Actividad 2. Mapa Conceptual ensayos gratis y trabajos
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¿Que Es Un Mapa Conceptual?
¿Qué es un mapa conceptual? Los mapas conceptuales, son una técnica que se utiliza en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de
Enviado por ARMY2407 / 1.296 Palabras / 6 Páginas -
Diferencia Entre Mapa Conceptual Y Mental.
“Diferencia entre un mapa mental y un mapa conceptual” Mapa Conceptual. Permiten nodos con varias palabras Pueden ser cíclicos Un Mapa Conceptual se puede considerar como un conjunto de un Mapa Mental Generalmente, con estructura de árbol con raíz arriba Normalmente son jerárquicos Se elaboran a partir de la Pregunta Inicial a responder Deben incluir enlaces entre conceptos (Enlaces cruzados) No es necesario el uso de imágenes Las relaciones entre conceptos forman Proposiciones que pueden
Enviado por Remizzo / 398 Palabras / 2 Páginas -
Mapa Conceptual Eviencias
Bogotá D.C. Mayo 20 de 2013 Señores CODENSA Ciudad DERECHO DE PETICION Yo, ciudadana colombiana, identificada con cédula de ciudadanía número , residente en la , teléfono celular en ejercicio del Derecho de Petición consagrado en el art. 23 de la Constitución Política de Colombia y con el lleno de los requisitos del art. 50. del Código Contencioso Administrativo, respetuosamente me dirijo a su Despacho con el fin de solicitarle me informe: Con fecha 21
Enviado por leam2013 / 251 Palabras / 2 Páginas -
Mapa Conceptual Seguridad Social
1. Ejemplos Riesgo profesional Enfermedad profesional Accidente de trabajo En una empresa de elaboración de productos químicos, los empleados corren el riesgo de contaminarse si no usan las debidas protecciones Corren el riesgo de padecer algún tipo de cáncer por estar expuestos de manera permanente a sustancias toxicas. Se pueden quemar, intoxicarse con diferentes productos. 2. Ejemplos clases de Riesgos CLASE RIESGO EMPRESA % A PAGAR 1 Mínimo Tapetes Artesanales - empresa dedicada a la
Enviado por patrimon1 / 263 Palabras / 2 Páginas -
Mapa conceptual sobre la personalidad
TEORIAS Psicología 2 Actividad 1.- Mapa conceptual sobre la personalidad. Actividad 2.- Marco teórico sobre la personalidad. Teoría Psicoanalítica (Sigmund Freud): Los postulados básicos definen que el psicoanálisis es. LA PERSONALIDAD: Es una pequeña porción visible por encima de la superficie, la parte que sobre sale es el consiente y la sumergida el inconsciente que es dinámico y ejerce presiones, el influencia sobre lo que pensamos y hacemos. La personalidad es fruto de la
Enviado por Renata95 / 1.759 Palabras / 8 Páginas -
¿CÓMO HACER UN MAPA CONCEPTUAL?
