Actividad 16 ensayos gratis y trabajos
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Modulo 2 Actividad 1
Actividad de Aprendizaje 10. Estrategias de aprendizaje Propósito: Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje. Duración: 2 horas presenciales y 1 en línea Instrucciones: 1. Se propone la revisión de forma individual del los siguientes textos: a) Lea el capítulo 5 “La buena enseñanza: principios y práctica” pp. 99-127, del libro Calidad del Aprendizaje Universitario de Biggs, b) Frida Díaz Barriga Arceo (1999) Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo. El documento de Biggs
Enviado por olguitamata / 542 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 2 Metodología Del Trabajo Académico
METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO ACTIVIDAD 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Grupo: 90002-91 Presentado a: TUTOR EDGARDO FELIX MAFLA HIDALGO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios-ECACEN Programa: Administración de Empresas CEAD Arbeláez, Cundinamarca INTRODUCCIÓN Podemos hablar de la educación a distancia como un método de enseñanza en el cual el estudiante es el responsable directo de las actividades a desarrollar impuestas, ya que en
Enviado por GRONIS / 917 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Numero 6
Web conference Trabajo escrito Heartview Cristian Camilo Pulido Ortiz Herramientas informáticas Diego Medina 30/03/2012 HEARTVIEW Desarrollada por Factory Interactive se encarga de contrarrestar las tasas de alta morbi-mortalidad a causa de enfermedades cardiovasculares desde la educación, detección y prevención de anomalías cardiacas todo esto se ha logrado gracias a la motivación de ingenieros electrónicos liderados por Camilo Andrés Riveros quienes han logrado un mejor seguridad para todos gracias a sus métodos: EDUCACION Implementado mediante un
Enviado por CCPO18 / 574 Palabras / 3 Páginas -
Actividad: Imagen De Hans Holbein.
Actividad: Imagen de Hans Holbein. La pintura se llama “Retrato del Mercader Gisze”. El es de pintor alemán llamado Hans Holbein (1497-1543), le decían “el joven” porque se llamaba igual que su padre, a quién llamaban “el viejo” y era un reconocido pintor flamenco. Hans Holbein el joven se caracterizó como un gran pintor renacentista por la fidelidad de sus cuadros con la realidad de las texturas en materiales de todo tipo, se especializó en
Enviado por Luis1977 / 376 Palabras / 2 Páginas -
Actividades De Examen Fisica II
MODELO DEL DESARROLLO COMPARTIDO EN MÉXICO Esta es una investigación sobre los objetivos, caracteristicas y efectos negativos del modelo del desarrollo compartido enfocado en México. Para saber más sobre este y otros modelos económicos, las referencias estan localizadas en la parte final del documento. Objetivos: Con él se pretendía mantener el crecimiento económico, la estabilidad de precios y el tipo de cambio, pero con la novedad de lograr una mejor distribución del ingreso, además de
Enviado por JonazZ09 / 423 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Evaluación "Estudio De Casos" GC-1-03 Código: 265399
ESTUDIO DE CASO PARA LA RECOLECCIÓN DE EVIDENCIAS DE PRODUCTO Código GC-1-04 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE “SENA” REGIONAL SANTANDER OBSERVATORIO TECNOLOGICO DIPLOMADO GESTOR DE LA CALIDAD ISO 9000 Actividad de Evaluación “Estudio de Casos” GC-1-03 Código: 265399 Tutora LINA LORIEN RIVERA CRUCES Aprendices Alexandra Isabel Dueñas Grisales María del Pilar Duarte Fontecha Milo Ernesto Escobar Ávila Muriel Díaz Pérez Fabio Duque Florencia, 16 de Septiembre de 2.011 INTRODUCCION El presente trabajo tiene como fin aportar
Enviado por Fduque / 12.309 Palabras / 50 Páginas -
Riesgos Sobre La Salud Asociados A Las Actividades Agrícolas. Un Caso De Estudio De La Geografía Rural
281 Riesgos sobre la salud asociados a las actividades agrícolas. Un caso de estudio de la geografía rural Risk associated with agricultural activities. A study case of rural geography Luis Alfonso Sandia Rondón*, Miguel Cabeza Díaz* Johnny Arandia** y Guillermo Bianchi*** * Centro Interamericano de Desarrollo e Investigación Ambiental y Territorial. (CIDIAT), Mérida - Venezuela. E-mail: lsandia@hotmail.com * * Corporación de la Salud del Estado Mérida, Mérida - Venezuela. * * *Universidad de Los Andes,
