ACTIVIDAD INTEGRADORA SEMANA 12 ensayos gratis y trabajos

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  Actividad Integradora 2 Moulo 3

  Actividad integradora de la Unidad 2 Título: Apoyo docente en las actividades y ambiente de aprendizaje Propósito: Diseñar un ambiente de aprendizaje y la secuencia de actividades considerando la competencia disciplinar a desarrollar Instrucciones 1. Diseñará un ambiente de aprendizaje para su curso, asignatura o unidad de aprendizaje y desarrollará una secuencia de actividades. 2. Es preciso definir los recursos necesarios para el ambiente de aprendizaje diseñado, así como la selección y/o creación de técnicas

  Enviado por mariazarate / 1.780 Palabras / 8 Páginas
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  ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 O INTEGRADORA DEL MÓDULO

  ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 O INTEGRADORA DEL MÓDULO Propósito: Organizar y sistematizar los saberes adquiridos a lo largo del Módulo para desarrollar una planeación didáctica contextualizada. Instrucciones: 1.- Elabore una argumentación en la que aborde el planteamiento de la Reforma Integral de la EMS y su impacto en la atención de la problemática detectada en su contexto de trabajo, retomando para ello la información trabajada en la actividad 1 de esta unidad. Para

  Enviado por sec244 / 4.864 Palabras / 20 Páginas
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  Actividad Integradora Mod 3 Unidad 1

  EFV_ACINUI PROFORDEMS Actividad Integradora de la unidad 1 Propósito: Definir competencias, contenidos y productos de aprendizaje Alumno: Ernesto Félix Vaal Agua Prieta, Sonora Diseño de contenidos por competencias Como primer punto se busca reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos, por lo que se plantea analizar y compartir la diferencia entre organizar el contenido temáticamente o bien, organizarlo por procesos. A continuación se comparte la reflexión al respecto.

  Enviado por apocaliptica / 2.774 Palabras / 12 Páginas
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  Actividad Integradora, Módulo 2, PROFORDEMS

  EFV_ACINU2 Actividad integradora de la unidad 2 Apoyo docente en las actividades y ambiente de aprendizaje Propósito Diseñar una estrategia de apoyo para una trayectoria de aprendizaje considerando la competencia disciplinar a desarrollar Nombre del alumno: Ernesto Félix Vaal Matemáticas 1 Competencias disciplinares a desarrollar 2. Propone, formula, define y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques 3. Propone explicaciones de los resultados obtenidos mediante procedimientos matemáticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales

  Enviado por apocaliptica / 3.207 Palabras / 13 Páginas
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  Actividad Integradora 2

  Fundamentación teórica: Las fases de la micro planeación: 1. Fase 1.- Perfil 2. Fase 2.- Producto de Aprendizaje 3. Fase 3.- Contenidos, Actividades, Herramientas. Este proceso rompe con otras formas de diseño que toman el ordenamiento de la información, la estructura temática como la base de la programación, que es la forma tradicional de presentar una asignatura. Identificar los contenidos, actividades y herramientas que se requieren para producir algo que evidencie el logro de un

  Enviado por MiguelCC / 399 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad Integradora I

  Objetivo: Identificar la estructura organizacional y el ambiente de una Institución docente, con la finalidad de analizar problemas, oportunidades y responsabilidades con la sociedad, con el fin de analizar los diferentes puntos de Administración vistos en el Módulo 1. Procedimiento: Para llevar a cabo esta actividad integradora se realizaron los siguientes pasos: 1. Investigué y revisé bibliografía relacionada con el tema, en las fuentes mencionadas en este trabajo. 2. Investigué y revisé información en la

  Enviado por tec21 / 916 Palabras / 4 Páginas
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  Actividad Integradora Modulo 3

  EJERCICIO DE INTERACCIONES ALUMNO – PROFESOR BAJO EL MODELO DE COMPETENCIAS Campo Disciplinar: Componentes Cognitivos y Habilidades del Pensamiento Materia: Métodos y Pensamiento Crítico II El trabajo desarrollado por los equipos es una muestra de las acciones que se están implementando con los estudiantes. Con base a lo anterior se describe el proceso a partir de los puntos que marca la actividad. a) Competencia a desarrollar Los alumnos distinguen las actitudes de un Pensador Crítico,

  Enviado por luceroabongari / 500 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad Integradora De La Unidad 2