¿Cómo hacer un Mapa Conceptual? Un mapa conceptual es una herramienta didáctica que permite sintetizar información mediante la organización jerárquica de los principales conceptos. Tanto al construir el mapa conceptual como al analizarlo, los y las estudiantes reforzarán los conocimientos adquiridos en clases y organizarán adecuadamente la información para estudiarla o repasarla posteriormente. Los pasos para confeccionar un mapa conceptual son los siguientes: 1. Leer atentamente la información que se sintetizará, buscando en un diccionario
Enviado por JAMURABI2 / 209 Palabras / 1 Páginas -
Mapa Conceptual Edad Media
La Edad Media: decadencia del Imperio romano e invasión de los bárbaros: La decadencia y caída del Imperio romano es una de las cuestiones más debatidas y estudiadas de la Historia. Es considerada por algunos como el mayor enigma de todos, y ha sido uno de los ejes del discurso histórico clásico desde san Agustín de Hipona. La ruina de la Roma eterna ha perdurado como el paradigma por excelencia del agotamiento y muerte de
Enviado por katiamarte / 1.409 Palabras / 6 Páginas -
Como Realizar Un Mapa Conceptual
Pasos a seguir para realizar un Mapa Conceptual 1.- Conforme vayas leyendo, identifica las ideas o conceptos principales y escríbelos en una lista. 2.- Desglosa la lista, escribiendo los conceptos separadamente en una hoja de papel, esa lista representa como los conceptos aparecen en la lectura, pero no como conectar las ideas. 3.- El siguiente paso será ordenar los conceptos desde el más general al más específico en orden descendiente. 4.- Ahora arregla los conceptos
Enviado por antonio0 / 274 Palabras / 2 Páginas -
Primer Mapa Conceptual
1 Autor que establece que estas leyes naturales no son universales; sino que dependen de las condiciones diversas, refiriéndose a que la Ley es parte de la vida social, la sociedad va ha dar forma a la ley y a su vez la Ley influye en la sociedad. 2 Autor que divide a la sociedad en dos grandes rubros, los industriales y los grupos parasitarios los políticos, los eclesiásticos y jurídicos del estado. 3 Autor
Enviado por rekiem81 / 392 Palabras / 2 Páginas -
Ejemplo de mapa conceptual en araña
Ejemplo de mapa conceptual jerarquizado En este ejemplo de mapa conceptual se establece una relación de jerarquía, es decir, el concepto más importante está en la parte superior y según se desciende de nivel los conceptos son menos importantes. Se utilizan también para establecer los diferentes niveles entre los trabajadores de una empresa. El jefe de personal está en un primer nivel, tiene a su cargo a tres encargados diferentes. Cada encargado tiene a dos
Enviado por egutiyo28 / 540 Palabras / 3 Páginas -
Mapa Conceptual De Desarrollo Humano
El desarrollo humano es un largo proceso donde surgen cambios fisicos y psicológicos en nuestro ser desde que nacemos empezamos a tener distintas fases las cuales hacen cambios notorios en nosotros que nos permiten desarrollarnos como personas y convivir en el ambiente en que estamos. Es un proceso por el cual cual una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos cubriendo sus necesidades basicas y complementarias. El desarrollo humano se efectúa por una
Enviado por rocioisa1258 / 520 Palabras / 3 Páginas -
Mapa Conceptual Relacion Conceptos Del Derecho En La Vida Cotidiana
Nombre: María Concepción Ochoa Che. Matrícula: Nombre del curso: Filosofía del derecho. Nombre del profesor: Módulo: 2 Actividad: 2. Tema 8. Ser, deber, y deber ser. Fecha: Julio 24, 2013 Bibliografía: Diccionario Reader´s Digest.(2002).Enriquezca su Vocabulario. Pinto, Madrid. Mateu Cromo Artes Gráficas, S.A. Diccionario Filosófico Pelayo. Biblioteca Filosofía en español. Recuperado Julio 24,2013, de http://www.filosofía.org/filomat. http://www.filosofia.net. Personajes Históricos muy importantes en la Humanidad. Recuperado Julio 24, 2013 de http//www.listas.20 minutos.es http://www.foro.univision.com/t5/Metafísica-y-Filosofía/CORRIENTES FILOSOFICAS/ tyd-p39743831. Título: Corrientes
