11 Patrones De Marjory Gordon

• GUÍA DE LECTURA N° 11: LIDERAZGO

  ENRIQUE PAOLO VERA DE LA CRUZGUÍA DE LECTURA N° 11: LIDERAZGO 1. Tema: Liderazgo 2. Propósito: El estudiante será capaz de definir el Liderazgo y su importancia no sólo dentro de la organización sino también a nivel personal y profesional. Asimismo, reconocer las características del líder que requieren las organizaciones en el siglo XXI. 3. Instrucciones: * Deberán revisar el material que se encuentra en el aula virtual correspondiente al tema de liderazgo. * Luego deberán ver la película “Juego

• GUÍA DE PRÁCTICAS No 11 DISTRIBUCIÓN DE OFICINAS

  mila32Curso de Estudio del Trabajo UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍAS FÍSICAS Y FORMALES Escudo UCSM INGENIERÍA INDUSTRIAL GUÍA DE PRÁCTICAS No 11 DISTRIBUCIÓN DE OFICINAS Título de la Práctica Localización de Plantas Código 2020240182 2017244612 2020228222 2018200832 Apellidos y Nombres Almonte Rivas, Milagros Xiomara Hancco Puraca Hanna Mabel Hancco Yucra, Rosario Illari del Pilar Bernedo Altuna, Adriana Valeria Grupo No 05 Horario Miércoles 10:00 – 12:00 Docente Pamela Tupayachy Fecha

• Actividad # 11. Explorando la bese de datos BRENDA

  alepe660Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON), Campus Navojoa Sur ... Actividad # 11. Explorando la bese de datos BRENDA Autor: Alejandro Lepe Cervantes Tripsina La tripsina se secreta en el páncreas, actúa en el duodeno hidrolizando péptidos en sus componentes estructurales básicos, conocidos como aminoácidos. Estos péptidos a su vez son el resultado de la actividad de la enzima pepsina, que degrada proteínas en el estómago. es una enzima peptidasa, que rompe los enlaces de las

• PATRÓN - I: PERCEPCIÓN - MANTENIMIENTO DE LA SALUD

  Jannet Vilchez1. PATRÓN - I: PERCEPCIÓN - MANTENIMIENTO DE LA SALUD 1. Datos significativos: * Adulta mayor de 96 años * Acude al servicio de urgencias tras caída accidental cuyo mecanismo consiste en un movimiento de sedestación brusco. * En el momento de la caída refiere tener una importante repleción vesical. * Antecedentes personales de Diabetes Mellitus no insulinodependiente y prolapso uterino grado IV. * Paciente refiere dolor y sangrado genital. * Analíticamente se demuestra leucocitosis

• Desarrollo de un CRUD bajo patrón MVC con práctica de pruebas y depuración

  aaga_ingActividad Semana 3 Desarrollo de un CRUD bajo patrón MVC con práctica de pruebas y depuración Aldair Alfonso Gonzalez Amaya Plataformas de Desarrollo de Desarrollo de Software Semana Tres Ing. Frank Jairo Castillo Padilla 05 de febrero 2023 Desarrollo de un CRUD bajo patrón MVC con práctica de pruebas y depuración Desarrollo Mediante el uso del lenguaje de programación java y siguiendo los requerimientos de uso del patrón Modelo Vista Controlador (MVC), se realiza el

• Efectos de la metodología de las inteligencias múltiples de Gardner en el fortalecimiento de las destrezas cognitivas de los estudiantes de 10 a 11 años

  Fredy Peralta mariñoPROYECTO DE INVESTIGACIÓN 1. TÍTULO EFECTOS DE LA METODOLOGÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS DESTREZAS COGNITIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE 10 A 11 AÑOS. II. EQUIPO DE INVESTIGACIÓN NRC 13695 1.- CAMPOS GRAZA, Yenni 2.- RODRÍGUEZ CHAÑI, Franklin Alain 3.- ZAVALA PAREDES, Blanca Elizabeth 4.- ALTAMIRANO HERHUAY, Gisela 5.- MEDINA ESTELA, Araceli 6.- PERALTA MARIÑO, Fredy Benito 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Por historia sabemos que desde mucho tiempo atrás

