Actividad 3 Modulo 2 Profordems

• Modulo 1 Actividad integradora 1

  Alan Josue Piña PerezPortada Nombre de la actividad: Buscar información Nombre del estudiante: Alan Josué Piña Pérez Grupo: M1C2G30-109 Fecha: 4/05/21 ________________ 1. Incluye en la portada los datos que se te solicitan, con fuente de color negro. 2. Elige un medio impreso, un recurso multimedia y uno digital (blog, revista electrónica, página web de alguna institución educativa, página web, wiki) con información completa y confiable. 3. Investiga en los medios de comunicación elegidos y da respuesta a

• Actividad integradora 2, modulo 3, Interpretar el mundo. PLSep

  anjooSin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M3.png MODULO 3 “INTERPRETAR EL MUNDO” ________________ Interpretar el mundo 1. Marca la casilla de la respuesta para cada una de las preguntas que se presentan a continuación, éstas se relacionan con los fragmentos de la historia “La enfermedad de todos los tiempos”: a) Horacio tiene cáncer. Hace días que no asiste a la escuela. Primero porque estaba en estudios para el diagnóstico. Ahora no ha venido porque está recibiendo un tratamiento que seguramente

• “Actividad Dirigida Bloque I Módulo 1 “ Master PRL

  ladronzuelo________________ Basándose en difentes estudios relativos a las imprudencias de los trabajadores en los accidentes de trabajo, Carolina San Martin Mazzucconi ha realizado un estudio en el que habla de los diferentes tipos de imprudencias en el trabajo y distintos casos prácticos para su mejor compresion, así mismo, hace una referencia especial a los accidentes de tráfico y a la alcoholemia. Finalmente habla de la responsabilidad preventiva del empresario y la descripcion de distintos casos

• Actividad integradora 1 modulo 8 ser social

  Anna44571574Módulo 8 iPhone Wallpaper en 2022 | Fondos de word, Fondos para diapositivas, Fondos de colores ACTIVIDAD INTEGRADORA 1. SER SOCIAL Alumna. Anet Michell García Carranza Asesora virtual. Erika Ivonne Mendoza Blanco 18. Marzo.2022 M8C1G29¬007 Gon Freecss | Wiki Hunter x Hunter | Fandom Killua Zoldyck | Wiki Hunter x Hunter | Fandom Prepa en Línea SEP Logo Vector (.SVG) Free Download 2. Elabora un collage que exprese tu constitución como ser social, al centro

• Actividad integradora modulo 3 ¿Qué sabes sobre violencia?

  Emrh3012Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M3.png 1. Responde a las siguientes preguntas, no necesitas buscar información sobre el tema, pues el objetivo es que reconozcas tus conocimientos previos: ¿Qué sabes sobre violencia? Puedo decir que considero presente la violencia en el momento en el que hay agresión física hacía uno o varios individuos. Incluso si son amenazas que ponen en riesgo la integridad de un número grande de seres vivos. ¿De qué manera adquiriste tus conocimientos sobre este tema?

• Mi Prepa en Línea-SEP Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades!

  Ethan Seung-hyunMi Prepa en Línea-SEP Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades! A continuación, se te presentan algunas dudas frecuentes de compañeros de Prepa en Línea-SEP. Con todo lo que has aprendido en estas cuatro semanas, elabora una respuesta en la que los orientes y aclares las inquietudes que tienen sobre distintos temas. Recuerda que puedes consultar los recursos del módulo. Uso de plataforma 1. Alberto está por cursar el módulo propedéutico, pero no

• Evaluación investigación y demostrando lo aprendido en actividades del modulo

  yaneilyhenryInstituto profesional aiep Docente: Gustavo Berrios Fecha entrega: 21-09-2022 Nombre del módulo: Laboratorio corriente alterna Nombre del estudiante: Peter Muñoz González Puntaje máximo 70 puntos Puntaje obtenido: Planificación lectiva pev Evaluación investigación y demostrando lo aprendido en actividades del modulo Nota: 1. Desarrolle las siguientes preguntas 1. caracteriza señal variable en el tiempo de tipo monofásico y trifásico considerado ambientes residenciales e industriales. Respuesta: La energía eléctrica es generada almacenada y distribuida en forma de

• Modulo 3 actividad integradora 3 ¿Papel o plástico?