Enviado por arsenico33 / 5.067 Palabras / 21 Páginas -
Actividad 1 Semana 1
1. Suponga que tiene sus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Cree que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Son la base fundamental para que el ser humano se encuentre en equilibro con su cuerpo, alma y entorno. A mi parecer son suficientes para proporcionarme un completo bienestar y encontrar en mi lo necesario para llevar una vida sana haciendo realmente lo que me llena y
Enviado por tanelo / 1.109 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 1: Diseño de contenidos por competencias
Actividad 1: Diseño de contenidos por competencias Propósito: Reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos Duración: 2 horas presenciales Instrucciones 1. Se realizará en plenaria la discusión de la pregunta: ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos? 2. En función de la discusión, se contestará de manera individual la pregunta: Si tuviera que elegir entre los temas que imparte en su materia
Enviado por haryamcarr77 / 701 Palabras / 3 Páginas -
Actividad La Novela Y Sus Tipos
Actividad 2: La novela y sus tipos Nombre _________________________ Matrícula ______________ Grupo _____ Octubre 12 de 2012 C= _____ Nombre _________________________ Matrícula ______________ Introducción. Ya conocen cuáles son los principales tipos de novela. Aprovechando esto, iremos a Biblioteca y buscaremos ejemplos de ellas. Instrucciones. Seleccionarán un ejemplo de cada una de las tres categorías principales (acción, personaje o espacio). También una de la clasificación de “elementos clave”. Sacarán en préstamo dichas novelas y las llevarán
Enviado por LCAZARES / 220 Palabras / 1 Páginas -
Cuáles Son Las Condiciones Actuales De La Actividad Científica En Colombia?
En el sentido de la educación científica en Colombia, no tiene raíces únicamente en la educación superior, sino que es importante que se generen y desarrollen aptitudes y actitudes desde la infancia a la creatividad científica y las innovaciones tecnológicas, ya que el pensamiento científico es un proceso que acompaña toda la vida al ser humano, así se este interesado o no. Teniendo en cuanta lo anterior las condiciones científicas en nuestro país recae en
Enviado por Color / 238 Palabras / 1 Páginas -
Actividad 3 Modulo 2 Profodems
Actividad Integradora de la Unidad 1: Relación de competencias docentes, genéricas y disciplinares. Propósito: Reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando sus características y necesidades. El siguiente diagnóstico situacional que se presentan es para identificar las características y necesidades del centro escolar, que permita el desarrollo de una planeación efectiva. Describa las características de la comunidad en la que se ubica su escuela así como
Enviado por mirruna / 1.780 Palabras / 8 Páginas -
ACTIVIDAD 17: REFLEXIONES EN RELACIÓN AL LOGRO DE LAS COMPETENCIAS.
ACTIVIDAD 17: REFLEXIONES EN RELACIÓN AL LOGRO DE LAS COMPETENCIAS. El papel del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje es de suma importancia al tener el compromiso de apropiarnos primeramente de la competencias docentes y desarrollarlas durante nuestra actividad docente: En el desarrollo de una asignatura considerar las competencias en el perfil de los alumnos de NMS y elaborar un instrumento para evaluar sus competencias continuamente evaluando: conocimientos. Habilidades, actitudes y valores que es los
Enviado por PATRICIA7709 / 214 Palabras / 1 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 3. MÓDULO III
Actividad Integradora de la Unidad 3 Propósito: Diseñar instrumentos de evaluación considerando el enfoque por competencias para los productos de aprendizaje. Unidad: Preparatoria CU Mochis Nombre: Frida Flores López Instructor: Karina Victoria González González ASIGNATURA: Ética y Desarrollo Humano Propósito general de la asignatura: Analizar sus conductas partiendo de una reflexión ético-moral, fortaleciendo su identidad individual y de género desde una actitud de apertura y reconocimiento del y en el otro que da luz a