Enviado por Geminis74 / 1.004 Palabras / 5 Páginas -
MAPA CONCEPTUAL COMO TOMAR NOTAS
Introducción En el siguiente ensayo lo que pretendo dar a conocer la importancia de ser mexicano lo orgullosos que estamos de formar parte de esta bonita patria y de cómo son los mexicanos que son muy luchones que no se quieren dar por vencidas y como personas que son muy humildes y tratan de ayudar a las personas que tienen al lado para su bien además de todas las culturas y tradiciones que tiene más
Enviado por VICTORMMORAN / 1.536 Palabras / 7 Páginas -
Mapa Conceptual
Actividad # 2 1. Establecer un ejemplo de riesgo profesional, enfermedad profesional y accidente de trabajo en un sector industrial o económico específico. • Riesgo profesional: En una institución de salud las auxiliares de enfermería corren el riesgo de contaminarse con alguna enfermedad por el contactó con paciente que tiene enfermedades contagiosas y bacterianas. • Enfermedad profesional: En un centro de salud los profesionales de la salud sobre todo las auxiliares de enfermerías tiene mucha
Enviado por michelingomezd / 511 Palabras / 3 Páginas -
Mapa conceptual sobre inventarios
2.1 Elabore un cuadro sinóptico sobre las normas técnicas relativas a los inventarios. Para desarrollar esta actividad, consulte el CAPÍTULO II - SECCIÓN I - Artículo 63 Inventarios del Decreto 2649 de 1993. 2.2 Identifique el grupo 14 del PUC y realice una relación de las cuentas mayores (4 dígitos) del mismo. Para realizar esta actividad, consulte el Decreto 2650 de 1993 y ubique en el CAPÍTULO II Artículo 14, el grupo 14 Inventarios. 2.3
Enviado por luna_098 / 613 Palabras / 3 Páginas -
MAPA CONCEPTUAL
1• Dos amigos salen en bicicleta de sus casas situadas a 16 kilómetros una de la otra., Caminan sobre el periférico en sentidos opuestos, para encontrarse. Uno de ellos va a 7 Km. por hora, el otro a 9 Km. por hora. Si salieron a las 6 de la mañana. ¿A qué hora se encontrarán? Recuerda que distancia = velocidad por tiempo. Procedimiento 6.00am 1hr 7km + 1 hr 9km = 16 km Respuesta: Se
Enviado por riviera / 294 Palabras / 2 Páginas -
MAPAS CONCEPTUALS
ELABORACION DE UN MANUAL DE PROCEDIMIENTO PARA EL ARREGLO DE HABITACIONES PARA EL HOTEL LITAVIRA LUZ DERLY RODRIGUEZ LILIA ESPERANZA TAPIAS ALEXANDRA MONCADA CARDENAS SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVA Y FORTALECIMIENTO EMPRESARIAL AUXILIAR DEL SERVICIO ARREGLO DE HABITACIONES FICHA: 463960 SOGAMOSO 2013 ELABORACION DE UN MANUAL DE PROCEDIMIENTO PARA EL ARREGLO DE HABITACIONES PARA EL HOTEL LITAVIRA LUZ DERLY RODRIGUEZ LILIA ESPERANZA TAPIAS ALEXANDRA MONCADA CARDENAS PROYECTO PRESENTADO A LA COORDINADORA
Enviado por samipla / 4.358 Palabras / 18 Páginas -
Mapa Conceptual Del Gas Natural
GASOLINA: PERVERSO NEGOCIO ¿CÓMO BAJARLE SU PRECIO SI TODOS MAMAN DE ALLI? Por: Álvaro Ramírez González Cuando la banca se devoró 40.000 empresas y le quitó la vivienda a casi 150.000 familias a base de sus intereses de usura en el desastroso gobierno de Samper, esa banca se llenó de activos fijos y entró en profunda iliquidez que en los negocios financieros significa bancarrota. Pastrana debió salir a salvar al sistema financiero y creó el
Enviado por Nestor123567 / 609 Palabras / 3 Páginas -
MAPA CONCEPTUAL DE INICIATIVA EMPRESARIAL
Reflexión individual sobre el tema central de estudio de la antropología, teniendo en cuenta las diferentes ramas de esta disciplina. La antropología es el estudio del hombre en su proceso evolutivo, lo que define su cultura, su inicio y sus rasgos fisiológicos. Desde sus inicios la antropología ha estado en la búsqueda de la evolución del hombre, dando respuestas del ser humano ante el medio, las relaciones posibles que este desarrolle y el marco sociocultural.