• Caso de aplicación Pregúntale a Chuck .Casos de capitulo 11-12-13 robins

  Leyli Yanory Amador SortoNombre de la clase: Administración II Código de la clase: AAD206-13D3 Docente: Lic. Gerardo Serrano Tarea: Casos de aplicación y Preguntas de análisis 1. Capítulo 11 Pregúntale a Chuck 2. Capítulo 12 Voluntarios Organizacionales 3. Capítulo 13 Detección de talentos Alumna: Leyli Yanory Amador Sorto Cuenta: 202201733 Tegucigalpa, M.D.C. 22 de febrero de 2023 Capitulo No.11 PREGUNTAS DE ANÁLISIS Caso de aplicación Pregúntale a Chuck 1. Describa y evalúe las iniciativas de Charles Schwab Corporation.

• Evidencia 1. Cuadro comparativo y análisis de los patrones de producción y consumo entre México y otros países

  Ricardo BetancourtUANL:SEC:DB:BURRF:Crea arte jugando C:\Users\Usuario2022\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\E56BF7E6.tmp “Universidad Autónoma de Nuevo León¨ 1.3 - Evidencia 1. Cuadro comparativo y análisis de los patrones de producción y consumo entre México y otros países. Responsabilidad Social y Desarrollo Sustentable Lic. en Contador Público Maestra: Laura Karina Martínez Garza Grupo: L6N Equipo: 2 Integrantes del equipo: González Mejía Cristhian Ivan 1915045 Hernández Betancourt Ricardo Uriel 1961770 López Martínez Valeria Yuliana 1957173 Lozano Rojas Daniel Alejandro 1949148 Luján Treviño Katia Yeníz 1857977

• Instalación y configuración de Red de la Tarjeta CS141 en el UPS Type 11

  Sr_ponque01Instalación y configuración de Red de la Tarjeta CS141 en el UPS Type 11: 1. Configuración inicial: Por defecto la dirección IP de la tarjeta De Red cs141 es 10.10.10.10 y dicha tarjeta CS141 está en modo manual. Como se puede observar esa dirección Ip es Privada y no pertenece a la LAN de PDVSA por lo cual debe ser cambiada por una IP Privada de PDVSA o que pertenezca a una VLAN configurada. En

• Matemáticas grado 11°

  Juan José AcevedoMATEMÁTICAS GRADO 11° INTRODUCCIÓN A LA DERIVADA RAZÓN DE CAMBIO PROMEDIO E INSTANTÁNEA Propósito: Haré acercamiento al concepto de tasa de variación media e instantánea a través de la simulación de un crecimiento poblacional dinámico. GUÍA DE TRABAJO: Propuesta de actividad manipulativa Estas herramientas introducidas por Newton son muy útiles a la hora de estudiar sistemas dinámicos, es decir, aquellos cuyas magnitudes (posición, velocidad, fuerza…) evolucionan a lo largo del tiempo. La siguiente actividad consiste

• Edward Gordon Craig

  Carlos MikhaelEdward Gordon Craig: Fue un destacado escenógrafo, director de teatro y teórico británico. Reconocido por su influencia en la escenografía y la teoría teatral a principios del siglo XX, Craig abogó por un enfoque más abstracto y simbólico en el diseño escénico, buscando la integración total de los elementos visuales, espaciales y emocionales en la representación teatral. Sus ideas innovadoras influyeron en la forma en que se concibe y realiza el teatro en la actualidad.

• Thierry Meyssan: Sous nos yeux. Du 11-septembre à Donald Trump

  RIFIFI24Thierry Meyssan: Sous nos yeux. Du 11-septembre à Donald Trump. Plogastel Sant-Germain: Éditions Demi-Lune, 2017 (280 páginas). Thierry Meyssan es presidente fundador de la Red Voltaire y politólogo de fama internacional. Este autor ha cuestionado la versión oficial de los atentados del 11 de septiembre. Rechazado por los medios de comunicación pro atlantistas, nos presenta un análisis geopolítico alternativo a la “propaganda” a la que están sometidos cotidianamente los pueblos de las «democracias occidentales». El