  Actividad de aprendizaje No. 6 Propósito: Argumente y explicite su punto de vista acerca de la relevancia de los principios básicos de la RIEMS. Como pareja nos toco analizar el 3er. principio que corresponde a la Pertinencia y Relevancia de los planes de estudio Consideramos que a los alumnos les llama la atención, de una escuela, situaciones como: la infraestructura, que se vea bonita y agradable, comentarios internos y externos acerca del aprovechamiento de los

  Enviado por saul97 / 789 Palabras / 4 Páginas
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  Actividad 2 Semana 1

  REALIZACIÓN DEL DIAGNÓSTICO INTERNO. No. PRINCIPIOS NIVEL DE CUMPLIMIENTO SITUACION ACTUAL QUE FALTA 1 Enfoque al cliente Alto (8) La empresa presta mucha importancia a los requisitos del cliente, y trata de darle siempre un valor agregado a la prestación de los servicios.. Dejar de ser tan selectivos con los clientes, ya que se le da prioridad siempre a las empresas que pagan a 30 días o de contado y se desechan aquellos clientes que

  Enviado por daisyvalderrama / 543 Palabras / 3 Páginas
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  Actividad Integradora 2. Economia

  Objetivo: Analizar y aplicar los conceptos de Economía vistos en el Módulo 1 y 2 con la finalidad de resolver los ejercicios solicitados. Procedimiento: Teniendo como objetivo realizar la segunda actividad sumatoria del curso de Economía, comenzamos por leer las instrucciones de la misma. Posteriormente, analizamos con detenimiento los cuatro temas que conforman el segundo módulo. Para dar respuesta a cada uno de los ejercicios, previamente realizamos una guía de las diferentes gráficas vistas y

  Enviado por DanielElHalabi / 862 Palabras / 4 Páginas
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  Actividad Integradora

  UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO DIPLOMADO <<COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR>> Sexta generación NOMBRE DE LA PROFESORA: MC .Liliana Garcia ACTIVIDAD 8: NOMBRE DEL DOCENTE: Alejandro Piña García GRUPO: 32 SEXTA GENERACION 1. A partir de la revisión del MCC (Acuerdo Secretarial 444), identifique y seleccione las competencias disciplinares y genéricas que habrá de desarrollar en su asignatura o unidad de aprendizaje y describa los contenidos que debe trabajar a lo largo

  Enviado por alexpinagarcia / 256 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad Integradora 3

  Objetivo: Aprender a utilizar la herramienta QFD. Procedimiento: Para elaborar este reporte, se tuvo que investigar la elaboración del producto que elegí, en este caso se escogió los edredones Duvet, que son una clase de edredones elaborados con plumón ó plumas. Además se comprendió la herramienta QFD como nos puede ayudar a entender mas a los clientes. Resultados: 1.- Diseña la estructura del proceso de un producto ó servicio de tu preferencia. Fase 1.- Se

  Enviado por luis7100 / 824 Palabras / 4 Páginas
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  Actividad Integradora 2 Modulo 2

  ESTRUCTURA DE PROGRAMA DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE Barajas Calderón Laura Cristina PROPÓSITO. Integrar la estructura de un programa de asignatura, curso o unidad de aprendizaje 1. Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje CÁLCULO 2. Competencias a desarrollar a) Disciplinares Matemáticas 1. Construye e interpreta modelos matemáticos deterministas o aleatorios mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales o formales. 2.

  Enviado por lamarniecedala / 1.693 Palabras / 7 Páginas
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  ACTIVIDAD INTEGRADORA DEL MÓDULO - PROYECTO CERTIDEMS: ELECCIÓN DE LA OPCIÓN DE TRABAJO PARA LLEVAR A CABO LA CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, CERTIDEMS.