Enviado por anaquiroz2810 / 656 Palabras / 3 Páginas -
Mapa Conceptual De Comunicacion Oral
UNIVERSIDAD DEL VALLE DEL FUERTE Josué Raymundo Ríos De La Paz [TERCER PARCIAL] En este documento presento mi opiniones y respondo las preguntas que se muestran ¿Cuál es el objetivo general de la materia? En opinión personal pienso o más bien el contenido y la dinámica de la materia de Ecoturismo me ha abierto la mente para ver el turismo de una manera diferente más que solo diversión en sí y ver que no
Enviado por 23282328 / 625 Palabras / 3 Páginas -
EL TRABAJO TECNICAS DE ESTUDIO EL SUBRAYADO Y MAPA CONCEPTUAL
TECNICAS SUBRAYADO, MAPA CONCEPTUAL BASADO EN TEMA: EL TRABAJO EL SUBRAYADO El subrayado constituye el paso central del proceso de estudio, es la técnica básica con la que se realiza la lectura de estudio, después de la pre lectura del tema que se va a estudiar. Es una técnica de análisis que servirá de base a otras técnicas posteriores tanto de análisis como de síntesis: resumen, esquemas, fichas, etc. En la lectura buscamos las ideas
Enviado por Puzo / 2.010 Palabras / 9 Páginas -
Mapa Conceptual Proceso Administrativo
Las dos funciones primordiales de los gerentes de una entidad son las operaciones de planificación y control. La planificación y control integral de utilidades comprende: 1. El desarrollo y aplicación de objetivos generales y de largo alcance para la empresa. 2. La especificación de las metas de la empresa. 3. Un plan de utilidades de largo alcance desarrollado en términos generales. 4. Un plan de utilidades de corto plazo detallado por responsabilidades asignadas (divisiones, productos,
Enviado por dianaso / 5.924 Palabras / 24 Páginas -
Mapa Conceptual Administración
CULTURA ORGANIZACIONAL Y DIVERSIDAD CULTURAL Elementos de una cultura Una cultura se refiere al patrón único de los supuestos y las normas compartidas que dan forma a la socialización, los símbolos, el lenguaje, los relatos y las prácticas de un grupo de personas. Las culturas organizacionales son importantes porque influyen en la satisfacción y el desempeño de los miembros de la organización. Premisas Son las ideas y sentimientos subyacentes que los miembros de una cultura
Enviado por elviapop / 1.434 Palabras / 6 Páginas -
MAPA CONCEPTUAL MACROECONOMIA
MACROECONOMIA UNIDAD UNO TEORIA Y POLÍTICA MACROECONÓMICA UNIDAD DOS ASPECTOS INTERNACIONALES MACROECONOMIA UNA VISION GLOBAL, CUENTAS NACIONALES Y TEORIA MACROECONOMICA COMPORTAMIENTO ENTRE LA OFERTA Y LA DEMANDA. TEORIA Y POLITICA FISCAL Y MONETARIA RELACIONES MACROECONOMICAS, TEORIA DEL COMERCIO INTERNACIONAL Y FINANZAS INTERNACIONALES DESAROLLO ECONOMICO GENERALIDAD DE ALGUNOS PROGRAMAS DE ESTABILIDAD Comportamiento entre la oferta y la demanda agregada Teoría y política fiscal Crecimiento y desarrollo económico Programas de estabilización Macroeconomía una visión global Método basado
Enviado por akvidall / 469 Palabras / 2 Páginas -