• Evaluación de localización y patrones

  sandramassielESCUELA MANUEL AMAT Y JUNIET D-600 “Tradición y calidad” Matemática Profesoras Sandra Araneda S./ Susana Ruiz d. EVALUACION: LOCALIZACION Y PATRONES Nombre alumno: Curso: 4° ___ Fecha: Puntaje ideal: 33 Puntos Puntaje real:_ ____ OA 15:Describir la localización de un objeto en un mapa simple o cuadrícula. OA13: Identificar y describir patrones numéricos en tablas que involucren una operación. 1.- Contesta las siguientes preguntas observando el plano de una ciudad y utilizando la Rosa de

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  MarcelaDGActo Escolar: 11 de Septiembre “Día del Maestro” Introducción: El día del maestro/a es una festividad en la que conmemora a las personas que en forma vocacional promueven para que sus alumnos y alumnas aprendan y apliquen sus conocimientos prácticos transfiriéndolos a la vida real, personal y profesional, se conmemora este día en homenaje a Domingo Faustino Sarmiento quien fuera conocido y considerado como “El Padre del Aula” en el día del aniversario de su

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  larizabethhUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ICA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA TEMA: CAMBIOS FÍSICOS DEL SER HUMANO A LO LARGO DE SU VIDA ESTABLECIENDO PATRONES DE DESARROLLO Ica-2023 INTRODUCCIÓN El ser humano crece y se desarrolla desde la concepción, es la unión del espermatozoide y el óvulo la que marca su inicio. Ambos son parte fundamental del proceso vital del ser humano, pues es un proceso en condiciones normales, continuo, pero de

• Acto: 11 de septiembre - Dia del Docente

  daykliACTO: 11 DE SEPTIEMBRE - DIA DEL DOCENTE 1. BIENVENIDA Nos reunimos hoy aquí, un día más en nuestra escuela, para rendir homenaje a todos los docentes que han pasado por nuestras vidas y a los que nos faltan por conocer. Este día es muy especial para la educación, ya que rendimos homenaje a Domingo Faustino Sarmiento, por quien se recuerda el 11 septiembre como “día del maestro”; y a Juan Manuel de Estrada, por

• Caso práctico Nª11. Proyecto de implantación de una filial logística en Asia

  carlosdelmerCaso práctico Nª11. Proyecto de implantación de una filial logística en Asia Por el momento actual que vive la empresa, al movimiento empresarial que gira en su entorno, al crecimiento u/o expansión de sus competidores, sin duda es prescindible que la empresa expanda su mercado hacia África y Asia. De este modo pueden ofrecer a sus clientes que ya cuentan con operaciones en dichos países sus servicios como CLOG para el movimiento de sus mercancías,

• Patron MVVM I - Callbacks

  OverdriveIsrael Lucas Torrijos Prog. multimedia y disp. móviles Tabla de contenido Patron MVVM II - Callbacks 2 1. Crear el proyecto 2 1.1. Crear un fragmento 2 1.2. Diseñar la vista del fragmento 3 1.3. Diseñar la actividad principal 5 2. Bloqueos, pérdida de datos y Memory Leaks 6 2.1. Bloqueo 6 2.2. Pérdida de datos (Data Leakage) 10 2.3. Fugas de memoria (Memory Leak) 11 3. Arquitectura MVVM 12 4. Implementación MVVM 13 4.1.

• DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL PATRON Y EL TRABAJADOR

  karinolaADMINISTRACION DE SUELDOS Y SALARIOS TEMA: IV DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL PATRONO Y EL TRABAJADOR Los empleadores y los trabajadores son acreedores y deudores recíprocos de obligaciones. Esto es una consecuencia del carácter sinalagmático (bilateral, doble) del contrato de trabajo. Por ello, los derechos del empleador son los deberes del trabajador y los derechos de este son obligaciones del empleador. Por esta razón, las obligaciones de las partes son derechos de la contra parte. Las