  1716dafnne1.- Lee el texto ¿Papel o plástico? 2.-contesta las preguntas. ¿Cuál es la principal rama de la biología que estudia el problema que se aborda en la lectura? ¿Por qué? La principal rama de la biología en el texto leído, es la ecología, porque nos muestra él estudio de cómo afecta el que nosotros utilicemos productos de plástico sin que los reutilicemos. 3.- Completa la siguiente tabla. Característica Se cumple o no se cumple ¿Por

• Nutrición Deportiva Avanzada – Modulo 4 Actividad

  jessicahinojNutrición Deportiva Avanzada – Modulo 4 Actividad 1. 1. La actividad fisica no fomenta la perdida de peso Ingerir una dieta pobre pone a las personas en riesgo de contraer enfermedades mayor que la de tener un estilo de vida inactivo, tomar alcohol, y fumar. La ciencia nos dice que las calorias del azucar favorecen el almacenamiento de grasa y el hambre y las calorias de la grasa inducen la sensacion de estar lleno o

• Modulo 1 actividad integradora 1 Buscar Información

  susy2926Portada Nombre de la actividad: Buscar Información Nombre del estudiante: Susana Valencia Carranza Grupo: M1C2G38-048 Fecha: 21-MARZO- 2022 ________________ 1. Incluye en la portada los datos que se te solicitan, con fuente de color negro. 2. Elige un medio impreso, un recurso multimedia y uno digital (blog, revista electrónica, página web de alguna institución educativa, página web, wiki) con información completa y confiable. 3. Investiga en los medios de comunicación elegidos y da respuesta a

• Actividad integradora 5 Modulo 2 “Vida en soledad del Principito”

  ReiyvaxxACTIVIDAD INTEGRADORA 5. EL RELATO Fecha de Elaboración: Sábado, 21 de mayo del 2022. Alumno: Javier Itzcoatl Chávez Sánchez 1. Establece los elementos de tu relato en la siguiente tabla: Tema ¿Sobre qué quieres escribir? Sobre el libro “El Principito”, escrito por Antoine de Saint-Exupéry. Título ¿Cómo nombrarás tu relato? “Vida en soledad del Principito” Narrador ¿En qué persona se realizará la narración? En Primera Persona. Inicio ¿Con qué frase iniciará tu relato? “En la

• Actividad Evaluada Módulo 1 Discurso

  Gabriela Flores GuajardoActividad Evaluada Módulo 1 Discurso NOMBRE Gabriela Andrea Flores Guajardo FECHA DE PRESENTACIÓN 29/08/2021 Desde hace un tiempo, desde las artes de la resemantización, y avalado por la evidencia empírica (Unesco,2002; Comisión de expertos,2014), es que se ha avanzado desde el concepto de Necesidades Educativas Especiales hasta acuñar el constructo de “barreras para el aprendizaje y la participación”, lo cual concuerda con una perspectiva de interacción social, en la cual subyace la dialéctica entre la

• Módulo 1 Actividad 7: “Relación Familia y Salud”

  Evelyn PeraltaC:\Users\Usuario\Documents\Médichi\2022\9_Salud_Familiar_25_de_julio\Central\Portada - Salud familiar_iterior 1.png Trabajo Grupal: Módulo 1 Actividad 7: “Relación Familia y Salud” * Basándose en su experiencia profesional y en las lecturas, deberá redactar en grupo un documento fundamentando la relación existente entre familia y salud, analizar la evolución de la familia y su relación con la salud de sus integrantes y dar un ejemplo de la experiencia profesional del grupo. Número de Grupo: 5 Nombre de los integrantes que trabajaron: *