Enviado por fridafl / 4.950 Palabras / 20 Páginas -
ACTIVIDAD 1 participación social
Actividad individual: 1. A la luz del contexto local seleccionado en el Trabajo Colaborativo I (barrio, comuna, localidad, municipio o ciudad) identifique el o los espacios, actores y mecanismos de participación social y ciudadana que se usan, recrean o construyen en dichos contextos, relacionándolos con los contenidos del documento. Es muy difícil tratar de cambiar este país pero no imposible; debemos empezar primero por concientizarnos cada uno de nosotros y de pensar en qué clase
Enviado por claudiarojas / 676 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 4 Modulo 1
ACTIVIDAD 4 FORO DE DISCUSIÓN “RETOS Y DIFICULTADES PARA LOGRAR EL CAMBIO EN EL MARCO DE LA RIEMS” PROPOSITO: Reflexione de manera colectiva acerca de los retos y las dificultades para lograr los cambios que demanda la Educación Media Superior (EMS) CONCLUSION: Es importante mencionar que “La Reforma no es un intento de homologación de planes de estudios, ni de construcción de troncos de asignaturas comunes Los diferentes subsistemas del Bachillerato podrán conservar sus programas
Enviado por paty261089 / 535 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Semana 1
Actividad 1 semana 1 Curso: Adobe Flash Professional CS5.5 - 33 Aprendiz: Jorge Wilmar Perea Andrade Conteste a las preguntas que realiza el jefe de selección de personal durante la cita virtual. Usted cumple con el perfil, ahora demuéstrelo. - ¿Por qué Flash es útil para el desarrollo de proyectos en una empresa? Porque el software Flash es un potente entorno de creación de animaciones y contenido interactivo y expresivo, que además diseña experiencias interactivas
Enviado por jorgewilmarperea / 621 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Ideologogica Como Ciencia
Las muy distintas -y hasta incompatibles- definiciones del término ideología (véase) pueden agruparse en dos categorías básicas. Una hace referencia al sistema de ideas y valores de cada sujeto social (individuo, grupo, clase...) y a los discursos mediante los que esos sujetos se expresan y construyen como tales. La otra apunta al sistema de ideas y valores de la clase dominante y al discurso destinado a legitimar y mantener dicho dominio, en particular imponiéndose a
Enviado por jesusbolivar3 / 1.383 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 22 Toma De Deciciones
Actividad de aprendizaje 22. Toma de decisiones Resuelve el siguiente problema. Debes decidir entre dos opciones de empleo, en uno te pagan $ 20 diarios más el 10% de comisiones por ventas, en el otro te pagan el 12% diario de comisiones por ventas. Explica en qué se debe basar tu argumento para tomar la mejor decisión. La definición de las variables. X es la variable de lo que logremos vender. “Y” sueldo total del
Enviado por ElizabethZamudio / 313 Palabras / 2 Páginas -
11 Actividad
Contenido temático es aquel que representa en forma esquemática los requisitos a tratar de un tema seleccionado y este deberá ser en forma organizada, es decir, de menor a mayor importancia o relevancia en el tema a analizar. Siempre va hacer un proceso lineal se va aislar de los demás conocimientos se va evocar exclusivamente al conocimiento de la asignatura, va hacer calendarizado, estandarizado y rígido. Aquí la evaluación es tradicional. También organizar el contenido
Enviado por eramos.028 / 215 Palabras / 1 Páginas -
Actividad Financiera Del Estado
La actividad financiera del estado La actividad financiera y tributarios del Estado ha ocupado un lugar central en las relaciones de la sociedad política con os ciudadanos, pues en ello depende que el Estado pueda cumplir con sus fines públicos. El estado a través del ingreso gasto público se convierte en un administrador del capital social de los ciudadanos. Aspectos teóricos e ideológicos De acuerdo con el jurista español Sainz de Bujanda la actividad financiera
Enviado por kikzot / 888 Palabras / 4 Páginas -
Actividad económica