Mapa Conceptual
La Educacion Ambiental como solución a los problemas ambientales En la década de los sesenta comenzó a nivel mundial un gran interés por la protección ambiental, esto se vio manifestado en el plano educativo en el establecimiento de planteamientos pedagógicos ambientales. La UNESCO a finales de la década de los sesenta realizó un esfuerzo por estudiar las formas de incluir el tema ambiental como recurso educativo. Por lo cual solicitó a la Oficina Internacional de
Enviado por yuyug / 706 Palabras / 3 Páginas -
Mapa Conceptual, Paradigma De La Complejidad
↓ ↓ ↓ Mecanicista Transdisciplinariedad Caos y complejidad De los 50 a los 70 ↓ ↓ Teor. Gral. De sist. Prevenir los excesos,del saber Mayntz. R L. Von Bertalanffy fenómenos ↓ ↓ ↓ disciplinas cientif. Conocimiento fidedigno Org. Conoc. Cientif. ↓ ↓ ↓ config. Como unid. Nuevos hallazgos y Mod. Operan. Conj. Constituidos grupales. Científicos ↓ ↓ ↓ Entienden disciplinas sist Cerrados plagada Reformar la racionalidad {pluridisciplinariedad} de caos. Transfronteri. ↓ {transdiciplinariedad} ↓ Valores epistémicos
Enviado por guadaprisi / 6.167 Palabras / 25 Páginas -
Mapa Conceptual sobre el tema de ‘’Estrategias de Aprendizaje’’
Mapa Conceptual sobre el tema de ‘’Estrategias de Aprendizaje’’. Opinión personal Sobre el tema de aprendizajes. Las distintas formas de aprender dependen de la persona, ya que ella sabe cómo desarrollar la mejor manera de poder entender las cosas de manera más sencilla y rápida para cualquier tipo de información, de ahí se podría decir que surgen las formas de estudio. Los aprendizajes tienen algo que ver con la personalidad y la capacidad de la
Enviado por Alexrapperz / 228 Palabras / 1 Páginas -
Mapa Conceptual Habilidades Directivas
Desarrollo del autocono- Personales Administración del YO cimiento. Manejo del estrés. Solución analítica y crati- va de problemas Dirección Orientación Interpersonales “ya interactúo con los demás” comunicación de apoyo Ganar poder e Influencia Motivación a los demás Manejo de conflictos Habilidades Grupales cuando participas con un grupo Facultamiento y Directivas de personas como líder o delegación miembro del grupo formulación de equipos y trabajo en equipo Dirección hacia el cambio positivo Comunicación Realización de presentaciones
Enviado por chilapacharca / 1.306 Palabras / 6 Páginas -
MAPA CONCEPTUAL MEDIO AMBIENTE
ACTIVIDAD SEMANA 1 1. Elabore un mapa conceptual donde integre las definiciones de Medio ambiente, Ambiente global y local, ecología, ecologismo y ambientalismo. Finalmente, emita una conclusión donde se manifieste la interpretación del mapa conceptual y del tema abordado. 2. Construya un cuadro comparativo entre los conceptos de contaminación ambiental, degradación ambiental, efecto Ambiental e impacto ambiental. ¿Por qué es importante diferenciar estos conceptos? SOLUCIÓN 1. (Favor ver mapa conceptual en archivo PNG adjunto) 2.