• EN MI AULA QUE TANTO PUEDO VIVIR LAS 11 CLAVES

  templariaPRODUCTO XXX 18-03-10 “EN MI AULA QUE TANTO PUEDO VIVIR LAS 11 CLAVES “ La primera idea que habla acerca de que la enseñanza no debe ser memorística considero que siendo cuidadosa en el diseño de actividades trataré de no caer en ese error y ello nos lleva a la segunda idea clave que de que las competencias deben desarrollarse a través de acciones que permitan la movilización de componentes actitudinales, procedimentales y conceptuales, lo

• Patrones De Diseño

  lucicitaPráctico Patrones de Diseño Patrones de Creación 1. Dibuje el diagrama de clases correspondiente al patrón Singleton. Y utilizando la sintaxis de Java escríbase una posible implementación del mismo en JAVA. R: #include <iostream> using namespace std; class Singleton { int i; //Dato por ejemplo Singleton(int x) : i(x) { } void operator=(Singleton&); // Para desactivar Singleton(const Singleton&); // Para desactivar public: static Singleton& getInstancia() { static Singleton unicaInstancia(47); //P.ej valor 47 return unicaInstancia; }

• Patrón DAO

  luishg3Introducción El problema que viene a resolver este patrón es el de contar con diversas fuentes de datos (base de datos, archivos, servicios externos, etc). De tal forma que se encapsula la forma de acceder a la fuente de datos. Este patrón surge históricamente de la necesidad de gestionar una diversidad de fuentes de datos, aunque su uso se extiende al problema de ancapsular no sólo la fuente de datos, sino además ocultar la forma

• Actividades 10 Y 11, Modulo 1 Profordems-quinta Generación

  globbyEVIDENCIA NÚMERO 7 CONCEPTO DE COMPETENCIA  Se entiende como actuaciones integrales que permiten identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer ELEMENTOS DE LAS COMPETENCIAS  habilidades  conocimientos  actitudes (ser)  aptitudes: intelectivas (pensar),procedimentales (hacer)  contenidos (saber)  valores Aplicados en situaciones de aspecto personal, social y profesional que se van adquiriendo, desarrollando y aplicando de

• Patrones De Comunicación En Las Empresas

  Hamt21Patrones de comunicación en las empresas Los patrones de comunicación difieren de un país a otro respecto del grado en que son explícitos (exacto y claro, directo) o implícitos (indirecta). La necesidad de precisión queda de manifiesto en la amplia difusión de la administración por objetivos, en la que las metas se formulan con todo detalle en términos cuantitativos medibles siempre que es posible. La comunicación es un hecho fundamental de las relaciones, las cuales

• Actividad 11 Módulo 3 PROFORDEMS

  PaolaRubioS• ¿CUÁNDO HAN EXPERIMENTADO, SENTIDO, COMPROBADO, QUE SUS ESTUDIANTES HAN APENDIDO ALGO? Individual Dentro de los seis años que llevo en la docencia he impartido gran diversidad de materias. Una de ellas fue historia del arte, y dentro de esta materia me sorprendió el comprobar que mis alumnos realmente habían aprendido a apreciar el arte a partir de los contenidos. Con una serie de imágenes proyectadas, sin título ni autor, los estudiantes fueron capaces de

• 11 secretos para ser un buen líder y 10 para no serlo

  omar388211 secretos para ser un buen líder y 10 para no serlo Leyendo el libro de Napoleón Hill “Piense y hágase rico” encontré uno de sus capítulos una serie de reglas o mejor dicho tips para ser un buen líder e incluso otros tips que se deben tener en cuenta no cometer errores. A lo largo de este texto voy a mencionar esas reglas a tener en cuenta e incluso con algunos ejemplos personales o

• Patrones Funcionales

  preciosa55555El patrón 1: Correspondiente a la percepción y manejo de salud hace referencia ha como percibe el individuo su salud y bienestar, además evalúa las prácticas preventivas que realiza el paciente, es decir este patrón analiza básicamente la percepción de salud del paciente y las prácticas que pueden prevenir enfermedades (como aseo personal, evitación de tabaquismo, alcoholismo drogadicción etc.). Patrón 2: Este evalúa la parte nutricional y metabólica del paciente es decir que evalúa las