Actividad económica Se llama actividad económica a cualquier proceso mediante el cual se adquieren productos, bienes y los servicios que cubren nuestras necesidades o se obtienen ganancias. Las actividades económicas son aquellas que permiten la generación de riqueza dentro de una comunidad (ciudad, región, país) mediante la extracción, transformación y distribución de los recursos naturales o bien de algún servicio; teniendo como fin la satisfacción de las necesidades humanas. Cada comunidad encuentra que sus recursos
Enviado por jean1992 / 815 Palabras / 4 Páginas -
ORIENTACION COMO PARTE DE LA ACTIVIDAD COGNICITIVA
La actividad cognoscitiva, es la acción mental mediante la cual el individuo, asimila ideas, se forma imágenes, crea y se recrea hasta llegar a la construcción del conocimiento. El proceso de conocer se presenta como una forma de apropiación y estructuración de la realidad, más que una actividad unilineal y a dialéctica del hombre, se busca que se establezca la relación de un sujeto cognoscente y sujeto susceptible de ser conocido. La orientación como parte
Enviado por ALIXGAMEZ / 290 Palabras / 2 Páginas -
El Fondo Nacional de Financiamiento de la Actividad Empresarial del Estado – FONAFE
FONAFE El Fondo Nacional de Financiamiento de la Actividad Empresarial del Estado – FONAFE es una empresa de Derecho Público adscrita al Sector Economía y Finanzas creada por la Ley No. 27170, que fue promulgada el día 08.09.99, se publicó el día 09.09.99 y entró en vigencia el día 10.09.99, por lo que recién nace FONAFE el día 10.09.99 como la Entidad encargada de normar y dirigir la actividad empresarial del Estado. Al momento de
Enviado por kapirach / 582 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Semana 2 En Guianza Por Recorridos Por Naturaleza
ACTIVIDADES DE LA SEMANA 2 1. Elaborar un plegable (Valor: 20%) • Teniendo la lectura de técnicas de comunicación elabore un folleto de cuatro caras sobre información turística de su municipio o zona de influencia teniendo en cuenta los elementos de la comunicación, importancia, tipos, y comunicación asertiva. 2. Elaborar un listado (Valor: 20%) • Elabore una lista describiendo las ventajas y desventajas de cada una de as reglamentaciones vigentes estudiadas (mínimo 5 de cada
Enviado por nicolegraciela96 / 994 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 4 De Ordemamiento
TEMA 4: ACTIVIDAD 1 OBJETIVO: Aplicar los conceptos adquiridos sobre sistemas de puesta a tierra a través de las lecturas complementarias. En la siguiente actividad te presentamos 5 frases en forma desordenada, relacionadas con el riesgo eléctrico, tu trabajo será reconstruir la frase original. 1. interruptores los seguridad diferenciales son de dispositivos proteger concebidos para contactos las personas accidentales contra eléctricos 2. que el interruptor usa diferencial se en las 30 viviendas es de m
Enviado por davane12345 / 428 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 1. MODULO 1 PROFORDEMS
1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? En México hay un gran rezago en la Educación Media Superior esto se ve reflejado en la cobertura, equidad y obstáculos para garantizar la calidad en la misma. Además en la década del siglo XXI, la EMS en nuestro país presento un rezago en la educación de 50 años, esto generó una preocupación ya que como país nos encontrábamos en el nivel más alto de la historia
Enviado por VYANCA / 756 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 1. Mapa conceptual. Conclusiones
Actividad 1. Mapa conceptual. Conclusiones. La evaluación es un proceso que determina de manera sistemática y objetiva, la pertinencia, eficacia, eficiencia e impacto de actividades derivadas de objetivos específicos. Constituye una herramienta administrativa de aprendizaje y un proceso organizativo orientado a la acción para mejorar, tanto las actividades en marcha, como la planificación, programación y toma de decisiones futuras. Este proceso permite cambiar: De una evaluación centrada en la observación de actividades, a una que
Enviado por EDBR / 281 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo De La Inteligencia Emocional En Adolescentes De 16 A 18 años (nivel Bachiller) Para La Mejora De Las Competencias Sociales.