  ACTIVIDAD INTEGRADORA DEL MÓDULO – PROYECTO CERTIDEMS: ELECCIÓN DE LA OPCIÓN DE TRABAJO PARA LLEVAR A CABO LA CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, CERTIDEMS. Justificación para la elección de una Opción para certificación Opción elegida: Opción n° 2. Desarrollo de material educativo, variante creación de material. En base a la experiencia que se tiene con el material utilizado y/o revisado a lo largo de diversos semestres, como libros de texto o

  Enviado por Patoloco / 1.854 Palabras / 8 Páginas
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  Metalurgia. Actividad 1 Semana 1

  ACTIVIDAD 1. SEMANA 1 Para esta primera semana, le invitamos a que consulte los enlaces externos que se relacionan a continuación y realice una descripción tanto del proceso Bayer como del proceso electrolítico para la obtención Aluminio. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO BAYER: El proceso Bayer es el principal método industrial para producir alúmina a partir de bauxita. Patentado por el austriaco Karl Bayer en 1889 y basado en la disolución de la bauxita con hidróxido sódico,

  Enviado por 1079409385 / 1.408 Palabras / 6 Páginas
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  ACTIVIDAD INTEGRADORA “ENSAYO DE MIS APRENDIZAJES SOBRE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR”

  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES Diplomado de Competencias Docentes SEXTA GENERACIÓN MÓDULO 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA “ENSAYO DE MIS APRENDIZAJES SOBRE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR” ESTUDIANTE: ERIKA GABRIELA TORRES CASTAÑEDA Aguascalientes, Ags. 7 de Junio de 2012 INTRODUCCIÓN El presente ensayo habla de la importancia que tiene la RIEMS (Reforma Integral de la Educación Media Superior) en la EMS, en el cuál se hablará acerca de la calidad, cobertura y equidad que propone

  Enviado por gabysita / 2.359 Palabras / 10 Páginas
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  Actividad 1 Semana 2

  Actividad 1 semana 2 Estimado/a estudiante la siguiente actividad tiene que ver con un análisis de caso, lea cuidadosamente para poder responder las preguntas. Mario el hermano de Esperanza contrato a Luna una joven que realiza a diario los procesos de limpieza y desinfección de su sala de belleza. Desafortunadamente esta mañana Luna no pudo venir porque esta incapacitada y como Mario sabe de la importancia de realizar este proceso, decidió realizar el mismo la

  Enviado por piiopao / 669 Palabras / 3 Páginas
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  ACTIVIDAD 4A SEMANA 4 SEGURIDAD EN RIESGO ELÉCTRICO: FILOSOFÍA DE LA PREVENCIÓN

  ACTIVIDAD 4A OBJETIVO Aplicar los conceptos adquiridos sobre sistemas de puesta a tierra a través delas lecturas complementarias. En la siguiente actividad te presentamos 5 frases en forma desordenada, relacionadas con el riesgo eléctrico, tu trabajo será reconstruir la frase original y hacer un comentario para cada una de ellas. 1. Interruptores los seguridad diferenciales son de dispositivos proteger concebidos para contactos las personas accidentales contra eléctricos RTA: Los interruptores diferenciales son dispositivos de seguridad

  Enviado por ronivabar / 441 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad Integradora 3 Modulo 3

  ¿Qué productos de aprendizaje desarrollados por los estudiantes a lo largo del curso, comprueban que se han generado las competencias disciplinares señaladas para el programa? Nombre de la asignatura: INFORMATICA I Propósito general: Utiliza el Sistema Operativo Windows 7 y el procesador de textos MS Word 2010 en la administración de archivos y en la creación y protección de documentos. BLOQUE I: FUNCIONES BÁSICAS DE UNA COMPUTADORA PROPOSITO: Aplica las funciones básicas de una computadora

  Enviado por AlmisParra / 234 Palabras / 1 Páginas
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  Actividad Integradora Del Modulo 2

  Asignatura: Física II Campo disciplinar: Ciencias experimentales Competencias genéricas: 1) Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2) Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 3) Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables. Competencia disciplinar: • Establecer la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente

  Enviado por jucefugo / 1.185 Palabras / 5 Páginas
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  Actividad Integradora 1 Modulo 3

  UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA ANUIES PROFORDEMS COLEGIO “JOSEFA E. DE PONCHAUX” DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR CENTRO DE CAPACITACION PARA DOCENTES ESTUDIANTES MODULO 3 UNIDAD 3 TEMA ACTIVIDAD INTEGRADORA I Propósito: Definir competencias, contenidos y productos de aprendizaje Asesor: Álvaro Rivera Jaramillo nms_ujed@yahoo.com.mx Alumno: Gilberto Antonio Mendoza Fernández Gómez Palacio Dgo., 8 de Noviembre de 2012 ACTIVIDAD INTEGRADORA 1 Materia: Física I Bloque 4: Relación

  Enviado por ofeliagilberto / 427 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad Taller Semana 4 Salud Ocupacional Sena