• Actividad Integradora RRHH Módulo 4

  Diego Vásconez________________ a. ¿Cuáles de las acciones realizadas por Black, para cambiar la estrategia de Recursos Humanos, son similares a las funciones de marketing? Justificar la respuesta. Las funcione similares al marketing en el proceso de Black básicamente son el evaluar y desarrollar una estrategia, ya que tanto en este caso al igual que en el marketing para comenzar hay que evaluar el entorno o mercado y posteriormente analizarlo y plantear una estrategia o plan a

• Modulo 6. Actividad 1 Explorando ideas

  HannyMorettiMÓDULO 6. SEMANA 1. UNIDAD 1. ACTVIDAD 1. EXPLORANDO IDEAS[Escriba aquí] Para ti ¿qué es la historia y para qué sirve? La historia es la forma en que se transmiten acontecimientos importantes del pasado y el presente de nuestras vidas, en otras palabras, la historia es el devenir de la humanidad. La historia sirve para conocer lo que sociedades anteriores vivieron; nuestras raíces como parte de un país, creencias, estilos de vida, música, descubrimientos científicos,

• Actividad introductoria al módulo 4: etapas de la mediación

  lindemann99Actividad introductoria al módulo 4: etapas de la mediación Luego de una breve bienvenida y preguntar cómo se están sintiendo, procedemos a explicar la dinámica la cual consiste en: organizar a los estudiantes en grupos de 3 personas (dependiendo esto de la cantidad de muchachos que asisten), a continuación se les dará pañuelos o objetos para cubrir sus ojos a uno de los integrantes de cada equipo que ellos decidan, la idea es que los

• Introducción a la investigación Actividad de aprendizaje del Modulo I

  Naomi AvilaInicio - Universidad Mexicana de Educación a Distancia Introducción a la investigación Actividad de aprendizaje del Modulo I Mtro. Mario Enrique Solorzano Estrada. Carolina Naomi Avila Benitez a) Tu guía te enseña en el punto I.1 varias definiciones de “Administración”, selecciona una de ellas, explícala con tus palabras y coméntala ampliamente. d) Terry, la considera como el proceso distintivo que consiste en la planeación, organización, ejecución y control, ejecutado para determinar y lograr los objetivos,

• PRODUCTOS DEL MODULO 2

  yoyan79OCTAVO PRODUCTO Con la información del Curso Básico y del Módulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2° o 5° grado, del bloque II, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen una secuencia didáctica con la utilización dela estrategia que favorezca la movilización de los saberes. SECUENCIA DIDÁCTICA TEMA DE 2° GRADO DESCRIPCIÓN Y AGRUPAMIENTO DE OBJETOS a) Primeramente hay que cuestionar a los alumnos

• Productos módulo 2 De La Rieb 2° Y 5°

  celsaRIEB MODULO 2 PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO PROFRA. CELSA KIKEY MAY HARO ACTIVIDAD #26 LA PLANEACIÓN EDUCATIVA 1. ¿Considera importante la planeación?, ¿por qué? Si porque es un elemento en el que se organizan todos los saberes fundamentando cada una de las actividades que se llevarán a cabo dentro del aula, tomando en cuenta la diversidad del grupo y las necesidades que presentan los alumnos

• Actividad 45, 46 De La Rieb

  mayth1Actividad 45 Instrucciones:  Con base en su experiencia docente elaboren un listado de los tipos textuales, las fuentes y los mecanismos de adquisición de información que utilizan con mayor frecuencia en su labor cotidiana en la escuela. Compartan su listado con el grupo e integre las conclusiones colectivas en el siguiente cuadro: Tipos Textuales Fuentes de Información Mecanismos de Adquisición de la información Textos literarios • Cuento • Poesías • Canciones • Retahílas •