• La preparación de las actividades propuestas en la estrategia Nacional 11 + 1

  ablemiPara la elaboración de las Actividades sugeridas en la Estrategia Nacional 11+1, se tomaron los lineamientos rectores de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), así como el Programa de educación preescolar y los planes y programas de primaria y secundaria, con el fin de que las Actividades propuestas en esta Estrategia estén enlazadas con los contenidos curriculares de los tres niveles educativos, con el propósito de contribuir con los rasgos deseables del perfil

• PRODUCTO 11 educación ambiental

  frutsyPRODUCTO 1.Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. La enseñanza y el aprendizaje han sufrido grandes cambios a lo largo de la historia de la humanidad. El enorme contraste entre lo que sucedía en el siglo XV respecto a la enseñanza y al aprendizaje con lo que acontece en la actualidad, se explica en esencia por dos elementos: el desarrollo de su didáctica y el avance en cuanto a los recursos utilizados. La

• PRODUCTO 11 educación ambiental

  menyoponceTema: Cambio Climático. Propósito: Conocer las causas y consecuencias del cambio climático. Competencias: • Propongo acciones que favorezcan la promoción de un ambiente limpio en el entorno próximo. • Reconozco, valoro y participo en algunas acciones que promueven el bienestar colectivo. • Analizar y descubrir causas y consecuencias de conflictos en diferentes ámbitos. Aprendizajes Esperados: Participar en acciones que promuevan el bienestar colectivo. Secuencia Didáctica: • Presentar a los alumnos imágenes que contrastan las diferencias

• Competencias Actividad 11

  JobriseatACTIVIDAD 11: Conceptualización de las competencias en la Educación Media Superior (EMS) Propósito: Construya el concepto de competencias a partir del análisis y lectura de diversos documentos. Identificar los elementos esenciales de las competencias. Las competencias son un conjunto articulado y dinámico de conocimientos habilidades, actitudes y valores que toman parte activa en el desempeño responsable y eficaz de las actividades cotidianas dentro de un contexto determinado. Una competencia es la capacidad para responder a

• Patrones De Medicion

  BriannaUnidad 1. Patrones de Medición Resultados de aprendizaje 1.1: A. Identificación de magnitudes -Magnitudes Fundamentales: Las magnitudes fundamentales son aquellas magnitudes físicas que, gracias a su combinación, dan origen a las magnitudes derivadas. Tres de las magnitudes fundamentales más importantes son la masa, la longitud y el tiempo pero en ocasiones en física también nos pone como agregadas a la temperatura, la intensidad luminosa, la cantidad de sustancia y la intensidad de corriente. -Magnitudes Derivadas:

• PRODUCTO 11 educación ambiental

  OscarVazquezPRODUCTO 11 NOMBRE DEL DIPLOMANTE: Como parte de una actividad integradora y una forma de reafirmar el aprendizaje esperado de los cuatro temas anteriores, reflexionen en torno a las siguientes afirmaciones y preguntas comentando en qué están de acuerdo y en qué no, y qué modificación o reafirmación de saberes tuvo durante el recorrido de este bloque seis: Pensamiento matemático. Escriban sus reflexiones de manera individual. 1.- los procesos de adquisición de competencias son procesos

• Plan De Estudio Artistica Grado 11

  pebuzaUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA MODULO DEL CURSO DE PSICODIAGNOSTICO DE LA PERSONALIDAD Elaborado Por: Jorge Enrique Bejarano B. 2007 Bogotá Ajustado por: Edgar O. Anaya Herrera 2009 Bucaramanga CURSO DE PSICODIAGNÓSTICO DE LA PERSONALIDAD TABLA DE CONTENIDO Pág. UNIDAD 1: CONCEPTO DE PERSONALIDAD 2 Capítulo 1 - Origen e historia del concepto “persona” y “personalidad” 2 Lección 1 - Evolución de las

• Producto 11 Modulo 2 Rieb

  lupinchis16M_2 A_11 EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Uno de los principales retos que nos enfrentamos hoy en día como docentes es la enseñanza de la educación por competencias. Es decir la educación ya no radica en lo que podemos enseñar sino en lo qué el alumno sabe para partir de estos conocimientos nuestra enseñanza y hacer así más significativo y funcional su aprendizaje. Todas y cada una de las