Enviado por MIGUELALVAREZ / 359 Palabras / 2 Páginas -
Mapa Conceptual
En el presente se menciona la correspondencia que existe entre la planeación diaria y la finalidad de la enseñanza de la lengua, así mismo como poseer los usos lingüísticos y él porque es necesario la participación del maestro en la comunicación. Sin duda el maestro tiene un papel muy importante para el aprendizaje de la planeación, debe de existir la correspondencia de estos dos puntos ya que es fundamental llevar a cabo lo planeado lo
Enviado por Alexs_16 / 235 Palabras / 1 Páginas -
Mapa Conceptual Riesgos Fisicos
Son Modalidades Tipos Tipos Tipos Es EFECTOS Clases Tipos Tipos Equipos de medición Equipos de medición
Enviado por yoinny / 650 Palabras / 3 Páginas -
Mapa Conceptual
Mapa conceptual Definición: Es un resumen esquemático que representa un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones. Resumen: porque contiene las ideas más importantes de un mensaje, tema o texto. Esquema: en virtud de que constituye una representación grafica; se simboliza fundamentalmente con modelos simples (líneas y óvalos) y pocas palabras (conceptos y palabras enlace), dibujos, colores, líneas, flechas (conexiones cruzadas). Estructura: porque se refiere a la ubicación y organización de las
Enviado por asdfgz / 1.215 Palabras / 5 Páginas -
Mapa Conceptual
Mapa conceptual Diagrama Conceptual ejemplo.png Mapa conceptual complejo Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es
Enviado por garciamon / 1.342 Palabras / 6 Páginas -
Mapa Conceptual Psicologia Unidad 1
LA COMA. La coma se usa para separar y hacer pequeñas pausas en un texto, párrafo u oración, salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u o ni. Por ejemplo: Tengo perros, gatos, conejos y ratones. Se utiliza para delimitar una aclaración, des pues de una serie de elementos ej: piso, casa, madera…etc. En Lingüística, se denomina conector a una palabra que une partes de un mensaje y establece
Enviado por eliana6929 / 334 Palabras / 2 Páginas -
MAPA CONCEPTUAL DE COOPERATIVAS
GUÍA PARA OBTENER INFORMACIÓN DE UNA BUENA PRÁCTICA SOLIDARIA 1. Datos del grupo de estudiantes: Número o nombre del grupo (puede ser el nombre de la organización COOTRAMED Nombres y apellidos de los integrantes del grupo: Roles a cumplir en el grupo (coordinador, secretario, evaluador, entrevistador y disponible.) 3.- 4.- 5.- 2. Datos referenciales de la organización. Nombre de la organización. COOTRAMED Dirección y teléfono de la organización Medellín, Carrera 54 No. 40A – 26
Enviado por PARDO1290 / 559 Palabras / 3 Páginas -
Mapa Conceptual Administracion Y Recuperacion De Cartera
CONTENIDO INTRODUCCION1. Los Elementos Fundamentales del Servicio al Cliente 1.1. Determinación de las necesidades del cliente 1.2. Ciclos del Servicio: 1.3. Encuestas de Servicios con los Clientes: 1.4. Evaluación de servicio de calidad: 1.5. Análisis de recompensas y motivación: 2. Conclusiones Bibliografía INTRODUCCION En el desarrollo del tema sobre los elementos fundamentales en el servicio alcliente se debe enfatizar que es importante que el cliente obtenga el productorequerido en el momento y lugar adecuado, que
Enviado por ijoh88 / 593 Palabras / 3 Páginas -
Mapa Conceptual: Los Alquimistas
La alquimia es una antigua práctica protocientífica y una disciplina filosófica que combina elementos de la química, la metalurgia, la física, la medicina, la astrología, la semiótica, el misticismo, el espiritualismo y el arte. La alquimia fue practicada en Mesopotamia, el Antiguo Egipto, Persia, la India y China, en la Antigua Grecia y el Imperio romano, en el Imperio islámico y después en Europa hasta el siglo XIX, en una compleja red de escuelas y
Enviado por rokerto999 / 655 Palabras / 3 Páginas -
ESTRUCUTURA DEL CURSO DE FÍSICA GENERAL MAPA CONCEPTUAL DEL PROTOCOLO
FISICA GENERAL MIGUEL AGEL ORTIZ RUIZ CC: 1100 503 722 GRUPO 100413_293 TUTOR ALEXANDER FLOREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA FECHA: 22/ 08/2013 INTRODUCCION En este trabajo vamos a identificar la importancia del módulo de física general y el protocolo del curso, como están formados, en que consiste la importancia de cada uno de sus elementos dentro del aprendizaje del estudiante para tener un mejor rendimiento en las actividades del curso y además manejar