• Productos De La Rieb Modulo 1 2 Y 5 Grado

  rey2PRODUCTO 1 Retomando los temas vistos hasta ahora redacte sus reflexiones en torno a las siguientes preguntas y entréguelas por escrito. 1.- ¿Por qué como docente debo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? 2.- ¿Para qué? 3.- ¿Cómo? Porque debe poner en práctica mecanismos de apoyo dirigido para garantizar que todos los niños pueden aprovechar los beneficios de una instrucción de alta calidad. Vale la pena aquí, reflexionar sobre lo que se plantea en

• Actividad: Gestión En Su Empresa, Diagnóstico Para Su Cumplimiento

  luis880527ACTIVIDAD SEMANA O UNIDAD 2 ACTIVIDAD A Elaboración de un diagnostico para conocer el grado de cumplimiento actual de la gestión de S & SO de la empresa en que usted labora actualmente. 1. Diligencie el formato registrando el grado de cumplimiento de su empresa para cada uno de los ítems propuestos, teniendo en cuenta si la organización cumple o no con cada uno de ellos. 2. Elabore un breve comentario acerca del diagnóstico realizado,

• Frontera De Producción De La Actividad Forestal

  greaceRESUMEN En el presente trabajo se observa que la producción forestal se da en forma dependiente de la producción del café, o también de manera independiente, Gran parte de la actual producción se orienta al autoconsumo y al mercado local. Pudiendo ampliarse a futuro, en forma creciente, a los mercados regional, nacional e internacional; además la medida de la eficiencia técnica a partir de la función de frontera de producción, nos muestra que solo una

• Actividades Sustancias Químicas En La Industria

  glopaceHidróxidos Sales Ácidos oxiácidos Cationes y aniones Peróxidos y peroxiácidos Actividad 2 Estudio de caso Resuelva… * De acuerdo al desarrollo del caso práctico elabore un listado de factores de riesgo. RTA: 1. la exposición a sustancias químicas tóxicas suponen un factor de riesgo para la seguridad y salud de los trabajadores. 2. el agente químico: derivado de las propiedades intrínsecas del agente, como puede ser la sustancia para ser absorbida por el organismo y

• Salud Ocupacional, Actividades

  karinaflorez“SALUD OCUPACIONAL” ACTIVIDAD - TALLER SEMANA 3. Esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o de alguna persona que conozcas. Para el desarrollo de este módulo, deberás aplicar la Técnica para una Inspección General

• Actividades para grupos. Educación artística 5º grado

  silviaferroActividad 72 El grupo se divide en tres equipos. Cada uno de ellos analizará los principios psicopedagógicos y metodológicos que se sugiere emplear en una de las tres asignaturas que integran el campo, e identificará ejemplos de aplicación de éstos en su práctica cotidiana. Lean el programa de la asignatura correspondiente. Principios metodológicos y recursos didácticos Ejemplos de aplicación Educación artística 5º grado Lenguaje artístico-estimulación de la sensibilidad-fortalecimiento de la identidad personal –valoración del patrimonio

• Actividades Sobre Las Leyendas

  alberticoDECIMO PRODUCTO PROYECTO SELECCIONADO: ¡Cuéntame una leyenda y la escribo! Aprendizajes esperados:  Reconoce recursos literarios para la descripción de personajes y circunstancias: uso de frases adjetivas.  Utiliza elementos convencionales de la edición de libros: portada, portadilla, introducción, índice.  Con ayuda del profesor reconoce elementos de realidad y fantasía en relatos orales (leyendas).  Adapta el lenguaje para ser escrito.  Realiza descripciones de personajes o eventos por medio de distintos recursos literarios:

• Actividades De Planeación Educativa

  ElydocACTIVIDAD 26 Integren equipos de trabajo y realicen la lectura del tema IV.1. La planeación educativa. De manera grupal comenten sus reflexiones sobre las preguntas que se planteas en la parte introductoria de este tema. Continúe en equipos de trabajo para hacer la lectura colectiva del tema IV.2. “Componentes de la planeación” Comenten en grupo la importancia de cada uno de los componentes de la planeación. Continúe en equipos de trabajo para hacer la lectura