Tema: Desarrollo de la inteligencia emocional en adolescentes de 16 a 18 años (nivel bachiller) para la mejora de las competencias sociales. Objetivo General Mejorar y complementar las estrategias que ya tienen los adolescentes para identificar, procesar y manejar sus emociones. Objetivos Específicos Definir la importancia de las emociones y como estas nos llevan a actuar. Relacionar la importancia de las emociones en las competencias sociales. Justificación Es importante que aprendamos a
Enviado por nadena / 2.316 Palabras / 10 Páginas -
Actividades De Socializacion
Actividades de socialización Las actividades que más les ayudan a establecer vínculos de amistad son las que realiza en grupo. -Hagan un mural en el que les toque realizar tareas por grupos, como pegar papelitos, colorear un área específica, etc. -Jueguen concursos sencillos o competencias (ojo para no pasarse al otro lado y darle mucha importancia al grupo ganador) en las que hagan cosas en grupo, tales como "El rey pide" (tú les pides cosas
Enviado por samrivas / 210 Palabras / 1 Páginas -
Actividad Económica Clínica Partenón
TABLA DE CONTENIDO Pagina Introducción…………………………………………………………………………………………………….. 3 Reseña Histórica, Santa María del lago…………………………………………………………….. 4 Descripción de Empresas………………………………………………………………………………….. 5 Empresa de Mayor Importancia………………………………………………………………..……… 6 Actividad Económica Clínica Partenón…………………………………………….……………….. 7 Conclusiones………………………………………………………………………………….…………………. 9 Bibliografía…………………………………………………………………………………………………….. 10 INTRODUCCION En este trabajo buscamos explorar en la historia de las Empresas que de alguna manera son de nuestro conocimiento, ya que en algún momento hemos sido clientes a través de un servicio o de la compra y venta. En el desarrollo del trabajo
Enviado por mery24 / 1.291 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De La Unidad II
Memoria descriptiva: INTRODUCCION: EL PRESENTE PROYECTO DE REMODELACION Y CONSTRUCCION DE LOCAL COMERCIAL A DOS NIVELES SE DESARROLLARA EN UN LOTE DE TERRENO CON UN AREA DE 288,28 M2 APROXIMADAMENTE CON LAS MEDIDAS SIGUIENTES: 10,23 METROS DE FRENTE POR 28,18 METROS (PROMEDIO) DE FONDO, YA REALIZADOS LOS RETIROS EXIGIDOS EN LA NORMA URBANA Y CUYAS PROPIETARIO ES EL SEÑOR RAFAEL MATURET, SOBRE DICHA AREA SE DECIDIO DESARROLLAR UN PROYECTO ARQUITECTONICO, ESTA MEMORIA DESCRIPTIVA SE OCUPARA
Enviado por fruiz545 / 550 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 8 Gerencia Estrategica
Act 8: Lección evaluativa No. 2 Estimados Estudiantes. La Lección Evaluativa 2 corresponde a los capitulos de la Segunda Unidad estudiados en el módulo. Les invito a tener en cuenta dicha información para los fines correspondientes. De las siguientes estrategias alternativas de crecimiento cual hace parte a las estrategias intensivas Su respuesta : Desarrollo de mercado Correcto De las siguientes estrategias alternativas de crecimiento cual no hace parte a las estrategias intensivas Su respuesta :
Enviado por woleonp / 281 Palabras / 2 Páginas -
MANUAL DE ACTIVIDADES, INTERVENCIONES Y PROCEDIMIENTOS
Que se hace necesario expedir los manuales de Actividades, Intervenciones y Procedimientos con el fin de que sea utilizado en el Sistema de Seguridad Social en Salud, para garantizar, el acceso a los contenidos específicos del Plan Obligatorio de Salud, la calidad de los servicios y el uso racional de los mismos. Que el Consejo Nacional de Seguridad Social en Salud mediante el acuerdo Nø 008 de 1994 estableció el Plan Obligatorio de Salud y
Enviado por KMIJUKI / 898 Palabras / 4 Páginas -
Actividad enzimática: procesos de regulación de regulación y metabolismo celular
Practica 7 Actividad enzimática: procesos de regulación de regulación y metabolismo celular. ♥ Introducción. Las enzimas son proteínas que actúan como catalizadores biológicos, esto es, se encargan de acelerar y también de regular a los diferentes tipos de reacciones químicas de los metabolismos. Se sabe que para cada tipo de reacciones, existe un tipo esencial de proteína enzimática que se encarga de acelerar y regular, por lo que existen miles de enzimas diferentes, que son
Enviado por viiriidhiiana / 254 Palabras / 2 Páginas -
La influencia de los fenómenos relacionados con la atmósfera, el tiempo y el clima en el desarrollo y resultado de la actividad humana