Enviado por La.zer1993 / 246 Palabras / 1 Páginas -
Cómo Hacer Un Mapa Conceptual
La dinámica de los grupos de aprendizaje desde un enfoque operativo Carlos Zarzar Charur Introducción El presente artículo está dirigido a todos aquellos profesores que, en el ejercicio de sus labores docentes, desean trabajar o están de hecho trabajando ya con sus grupos de una manera más activa y participativa. En los últimos años han proliferado tanto los cursos como las publicaciones sobre técnicas de trabajo grupal y sobre ejercicios de dinámica de grupos, poniéndose
Enviado por edukevin39 / 380 Palabras / 2 Páginas -
Cuestionario y mapa conceptual del libro “EL ESPIRITÚ CREATIVO”
MATERIA: Formación Sociocultural IV EVIDENCIA Nº: 5 NOMBRE: Servin Barajas Sergio Antonio GRUPO: ARH 41-V FECHA: 15/10/2013 Cuestionario y mapa conceptual del libro “EL ESPIRITÚ CREATIVO” 1.-¿Qué pasaría si todos explotamos nuestra creatividad? R= podríamos hacer cosas grandiosas si supiéramos explotar toda la creatividad con la que contamos. 2.-¿ Que quiere mostrarnos este libro? R= conocer el proceso creativo y cómo podemos iniciarlo sin problema alguno. 3.-¿ Qué mensaje encierra el Espiritu Creativo? R= Que
Enviado por sergio4623 / 430 Palabras / 2 Páginas -
La construcción de un mapa conceptual
ACTIVIDAD No. 1 El trabajo se compone de dos partes: Primera Parte: La construcción de un mapa conceptual por capítulo de la Unidad Introducción a los Métodos Numéricos y Raíces de ecuaciones” con base a la lectura y análisis los estudiantes del curso realicen del contenido de la Unidad 1 Segunda Parte: Se resolverán una lista de 5 (CINCO) ejercicios enfocados a poner en práctica los procesos desarrollados en la Unidad. Los ejercicios son los
Enviado por Blanca566 / 325 Palabras / 2 Páginas -
Mapa Conceptual Probabilidad
GLOSARIO Variable aleatoria: Es la variable que es susceptible a los elementos del azar. Es decir que los resultados obtenidos vienen dados por el resultado arrojado por el experimento realizado al azar. Población: Es un grupo o conjunto de elementos los cuales tienen elementos comunes. Colocando un ejemplo para ilustrarlo se escoge un grupo de enfermeras, las cuales tienen en común su profesión. En el sentido pleno la población es como un nicho, y sector
Enviado por troyano28 / 485 Palabras / 2 Páginas -
4. MAPA CONCEPTUAL
El mapa conceptual es un recurso para la presentación de una estructura de proposiciones integradas por palabras enlace (preferiblemente verbos) que relacionan conceptos de forma jerárquica. Caracterizado por el impacto visual, la jerarquía (por orden de inclusión) y la simplificación para la cual se refiere la selección de términos conceptuales. El mapa conceptual es la representación gráfica de relaciones significativas de un número limitado de conceptos en forma de proposiciones, que exteriorizan la estructura conceptual
Enviado por javiba / 1.179 Palabras / 5 Páginas -
MAPA CONCEPTUAL ADMINISTRACION Y GESTION DE PROYECTOS
MAPA CONCEPTUAL EL CONTIENE COMPRENDE COMPRENDE ABARCA ABARCA ABARCA ABARCA ABARCA ABARCA ADMINISTRACION Y GESTION DE PROYECTOS DOS UNIDADES DIDACTICAS MODULO DEL CURSO MARCO INSTITUCIONAL Y JURIDICO DE CADA SECTOR GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA ENTIDAD EN ESTUDIO 1. CONCEPTOS BASICOS TRES CAPITULOS 2. CICLOS DE VIDA DEL PROYECTO 4. ANALISIS ECONOMICO TRES CAPITULOS 3. GESTION DE RIESGO Y PROGRAMACIÓN 6. GESTION DE INVERSION 5. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA Lección 1: Visión general de la dirección general
Enviado por monicamarleny / 237 Palabras / 1 Páginas -
Mapa Conceptual
Introducción El siguiente trabajo fue elaborado con el fin de identificar las teorías de la motivación propuestas en el módulo para iniciar el proceso de transferencia y aplicarlas a la vida diaria, elaborando un análisis de las mismas, que permitirá hacer una revisión de cuál es la verdadera motivación de cada persona al iniciar el ciclo profesional y mejorar así la visión a corto y largo plazo y lograr así el cumplimiento de los objetivos.