• Planeación De Actividades Didácticas

  BALUPlaneación de actividades didácticas Propósitos: Se pretende que los alumnos sean capaces de –Ubicar temporal y espacialmente el proceso de independencia -Identificar, en fuentes, causas económicas, políticas, sociales y culturales que propiciaron el movimiento de Independencia. -Valorar el legado político de la lucha por la Independencia del país. Tema Aprendizaje esperado Actividades Producto Evaluación Causas de la independencia Reconozcan la importancia de las conspiraciones para el inicio del movimiento de independencia. Escenificar una reunión secreta

• Control De Las Actividades Prestacional De La Administración

  gleydisperezTerminación La Administración está obligada a dictar resolución expresa en todos los procedimientos y a notificarla cualquiera que sea la forma de iniciación. Hay supuestos en los que la resolución consiste en la declaración de las circunstancias que concurran en cada caso, con indicación de los hechos producidos y las normas aplicables. Esto se produce en los casos de prescripción, renuncia del derecho, caducidad del procedimiento o desistimiento de la solicitud, así como desaparición sobrevenida

• Beneficios Y Riesgos De La Actividad Física

  Eduardo_TorresBENEFICIOS Y RIESGOS DE LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FISICA. ¿QUÉ ES ACTIVIDAD FISICA? Es aquel, que pone en movimiento al cuerpo en su totalidad o a una parte del mismo, de manera armónica y ordenada, en beneficio del desarrollo y conservación de sus funciones. Dentro del concepto de salud, el ejercicio físico cumple un rol fundamental, ya que al practicarlo de manera cotidiana, aumenta la vitalidad en general y reduce la posibilidad de padecer enfermedades.

• Actividad Física Y Salud

  macalillozEl estilo de vida que nos caracteriza actualmente como sociedad moderna se define por la inactividad física y el sedentarismo. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), entre el 60 y el 85% de la población se caracteriza por un estilo de vida sedentario, definiéndose este: “cuando la actividad física realizada no alcanza la cantidad y frecuencia mínima estimada para mantenerse saludable, esto es 30 minutos de actividad física moderada al menos 3 veces

• Actividades Económicas Mexicanas, Tipos

  lolita2583La economía mexiquense contribuye un 9.5% al Producto Interno Bruto de México, lo que le posiciona como la segunda economía del país, sólo detrás del Distrito Federal. El PIB estatal está compuesto en un 28% por la industria manufacturera, principalmente de maquinaria y equipo, de electrónicos, automotriz y textil; un 22% por el sector servicios; el 20% por el comercio, hoteles y restaurantes; y el 15% por los servicios financieros y actividades inmobiliarias. ACTIVIDADES PRIMARIAS

• Actividad Volítica Y Su Importancia

  mdouglas71El órgano de la psique es el encéfaloEl cerebro es nuestro órgano más misterioso: de él parten todas las órdenes y las regulaciones del organismo, de las más simples a las más complejas de las funciones psicológicas. El cerebro procesa la información sensorial, controla y coordina el movimiento, el comportamiento y las funciones corporales homeostáticas, como los latidos del corazón, la presión sanguínea, el balance de fluidos y la temperatura corporal. El cerebro es responsable

• Planeación, Medios Urbano Y Rural, Actividades

  liclorel docente sugiere para reafirmar el tema del medio rural y medio urbano (español pág. 83) recorten diversas figuras relacionado a la vegetación como árboles frutales, maderables, arbustos, etcétera; animales como vacas, borregos, caballos, perros, diversas aves, etcétera y personas que se distingan como campesinos, maestros, doctores, electricistas, carpinteros, es decir; de diversos oficios y profesiones. Conseguir una cartulina, dividirla en dos partes, titular una parte como medio rural y otra como medio urbano, pegar