  Actividad taller semana 4. Jorge D. Moncada B. 19.353.542 Te invitamos a elaborar el Panorama de factores de riesgo para un área de la empresa o del lugar donde desempeñas tus labores. Recuerda seguir la metodología empleada en el curso para lo cual te proponemos los siguientes pasos: 1. Organiza los Formatos de inspección en que consignó los factores de riesgo hallados las actividades del módulo anterior. 2. Elabora el cuadro resumen de Factores de

  Enviado por peludox / 1.476 Palabras / 6 Páginas
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  Actividad Integradora - Unidad 3

  Actividad Integradora - Unidad 3 ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO ¿Cuál es la función de los profesionales en el planteamiento de líneas de desarrollo político y económico de México? La función de los profesionales es participar en el desarrollo del país tanto en el político económico y social. Cada vez en México son más las personas que se preparan profesionalmente para tener una mejor calidad de vida pero también para su desarrollo personal y

  Enviado por 10094665 / 431 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad Integradora Profordems

  Actividad Integradora 3 Realizará un informe sobre un ejercicio de interacciones alumno – profesor bajo el modelo de Competencias Considerando la simulación que realizó con los propios compañeros de módulo El producto deberá contener: a) Competencia a desarrollar b) Tipo de estrategias utilizadas para propiciar las interacciones. c) La manera de registrar las intervenciones de los alumnos y los docentes. d) Los recursos que fueron utilizados. e) Las mediaciones que se dieron en el proceso.

  Enviado por gidialji / 582 Palabras / 3 Páginas
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  Actividad Integradora

  Caso 1 El Ingeniero en Jefe y Gerente de Sistemas de una empresa acepta una invitación a comer de parte de uno de sus colegas y amigo, que labora para una empresa competidora. Durante la comida y al calor de la amena charla acompañada por vasos de buen vino, este ingeniero le comenta a su colega con el objeto de presumir, ciertos “planes secretos” que está desarrollando para una nueva línea de productos que serán

  Enviado por Rayorojas / 744 Palabras / 3 Páginas
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  Actividad Integradora 10

  Prueba Actividad de Aprendizaje H (semana 10) 1 de 1 puntos Podemos definir a la ética, como el derecho de la persona a actuar sin restricciones siempre que sus actos no interfieran con las acciones de otras personas. Respuesta Respuesta seleccionada: Falso • Pregunta 2 1 de 1 puntos La condición posterior a la libertad en una persona es la asimilación de los valores. Respuesta Respuesta seleccionada: Falso • Pregunta 3 0 de 1 puntos

  Enviado por lolikaren / 306 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad Integradora 15 "Construyendo Un Mapa Mental"

  Un mundo en donde no existe el mal. Para que haya un mundo donde no exista el mal debemos terminar con el hambre, la pobreza, la escasez de agua, la explotación de los niños, la miseria, las guerras, la globalización injusta, la explotación laboral de los países del tercer mundo, la irracionalidad en el consumo, la contaminación provocada por las emisiones incontroladas de CO2, el peligro nuclear, la avaricia y la codicia de los países

  Enviado por makartur82 / 331 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad 2 Semana 2

  Solucione en la tabla de respuestas los casos que se plantean, coloque la letra de la respuesta al frente de cada número de pregunta. Casos con única respuesta. 1. Respecto a la técnica de RCCP, señale el enunciado correcto. a. En el adulto la frecuencia es de 2 respiraciones por 15 compresiones. b. En adultos la relación compresiones/ ventilaciones es de 20:2 con dos reanimadores. c. En el adulto hay una relación de compresiones/respiraciones 30:2

  Enviado por isadetox / 295 Palabras / 2 Páginas
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  Confiabilidad De La Soldadura Actividad 1 Semana 1

  Actividad 1 Semana 1 1. Exploración de Conocimientos Previos (Trabajo individual) Apreciado/a estudiante: Antes de haber revisado y estudiado los temas de la semana que se encuentran desarrollados en el botón Material del Curso, usted deberá diligenciar la primera y segunda columna del cuadro SQA, ejercicio que constituye la primera actividad de la semana. Cuadro SQA Instructivo para diligenciar el cuadro SQA: El cuadro SQA es un organizador gráfico utilizado ampliamente para obtener una representación