Enviado por chuliza / 241 Palabras / 1 Páginas -
Mapa Conceptual Enfoque Sociologíco TC1
RELACIÓN DE LOS TEMAS ESCOGIDOS CON LOS RECURSOS HÍDRICOS PARA EL DESARROLLO SOCIO-ECONÓMICO DE SU DEPARTAMENTO. Muy a pesar de todos los programas de concientización para el administración, explotación y conservación de los recursos hídricos para la conservación de la vida y para el desarrollo socio- económico, aun no le demás la importancia que se merece. Sin embargo en nuestra vida cotidiana no apreciamos que el agua es uno de los elementos requeridos para la
Enviado por Niyo / 1.474 Palabras / 6 Páginas -
Mapa Conceptual De Algebra
ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA MAPA CONCEPTUAL CURSO Director de Curso: 23 – 09 – 2012 CEAD: BARRANQUILLA INTRODUCCION La metodología de este curso busca que el estudiante Unadista pueda utilizar estas herramientas de Algebra, Trigonometría y geometría Analítica en cualquier campo que lo requiera y para lograr esto debe motivarse en el desarrollo de ejercicios de lo más simple a lo más complejo, esto lo puede lograr utilizando la autoevaluación, las actividades de aprendizaje
Enviado por elkin2931 / 281 Palabras / 2 Páginas -
Mapa Conceptual Interculturalidad
El mapa conceptual elaborado parte de una idea principal denominada “Enfoque cultural” y de ahí segrego los 4 conceptos a relacionar: interculturalidad, diversidad cultural, migración y globalización; además incluyo al nivel de los 3 anteriores el termino de cultura ya que es recurrente su uso en el diagrama. En primer término la cultura se trata de una construcción social, dinámica y que está inmersa en constantes procesos de cambio, evolución y adaptación a los choques
Enviado por vcanseco / 454 Palabras / 2 Páginas -
MAPA CONCEPTUAL ADMINISTRACIONY RECUPERACION DE LA CARTERA DE CREDITOS
7.1. Determinar las normas eficaces, que una entidad adopte para trazarse y cumplir una inteligente política de cobranzas, depende de las circunstancias sociales, políticas y económicas del país y particularmente del sector en que la entidad acreedora trabaja y de su propia situación financiera. 7.2. Las políticas de cobranza se dividen en duras y blandas. Las primeras significan que el tiempo durante el cual se tolera que el deudor permanezca en mora, es largo. Las
Enviado por yura1984 / 318 Palabras / 2 Páginas -
Mapa conceptual del libro i de Мetafísca
MAPA CONCEPTUAL DEL LIBRO I DE METAFÍSCA. Todos los hombres desean saber. Todos los animales nacen con sensaciones, pero las sensaciones generan en el ser humano la memoria que nos permite Proceso de abstracción aprender. A diferencia de los animales el ser humano dispone de arte y razonamiento. De la sensación, la memoria, la experiencia, el arte y la ciencia llegan a través de la experiencia. Sabio: son más sabios los conocedores del arte porque
Enviado por lebinaz / 3.148 Palabras / 13 Páginas