• Planeaciones, SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES

  almachavezNB 1 OBJETIVOS FUNDAMENTALES CONTENIDOS MÍNIMOS SUGERENCIA DE ACTIVIDADES 2º/1. Sem. NÚMEROS • Identificar e interpretar la información que proporcionan los números presentes en el entorno y utilizar números para comunicar información en forma oral y escrita, en situaciones correspondientes a distintos usos. • Comprender el sentido de la cantidad expresada por un número de hasta tres cifras, es decir, relacionar estos números con la cantidad que representan a través de acciones de contar, medir,

• Actividades Lengua Y Matemática

  rebekitaRepaso de actividades Nombre del alumno: Español Instrucciones: Resuelve las siguientes actividades de forma correcta. • Observa la siguiente imagen y crea 5 oraciones que tengan sujeto, verbo y predicado. 1) ____________________________________________________________________________________________________ 2) ____________________________________________________________________________________________________ 3) ____________________________________________________________________________________________________ 4) ____________________________________________________________________________________________________ 5) ____________________________________________________________________________________________________ • Lee con atención las siguientes lecturas y contesta las actividades. “La casa de la tortuga” A un niño le regalaron una tortuga chiquitita. ---Le voy a hacer una casa--- dijo el niño. Buscó un

• Propuesta De Actividad De Aprendizaje

  babanPRODUCTO 10 Propuesta de actividad de aprendizaje que forme parte del desarrollo de un proyecto didáctico para 2° o 5° grados Ámbito DE ESTUDIO: Escribir textos expositivos Aprendizajes esperados Temas de reflexión Actividades *Selecciona información relevante de una exposición. *Características y funciones de las notas. *Recupera información registrada en las notas. *Interpretación de recursos gráficos *Correspondencia entre escritura y oralidad. *Uso de letras mayúsculas al inicio de una oración y nombres propios *Adapta el lenguaje

• Actividad De Comunicación Oral, Comprensión Lectora O Producción Escrita

  versainPRODUCTO 10 MODULO 2 Diseñen una actividad de comunicación oral, comprensión lectora o producción escrita que permita desarrollar los aprendizajes esperados dentro del proyecto didáctico. AMBITO DE ESTUDIO. Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos. BLOQUE: DOS. GRADO: QUINTO TIEMPO: UNA SEMANA. Aprendizajes Esperados Actividades Usa palabras claves para encontrar información y hacer predicciones sobre el contenido de un texto. Identifica la información relevante en los textos para resolver inquietudes específicas. Usa índice,

• Evaluación, Actividades

  edagrmPRODUCTO 17 1.-Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría. La evaluación inicial normalmente se desarrolla en las actividades de inicio, buscando identificar los aprendizajes previos y motivar a los alumnos sobre el tema. La evidencia que se requiere es el manejo de conceptos, así como el nivel de dominio sobre un tema. La formativa se establece al final de cada actividad, a través de evidencias

• Actividades sobre evaluación formativa

  anahitiznadoACTIVIDAD 90 Producto #17 Identifica elementos acordes a la evaluación formativa que debe considerar en su planeación didáctica. 1.- ¿Por qué se considera que la evaluación es fundamental para cambiar la práctica educativa? Porque es uno de los componentes más esenciales y puede llegar a ser un eje vertebrador de todo el dispositivo pedagógico. Cada vez más se considera que si se quiere cambiar la práctica educativa es necesario cambiar la práctica evaluación, es decir,

• Discriminación En El Aula, Actividades

  tebitanPRODUCTO N° 12 REPORTE DE ENTREVISTA La discriminación es una de las causa que pude ser un obstáculo en la formación de así como también las burlas que se le hacen a los estudiantes ya que estos antivalores son promovidos por muchos de los niños de las escuelas. Algunas de las ideas que se pueden apoyar son de los adultos en las los valores que ellos tienen y que se sigan fomentado hacia la comunidad

• Actividades Español, Matemáticas, Ciencias Naturales

  lorenacgRelato autobiográfico en donde expliquen las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. En una clase correpondiente a la materia de español del Bloque I del proyecto II “Escribir leyendas y elaborar un compendio” . los alumnos narraron y escribieron leyendas de la localidad , esta actividad les gusto mucho y fue un éxito ya que pude darme cuenta de la interaccion y socialización de los alumnos,