• Comentario Al Plan De 11 años

  pequetoonComentario al Plan de 11 años Jaime Torres Bodet 1”Aunque para cada niño el periodo de la edad escolar primaria dura legalmente nueve años (de los seis a los catorce), ni todos los niños de México permanecen durante esos nueve años en los planteles, donde los grados de la enseñanza completa son seis; ni, por desgracia, muchos de los que se inscriben en el primero siguen los cursos restantes hasta el final. ” Este problema

• SISTEMA INTERNACIONAL DE PATRONES DE MEDICIÓN

  intellectualPROCEDIMIENTO Para poder sacar el volumen a litros y galones de un cilindro se realiza lo siguiente: 3.5 V=ABxH 15.3 V=PI.R2 V=3.1416 x 3.5 V=(10.995)(15.3) = 1L 1OOOcm3 X 168.223cm3 = V= (168.223cm3)(1L) = 1000cm3 1gal 3.8L X O.168L =V=(0.168L)(1gal) = 3.785L Para poder sacar el volumen a litros y galones de un Boeing se realiza lo siguiente: V=ABxH 7.5 V=(14.7 X 4.5)(7.5) 4.5 14.7 1L 1000cm3 X 496.125cm3 V= (496.125cm3)(1L) = 1000 cm3 1gal

• PROGRAMA DE LECTURA 11+5

  GOYITAPresentación Desde 2001, la Secretaría de Educación Pública entrega a las escuelas públicas de nivel básico los acervos de la biblioteca escolar y la biblioteca de aula mediante el Programa Nacional de Lectura (PNL). En este sentido, las oportunidades que ofrece la biblioteca en el ámbito escolar consisten en proponer un lugar abierto a los intereses lectores de la comunidad, donde se ofrezcan múltiples propuestas de lectura, asociadas a experiencias lúdicas e intelectuales gratificantes. Para

• Art. 132 Ley Federal Del Trabajo "Obligaciones Del Patron

  nessyevemI.- cumplir las disposiciones de las normas de trabajo aplicables a sus empresas o establecimientos; Ii.- pagar a los trabajadores los salarios e indemnizaciones, de conformidad con las normas vigentes en la empresa o establecimiento; Iii.- proporcionar oportunamente a los trabajadores los utiles, instrumentos y materiales necesarios para la ejecucion del trabajo, debiendo darlos de buena calidad, en buen estado y reponerlos tan luego como dejen de ser eficientes, siempre que aquellos no se hayan

• Los atentados del 11 de Septiembre de 2001 y su impacto global

  kriztian17Atentados del 11 de septiembre de 2001 «9/11» redirige aquí. Para otras acepciones, véase 911 (desambiguación). Atentados del 11 de septiembre de 2001 La Estatua de la Libertad y el incendio de las Torres Gemelas Lugar Nueva York, Condado de Arlington (Virginia), Shanksville (Pensilvania) Estados Unidos Coordenadas 40°42′46.8″N 74°0′48.6″OCoordenadas: 40°42′46.8″N 74°0′48.6″O (mapa) , Blanco(s) civiles y militares Fecha 11 de septiembre de 2001 08:46 – 10:28 (UTC-4) Tipo de ataque Atentado terrorista, asesinato masivo, Ataque

• Cultrua. Patrones culturales

  t0rr3xCultura La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad se manifiesta. Como tal incluye lenguaje, costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano. El

• Ubuntu 11

  kaoozz11De la misma forma en la que ha sucedido durante estos últimos años, estamos en “ese” día del mes de abril en el cual recibimos a una nueva versión de Ubuntu. El ciclo abril-octubre se mantiene sin cambios, pero no podemos decir lo mismo sobre el sistema operativo. Si hay una razón por la cual Natty Narwhal era aguardado con un interés mayor, es por el cambio de interfaz, adoptando a Unity por defecto en