Introducción Los fenómenos relacionados con la atmósfera, el tiempo y el clima inciden en el desarrollo y resultado de las actividades humanas. Los ecosistemas y el sistema socioeconómico nacional se han adaptado a los patrones climáticos reinantes en el territorio y son afectados por los fenómenos meteorológicos propios de cada región. Eventualmente, tales patrones son alterados por eventos extremos de variabilidad climática Atmósfera La atmósfera es la capa de gas que rodea a un cuerpo
Enviado por douglas77 / 3.748 Palabras / 15 Páginas -
FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA ACTIVIDAD FISICA, EL DEPORTE Y LA RECREACIÓN
FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA ACTIVIDAD FISICA, EL DEPORTE Y LA RECREACIÓN Los orígenes de la educación física inician con la evolución del mismo hombre, cuando este se desplazaba de un sitio a otro para conseguir alimentación y protegerse de las inclemencias del clima y los diferentes peligros a los que estaban expuestos recorriendo grandes distancias en las cuales aprendieron a distribuir y racionalizar sus características físicas y así obtener algún resultado. . Más adelante en
Enviado por neisag / 6.688 Palabras / 27 Páginas -
Los Niños Y Alas Actividades Motrices En El Patio
Conclusión “Los niños y las actividades motrices en el patio de la escuela.” En la educación preescolar se benefician una amplia gama capacidades que los niños ya traen antes de entrar en este nivel que con ayuda de la educadora y de sus diferentes situaciones didácticas va favoreciendo a lo largo del ciclo escolar por medio de juegos, sin darse cuenta en estas actividades empleamos la situación de aprendizaje que debemos apoyar, pero sin querer
Enviado por mym1806 / 282 Palabras / 2 Páginas -
LO MEJOR DE LA ACTIVIDAD
1. ¿Cómo influyen las actividades humanas de su entorno en el medio ambiente? RESPUESTA: El desarrollo de nuestra civilización ha modificado, y en muchos casos de manera substancial, el paisaje terrestre, las ciudades y poblados en los que vivimos, así como los campos de los que obtenemos nuestros alimentos han removido a los ecosistemas originales, secado lagos y ríos .También hemos llevado a la extinción a numerosas especies y sobrecargado la atmósfera con gases y
Enviado por KUMACHEL / 602 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Semana 3 Y 4
ACTIVIDAD SEMANA 3 Programa: Procesos de Exportación e Importación Curso: Fundamentos para la Participación en los Mercados Internacionales Unidad didáctica: Oportunidades de Apoyo a los Procesos de Exportación Nombre de la actividad: Proyecto “Análisis de Mercado” Objetivo específico de aprendizaje Identificar y analizar las características presentes en los países como mercados potenciales para ejecutar procesos de comercio internacional “ANALISIS DE MERCADO ” Duración de la actividad Producto a entregar Forma de entrega 15 horas Investigación
Enviado por merlynjhoana / 651 Palabras / 3 Páginas -
ASESORIA PARA EL APRENDIZAJE DE PROCESOS TECNOLÓGICOS ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No. 4
CURSO: ASESORÍA PARA EL APREHENDIZAJE DE PROCESOS TECNOLÓGICOS ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No. 4 PRESENTE UN ANTEPROYECTO PARA ELABORAR UN CURSO VIRTUAL NOMBRE DEL CURSO: DESARRROLLO ORGANIZACIONAL JUSTIFICACIÓN. Este tema nos ofrece una perspectiva acerca del significado, método propósitos y base conceptual del esfuerzo de cambio del D.O, la presente unidad es de gran importancia toda vez que no solamente permite tener una idea de la problemática administrativa, sino también una visión clara para impulsar
Enviado por adrianagomez / 820 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD 8 ESTADISTICA
Act 8: Lección Evaluativa 2 Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 11 de noviembre de 2012, 07:51 Completado el: domingo, 11 de noviembre de 2012, 08:51 Tiempo empleado: 1 hora 1 varianza es la media aritmética de los cuadrados de las desviaciones, indica la desviación de los datos respecto a la media, se usa para compara dos distribuciones para determinar cuál es más homogénea o heterogénea, podemos encontrar los siguientes tipos de varianza: Seleccione
Enviado por lysegurap / 610 Palabras / 3 Páginas -
Plan Mensual De Actividades
• PLANEACION SEMANAL DE PREESCOLAR. CAMPO FORMATIVO. Exploración y conocimientos del mundo. ASPECTO EN EL QUE SE ORGANIZA EL CAMPO FORMATIVO. Mundo natural. COMPETENCIAS: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza y lo que ocurre en los fenómenos Naturales. LAS FORMAS EN QUE SE MANIFIESTA EL MUNDO NATURAL. • Expresa curiosidad por saber y conocer acerca de los seres vivos y los elementos De la naturaleza. SECUENCIA DIDACTICA: INICIO: *Preguntar con los alumnos que