• Actividades de comunicación oral

  patolinACTIVIDAD 46: Diseñe una actividad de comunicación oral, comprensión lectora o producción escrita para alcanzar algún aprendizaje esperado. Área: Español 2º grado; Bloque III. Ámbito de estudio: corroborar y ampliar la información que se tiene sobre un tema. 5º grado; Bloque IV. Ambato de la literatura: Describir personas por escrito con diferentes propósitos. APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES. -Localiza información en las fuentes de consulta y registra su información. -Expone información a otros. -Hace comentarios pertinentes a

• Actividad de 2º Grado. Significado y uso de las operaciones

  dianalopezv' Desarrollar una actividad de 2º grado en donde se destaque con claridad lo planteado anteriormente y además incluyan en qué momento se su planeación incorporarían algunos de estos seis niveles, a corto, a mediano o a largo plazo Se puede revisar el tema de “Significado y uso de las operaciones” del bloque IV en programas de estudio de 2º grado pp. 105-106, en donde uno de los aprendizajes esperados del alumno es “Resuelve problemas

• Asesoría De Actividades Empresariales

  astridstrikeTradición empresarial: ¿Cómo asesoría a María a lograr sus actividades empresariales? **Asesoría a María dándole los pasos para iniciar un negocio: -Para empezar se debe tener la idea de negocio, que María si tiene, pero debemos enfocar esa idea con nuestras pasiones, con nuestras especialidades, con lo que a nosotros nos apasiona y nos gusta hacer, para que el negocio sea más efectivo, que sea creativa y a la vez rentable. -El segundo paso, podría

• Actividades para reflexionar sobre el sistema de escritura

  jejeACTIVIDADES DIARIAS ESPAÑOL PRIMERO ACTIVIDADES PARA REFLEXIONAR SOBRE EL SISTEMA DE ESCRITURA BLOQUE 1 BLOQUE 2 BLOQUE 3 BLOQUE 4 BLOQUE 5 Lectura de las actividades del día Todos los días. El docente escribe la lista de actividades que se realizarán durante el día y la lee en voz alta. Antes de cada cambio de actividad pregunta a los niños qué actividad es la siguiente. Cuando los niños no pueden leer, les da alternativas de

• Actividad español. Elaboración de un receta, seguir instructivos

  mmyadiraBIMESTRE IV ESPAÑOL Seguimiento de pasos para la elaboración de un instructivo y una receta. Aprendizajes esperados: • Elaboración de un receta, seguir instructivos. • Con ayuda del docente distingue ingredientes o materiales y la descripción del procedimiento en instructivos simples. • Identifica información específica a partir de la lectura que hace de enunciados cortos. • Establece correspondencia entre partes de escritura y partes de oralidad al tratar de leer frases y oraciones. • Escucha

• Actividad Fisica, Deporte Y Ciencias

  kubaton¿QUÉ ES ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE? Los actuales estudios de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte se imparten desde el año 1996 con varios itinerarios que tratan de responder a las demandas de la sociedad. Esta licenciatura pretende formar profesionales capaces de aplicar los conocimientos sobre el deportey la actividad física a todos los ámbitos posibles. Están preparados para aplicar la teoría y práctica a cualquier disciplina deportiva, su forma de practicarla, el

• Actividades Plan Especial Dia De Las Madres

  mary126República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Escuela Bolivariana “Monseñor Unda” Guanarito Estado Portuguesa PLAN ESPECIAL (Día de las Madre) Docente: Sulbaran Yamilex OBJETIVO GENERAL: Elaborar lámparas utilizando como materia prima el totumo, actividades de manualidades alusivas al día de las Madres, para el disfrute de las los niños y niñas. Objetivo Especifico Actividades Estrategias Recursos Observación • Promover la participación de los niños y niñas, a través de diversas actividades