• La Industria Del Seguro Y El Atentado De 11/1x/2001

  mamaodiliaVALOR PROBATORIO DE UN DOCUMENTO ELECTRÓNICO CRISTO ABAD RUIZ JANER REALES MESTRE VALLEDUPAR UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES Valledupar, 11 de julio de 2010 Profesor: JAIRO GUEVARA GOMEZ Seminario de investigación III Universidad popular del cesar Apreciado profesor Atentamente me permito dar concepto favorable sobre el trabajo de investigación, para optar la nota final de seminario de investigación III, que han presentado los estudiantes CRISTO GREGORIO ABAD RUIZ y JANER

• Patrones Culturales

  jibranPatrones culturales Entendemos por patrones culturales al concepto de costumbre, hábito o tradición. Los patrones culturales se involucran en la determinación social de las diferencias de género. Nuestra cultura escolar está pensada y diseñada para el tipo viril que es considerada como el protagonista de la historia y eje actual del sistema social, económico, político y cultural. La utilización del concepto de código de género, permite no solo reconocer que la escuela juega un papel

• OBLIGACIONES DE LOS PATRONES Y TRABAJADORES

  stret1Obligaciones de los patrones Articulo 132 Son obligaciones de los patrones: i.- Cumplir las disposiciones de las normas de trabajo aplicables a sus empresas o establecimientos; ii.- Pagar a los trabajadores los salarios e indemnizaciones, de conformidad con las normas vigentes en la empresa o establecimiento; iii.- Proporcionar oportunamente a los trabajadores los útiles, instrumentos y materiales necesarios para la ejecución del trabajo, debiendo darlos de buena calidad, en buen estado y reponerlos tan luego

• EPITAFIO PARA OTRO 11 DE SEPTIEMBRE

  lujofelixAquel 11 de septiembre letal –recuerdo que era un martes– me despertó un sonido de angustia por la mañana, la amenaza de aviones que sobrevolaban nuestro hogar. Y cuando, una hora más tarde, divisé una nube de humo que subía desde el centro de la ciudad, supe que mi vida y la vida de mi país había cambiado en forma drástica y tajante por siempre jamás. El año era 1973 y el país era Chile,

• Atentados 11 De Septiembre De 2001

  mayloATENTADOS DEL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2001 Fueron una serie de atentados terroristas suicidas cometidos aquel día en los Estados Unidos por miembros de la red yihadista Al Qaeda mediante el secuestro de aviones de línea para ser impactados contra varios objetivos y que causaron la muerte a cerca de 3000 personas y heridas a otras 6000, así como la destrucción del entorno del World Trade Center en Nueva York y graves daños en el

• Desarrollo Historico E Mexico 11

  zazaliaLA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO II Comparar el Artículo Tercero de la nueva Constitución (1917) con el correspondiente de 1857: Constitución Mexicana de 1857 Constitución Mexicana de 1917 Publicación: 5 de Febrero de 1857 Publicación: 5 de Febrero de 1917 Artículo 3o.- La enseñanza es libre. La Ley determina que profesiones necesitan título para su ejercicio y con qué requisitos se deben expedir Artículo 3o.- La enseñanza es libre; pero será laica

• LA MODIFICACION DE LOS PATRONES NEGATIVOS Y NO ADAAPTATIVOS

  tefyjobsLA MODIFICACION DE LOS PATRONES NEGATIVOS Y NO ADAAPTATIVOS Los patrones negativos subyacentes tienen una influencia profunda sobre la percepción y la cognición. Puede afectar la vida diaria cuando se sacan conclusiones erróneas, se anticipan catástrofes y se hacen predicciones negativas y también explican en gran medida el fenómeno de la vulnerabilidad emocional exacerbada y la propensión a adoptar patrones recurrentes de relaciones interpersonales no adaptativas. Enfoques Cognitivos La modificación cognitiva de los patrones negativos,

• Desarrollo Emocional De 11

  PROFPILITAIntroducción La personalidad es un ámbito del desarrollo que es preciso abordar en el marco de las relaciones interpersonales y no al margen de ellas. Durante los primeros años de la infancia, el primer contexto en el que la gran mayoría de los niños y las niñas crecen y se desarrollan es la familia. Los lazos afectivos y el sentirse unidos a sus padres y madres pueden ayudarles a desarrollar herramientas sociales, inteligencia emocional y