio lleno de vida, ¿a quién le sirve?, a nosotros los seres humanos, por eso no debemos abusar excesivamente de este, sino que también ahorrar y producir para que cada día se mantenga sin contaminación. La información tiene un uso, y es que cuidemos nuestro medio ambiental, los productos que compremos ponerlos en canecas reciclables, hay estamos haciendo un bien para nosotros y para el resto de la sociedad, teniendo en nuestra mente siempre presente lo importante que es. Podemos aportar para el conocimiento del planteamiento y es poniendo carteles en lugares importantes que debería estar este, en los baños para que las estudiantes no dejen plumas abiertas, en los pastos para que no tiren basura, si no donde deben ir en las canecas como es debido

OBJETIVOS

• Objetivo general: analizar el mal uso de los recursos renovables y no renovables de las estudiantes de 6 a 11 grado en el colegio biffi durante la jornada escolar en el año 2016 para sensibilizar a la comunidad estudiantil y servir de ejemplo en demás cursos e instituciones y mantener un ambiente limpio y sano en el colegio.

• Objetivos específicos:

1. Objetivo específico: realizar actividades que promuevan el sentido de pertenencia de las estudiantes 6 a 11 grado en el colegio biffi.
2. Objetivo específico: Manejar en forma sostenible los recursos naturales, renovables y no renovables, con la generación y establecimiento de modelos apropiados del uso de estos.
3. Objetivo específico: promover el cuidado de las zona verdes del colegio biffi.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

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