  Enviado por pepetrueno2010 / 619 Palabras / 3 Páginas
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  Desarrollo Actividad Integradora 3

  Obesidad en México (Argumentativo – descriptiva-causa y efecto –) Por consiguiente el sobre peso y la obesidad se define como una acumulación anormal y excesiva de grasa ya que puede perjudicar la salud. El índice de masa corporal es (IMC) es un indicador simple de la relación entre el peso y la talla que se utiliza frecuentemente para identificar el sobrepeso y la obesidad en los adultos de modo que se calcula dividiendo el peso

  Enviado por mirnayjmhotmail / 746 Palabras / 3 Páginas
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  Actividad 3 Semana 2

  ACTIVIDAD 3 – Semana 2 Página 1   ACTIVIDAD 3   Solucione en la tabla de respuestas los casos que se plantean, coloque la letra de la respuesta al frente de cada número de pregunta.  Casos con única respuesta.   1. Respecto a la técnica de RCCP, señale el enunciado correcto.  a. En el adulto la frecuencia es de 2 respiraciones por 15 compresiones.  b. En adultos la relación

  Enviado por katynala / 353 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad Integradora

  Poder presidencial y recursos nacionales INTRODUCCION El sistema presidencial se caracteriza por el principio de separación de poderes en donde el presidente es designado por el sufragio universal, nombra y remueve a sus ministros y éstos no son responsables ante al parlamento. En términos históricos, la institucionalización del ejercicio del poder fue una realidad con Lázaro Cárdenas, al acabar con el maximato. Cárdenas agrupó la fuerza que fueron adquiriendo los gremios trátese de sindicatos obreros

  Enviado por Alin24 / 1.199 Palabras / 5 Páginas
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  Actividad 1 Semana 1

  Actividad 1 - Semana 01 Pregunta 1 1. Una característica de los fenómenos económicos es: Respuesta a. que se refieren al estudio del dinero b. que se tiene un control absoluto de las variables que en ellos participan c. que se refieren a la producción, distribución y consumo de bienes y servicios. d. que no se tiene la posibilidad de cuantificarlos o medirlos 1 puntos Pregunta 2 1. Es la suma de valores monetarios de

  Enviado por lawyer77 / 392 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad Integradora: Autoevaluación

  Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / TALLER DE LIDERAZGO TALLER DE LIDERAZGO Ensayos de Calidad: TALLER DE LIDERAZGO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 767.000+ documentos. Enviado por: abelardo7 09 abril 2013 Tags: Palabras: 722 | Páginas: 3 Views: 82 Leer Ensayo Completo Suscríbase ACTIVIDAD INTEGRADORA: AUTOEVALUACION • DEFINICIÓN DE ACTIVIDAD INTEGRADORA La actividad integradora es una actividad de evaluación que consiste en utilizar una situación-problema

  Enviado por 110394 / 635 Palabras / 3 Páginas
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  ACTIVIDAD INTEGRADORA: AUTOEALUACION

  TIPOS DE TORNO Fundamentos del torno paralelo: En esta máquina, el arranque de viruta se produce al acercar la herramienta a la pieza en rotación, mediante el movimiento de ajuste. Al terminar una revolución completa, si no hubiera otros movimientos, debería interrumpirse la formación de viruta; pero como el mecanizado se ha de realizar, además de en profundidad (según la dirección de ajuste), en longitud (según el eje de rotación de la pieza), la herramienta

  Enviado por EdithGonzalez / 8.042 Palabras / 33 Páginas
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  Actividad Integradora: Escrito reflexivo

  Lillian Berenice Espino Benitez. Grupo: 219 “Actividad Integradora: Escrito reflexivo”. En la primera etapa vimos las etapas del ciclo de la vida las cuales son la infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y vejez. También vimos los periodos de la adolescencia los cuales son 3: pubertad, adolescencia media y adolescencia tardía. En la adolescencia se viven muchas cosas algunas bonitas, algunas no muy agradables pero es donde se viven distintas cosas. La mayoría de las veces

  Enviado por vanderlice / 1.030 Palabras / 5 Páginas
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  ACTIVIDAD INTEGRADORA U4 DERECHO CONSTITUCIONAL