Enviado por ilmjbv / 207 Palabras / 1 Páginas -
ACTIVIDAD DE CASOS (LÓGICA)
Llena la siguiente tabla con base en la información de la pantalla y tu conocimiento de la conjunción. ¿Quién permanecerá en el curso y quién no? Justifica tu respuesta Ninguno de los primeros tres alumnos cumple con las cualidades que pide en profesor para poder permanecer en el curso, pero la cuarta alumna es la única que si cumple con estas dos cualidades, por lo tanto es la que se podrá quedar. *Patricia no cumple
Enviado por Misha90 / 239 Palabras / 1 Páginas -
ACTIVIDAD 1 MODULO 3 PROFORDEMS
Lectura 7 Las redes de conocimiento son el resultado del aprendizaje y la gestión de conocimiento, procesos ejecutados sobre los insumos, los cuales se refieren a los objetos de conocimiento y aprendizaje, a los acervos de información y objetos digitalizados, con el uso de herramientas para convertir estos insumos en contenidos de aprendizaje y repositorios. Las interacciones de las comunidades y la materialización de sus saberes es lo que permite la red de conocimiento. Modelo
Enviado por albinosky / 313 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 4, Epistemologia
1 Puntos: 4 Cuando la autora explica el conocimiento cotidiano citando a Brunner y plantea que: los iniciales procesos comunicativos en los que la narración compartida construye los entornos de significación de los objetos y del mundo que nos rodea y en el que los procesos sociales se producen. A esto lo denomina Seleccione una respuesta. a. Saber popular Error, Inicialmente podemos aproximarnos al conocimiento cotidiano desde lo que Bruner define como “la psicología popular”.
Enviado por chuchourrego / 973 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 2 Salud Ocupasional Sena Respuesta
TALLER ACTIVIDAD 3: 1. ¿Usted cree que es suficiente hacer una inspección de seguridad en la empresa para prevenir los riesgos que allí tenemos? Que propone? R// Una inspección no es suficiente es necesario elaborar y poner en marcha una verdadera norma de salud ocupacional y riesgos basada en la información, la practica, el conocimiento y la logística adecuada. Propongo: Crear brigadas de vigilancia constante para hacer cumplir las normas de prevención de riesgos y
Enviado por andresop / 1.402 Palabras / 6 Páginas -
Actividad 14 Ergonomia
TRABAJO COLABORATIVO N°3 PRESENTADO A: BENJAMÍN GONZÁLEZ ORTIZ PRESENTADO POR: MANUEL RICARDO BAUTISTA RAMÍREZ ESNEYDER MAURICIO ACERO JULY ASTRID OBANDO JUAN GABRIEL MARTINEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2012 COLOMBIA TABLA DE CONTENIDO Pág. Introducción…………………………………………………………………………… 3 Justificación…………………………………………………………………………… 4 Elaborar un mapa mental de la Unidad 3…………………………………………. 5 Elaborar cuadro sinóptico donde identifique los aspectos relacionados con los ambientes sonoros y sus definiciones……………………………………… 6 Elaborar un listado de las causas, efectos y posibles soluciones
Enviado por mbautistar / 5.445 Palabras / 22 Páginas -
ACTIVIDADES DE LA RIEB 39, 42 Y 44
ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO LITERATURA PROYECTO 11 Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos. COMPETENCIA Escribir una variedad de textos y de hacer los ajustes necesarios para que el texto sea adecuado para la audiencia elegida. (Guión teatral). APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Con ayuda del docente emplea esquemas para planear la escritura de obras de teatro. • Conoce el formato de los guiones teatrales: distingue escenas, acotaciones y diálogos. Estructura
Enviado por rosary475 / 211 Palabras / 1 Páginas -
El objetivo general de la actividad de estudio de la ética
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Nombre escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades Nombre programa: Psicología Tutor: Segundo Antonio Mena Abadía E-mail: segundo.mena@unad.edu.co Celular: 3206093171 - skype: psicologomena GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO FINAL # 2 TIEMPO PEDAGOGICO: Envío de la actividad por parte del tutor: 20 octubre de 2012 Envío de la actividad por parte del estudiante: 20 de noviembre de 2012 Peso Evaluativo: 50 puntos de 200 Tipo de Actividad: Grupal
Enviado por lunacare / 1.075 Palabras / 5 Páginas