  ACTIVIDAD INTERADORA – UNIDAD 4 QUÉ ES UNA CONTROVERSIA CONSTITUCIONAL? Es un proceso jurisdiccional seguido ante la suprema corte de justicia de la nación como instancia única en la que se dirigen conflictos de constitucionalidad o de legalidad surgidos a partir de las distribuciones competenciales en los distintos órdenes jurídicos o derivados del principio de división de poderes. QUIÉNES PUEDEN PROMOVERLA? La federación, los estados, el distrito federal o municipios, el ejecutivo federal, el congreso

  Enviado por pris1301 / 728 Palabras / 3 Páginas
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  ACTIVIDAD 1 SEMANA 2

  ACTIVIDAD 1 Desarrollar el caso, dando respuesta a las preguntas y explicando paso a paso la intervención que usted le realizaría a este paciente. CASO Usted se encuentra de paseo en una finca ubicada en San Carlos (Ant), de repente escucha que una mujer grita pidiendo ayuda porque no encuentra a su hija, la señora dice que la niña de 6 años se encontraba jugando, que ella se descuido por un momento y después la

  Enviado por ShairaValentina / 833 Palabras / 4 Páginas
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  Actividad Integradora Unidad 4

  Actividad Integradora Unidad 4 Cristian Valencia Riou a. Qué es una Controversia Constitucional, señalado su utilidad en el contexto jurídico de nuestro país. b. Quiénes pueden promoverla. c. Si Marisela en su calidad de persona y extranjera puede hacerlo, describa el procedimiento que debe seguir, así como el Poder Público al que debe recurrir para que conozca su problema y se ventile una Controversia. d. Mencione quién debería crear y ejecutar la Controversia, y en

  Enviado por CristianRiou / 701 Palabras / 3 Páginas
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  Actividad 1 Semana 1

  ACTIVIDAD 1 Según los temas tratados en la primera semana, resuelva el siguiente caso. Caso En una vía principal de mucho flujo vehicular, cerca de su lugar de residencia ocurre un evento donde se haya lesionado por accidente de tránsito, un joven de 16 años quien conducía una bicicleta, el cual colisionó con un automóvil quedando consciente, con dificultad respiratoria y expresando mucho dolor ya que en la pierna derecha se nota una deformidad e

  Enviado por BET25 / 635 Palabras / 3 Páginas
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  Actividad Integradora Unidad 2 Entorno Social, Economico Y Politico De Mexico

  CAMBIO SOCIAL Un cambio social es una alteración apreciable de las estructuras sociales, las consecuencias y manifestaciones de esas estructuras ligadas a las normas, los valores y a los productos de las mismas. El estudio del cambio social comprende la determinación de las causas o factores que producen el cambio social. El término es relevante en estudios dedicados a historia, economía y política, y puede abarcar desde conceptos como revolución y cambio de paradigmas hasta

  Enviado por renny83 / 1.167 Palabras / 5 Páginas
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  Actividad 1 Semana 7

  Curso ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO Prueba Actividad 1 - Semana 07 Iniciado 6/08/13 08:27 PM Enviado 6/08/13 08:34 PM Estado Completado Puntuación del intento 10 de 10 puntos Tiempo transcurrido 7 minutos. Instrucciones Selecciona la opción que consideres correcta. • Pregunta 1 1 de 1 puntos Fue secretario de Gobernación de López Portillo: Respuesta Respuesta seleccionada: Jesús Reyes Heroles Respuesta correcta: Jesús Reyes Heroles Comentarios para respuesta: Good work • Pregunta 2 1 de 1

  Enviado por aldolrz / 586 Palabras / 3 Páginas
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  ACTIVIDAD INTEGRADORA

  4 diferencias entre el hemisferio izquierdo y el derecho 21/05/2009 por moviltelcos Los neurólogos han descubierto que tanto el hemisferio izquierdo como el derecho actuan conjuntamente en cualquier actividad que realizamos. No se trata de que en determinadas tareas actúen uno u otro hemisferio, sino que ambos presentan actividad, en mayor o menor medida según la tarea que estemos llevando a cabo. Los neurólogos resumen en cuatro las principales diferencias entre ambos hemisferios. 1. El

  Enviado por imve2205 / 1.241 Palabras / 5 Páginas
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  Actividad 1 Semana 1 Salud Ocupacional

  Actividad 1 Esta Actividad de la Semana 1, consta de tres (3) partes y califica un total de 20 puntos: Semana 1 Total puntos Actividad 1 Foro 1 Evaluación 1 20 8 8 4 Para que las evidencias de sus trabajos puedan ser calificadas, deben enviarlas por el enlace que se les indica, de lo contrario, no obtendrán calificación El Foro deben enviarlo creando una secuencia en el Foro Semana 1 La Evaluación se realiza

  Enviado por hernando97 / 2.269 Palabras / 10 Páginas
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  Actividad Integradora Unidad 5 Politica.

  Actividad Integradora - Unidad 5 - Etapa 1 Unidad 5 - Actividad Integradora - Etapa 1 Miguel de la Madrid Hurtado Político - Planeación sistemática explicita de la acción gubernamental enriquecida con la participación de la sociedad. -Sanción jurídica de la rectoría económica del estado. -Fortalecimiento de federalismo. -Renovación moral. Democratización. -Descentralización. Legislativo -Implantación de políticas fiscales y monetarias restrictivas. -Cambios en la constitución provocaron desconciertos en los mercados. -Se aprueba la ley de ingreso

  Enviado por ReginaMar / 1.055 Palabras / 5 Páginas
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  ACTIVIDAD UNO SEMANA UNO ATENCION AL LESIONADO

  ACTIVIDAD 1 CURSO ATENCION AL LESIONADO Según los temas tratados en la primera semana, resuelva el siguiente caso. Caso En una vía principal de mucho flujo vehicular, cerca de su lugar de residencia ocurre un evento donde se haya lesionado por accidente de tránsito, un joven de 16 años quien conducía una bicicleta, el cual colisionó con un automóvil quedando consciente, con dificultad respiratoria y Expresando mucho dolor ya que en la pierna derecha se

  Enviado por sachalupita / 638 Palabras / 3 Páginas
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  Actividad Integradora – Unidad 3 Diagnóstico de Medios

  Actividad Integradora – Unidad 3 Diagnóstico de Medios Nombre: Ana Laura De Prado Vargas Medio: Computadora Recursos Materiales Se cuentan con los suficientes recursos materiales para satisfacer las necesidades tecnológicas de la asignatura a impartir. Recursos Económicos Se puede ajustar a los recursos existentes en la institución, por ello, no se necesita gestionar ningún presupuesto extra. Recursos Humanos Docentes encargados de impartir la materia de tutoría, que puede ser cualquier maestro que pueda cubrir en

  Enviado por analauradeprado / 717 Palabras / 3 Páginas
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  Actividad Integradora

  Unidad #2 Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica Etapa #2 Actividad de aprendizaje Tecnología de la información y de la comunicación Prof. Ing. Horacio Cabello M. Cortes Ferretes Gabriela Anahí 1665097 Flores Tristán Claudia Genoveva 1667813 Vanessa Huerta Marín 1685627 Grupo: 101 6 de septiembre del 2013 Índice Introducción………………………………………………. Principales características de los procesadores de texto y requerimientos del sistema………………………….. Tabla comparativa de los procesadores de texto…………….. Tabla comparativa…………………………………………… Conclusión………………………………………………………………… Conclusión

  Enviado por minamike12 / 1.786 Palabras / 8 Páginas
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  Actividad Integradora Unidad 2 Entorno Sociopolítico Y Económico De México

  Entorno Sociopolítico y Económico de México Actividad Integradora Unidad 2 El cambio social en la Independencia de México Es importante entender porque a lo largo de doscientos años, desde que México es un país libre e independiente, la herencia cultural, las condiciones, las ideologías, la situación económica, y los diferentes actores han influenciado de manera decisiva para consolidar un verdadero cambio social en el país. Conocer la situación socioeconómica que reinaba en México en los

  Enviado por oz885180 / 1.362 Palabras / 6 Páginas
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  Actividad Integradora Unidad 5 - ENTORNO SOCIAL ECONOMICO Y POLITICO DE MEXICO

  Actividad Integradora Unidad 5 Miguel de la Madrid Hurtado Político Legislativo Planeación sistemática y explicita de la acción gubernamental enriquecida con la participación de la sociedad. Implantación de políticas fiscales y monetarias restrictivas. Sanción jurídica de la rectoría económica del estado. Cambios en la constitución provocaron desconciertos en los mercados. Fortalecimiento de federalismo. Se aprueba la de ingreso de la federación, se incrementa el impuesto al valor agregado de 10 al 15%. Renovación moral. La

  Enviado por HumbertoZen / 631 Palabras / 3 Páginas