Actividad 38

• Actividad 38 RIEB Géneros literarios

  barry358Actividad 38 Aprendizajes esperados: Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza información proveniente del internet en el desarrollo de un texto breve. Géneros literarios El conocimiento de los géneros literarios nos dan la oportunidad de admirar: el pensamiento, costumbres, tradiciones, sentimientos e ideales que animaron la vida de hombres en épocas y pueblos distantes. Se pueden reconstruir ambientes, adueñarse y entender sus aspiraciones, conquistas, comprender sus actitudes y vibrar con sus emociones. Los textos literarios son

• ENSAYO ACTIVIDAD 38 LA PLANIF EXPLO Y COMP

  SalemPRODUCTO 1 INTRODUCCIÓN Siempre nuestro mundo ha estado en constante cambio, a diario surgen nuevas tecnologías y se descubren nuevas medicinas y curas contra enfermedades que antes ni siquiera se pensaba pudiera suceder, al mismo tiempo las distintas sociedades se relacionan de maneras diferentes como la comunicación mediante los nuevos dispositivos tecnológicos como lo son el internet, los celulares, etc. sin embargo a pesar de todos estos cambios y transformaciones que día a día sufre

• Literatura Actividad 38

  alexkiiEstrategia de Lectura Para La Novela San Manuel Bueno Martir Ratings: (1)|Views: 474 |Likes: 0 Publicado porCourtney... See more 2. Para comprender mejor el contenido de la obra es importante investigar el significado de las palabras que desconozcas. A continuación te presentamos algunas con su significado, busca tú el significado, busca tú el significado de las restantes y anota los datos de la fuente, como en los ejemplos. Morriña : Tristeza, nostalgia. Teocracia : (gr.

• Actividad 8 Sociología 38 De 38

  monacha01Act 8: Lección Evaluativa 2 38 DE 38 Revisión del intento 1 Comenzado el: jueves, 8 de noviembre de 2012, 23:02 Completado el: jueves, 8 de noviembre de 2012, 23:29 Tiempo empleado: 26 minutos 35 segundos 1 La Internacionalización es un proceso caracterizado por: Seleccione una respuesta. a. La ampliación geográfica de la actividad económica mas allá de las fronteras nacionales como ocurrió con la colonización española por la navegación de los europeos hacia nuestras

• Frontera De Producción De La Actividad Forestal

  greaceRESUMEN En el presente trabajo se observa que la producción forestal se da en forma dependiente de la producción del café, o también de manera independiente, Gran parte de la actual producción se orienta al autoconsumo y al mercado local. Pudiendo ampliarse a futuro, en forma creciente, a los mercados regional, nacional e internacional; además la medida de la eficiencia técnica a partir de la función de frontera de producción, nos muestra que solo una

• Actividad español. Elaboración de un receta, seguir instructivos

  mmyadiraBIMESTRE IV ESPAÑOL Seguimiento de pasos para la elaboración de un instructivo y una receta. Aprendizajes esperados: • Elaboración de un receta, seguir instructivos. • Con ayuda del docente distingue ingredientes o materiales y la descripción del procedimiento en instructivos simples. • Identifica información específica a partir de la lectura que hace de enunciados cortos. • Establece correspondencia entre partes de escritura y partes de oralidad al tratar de leer frases y oraciones. • Escucha

• Actividad Integradora De La RIEMS

  profejuangasteluActividad Integradora 3 Conceptos y aprendizajes significativos sobre la RIEMS Conclusiones: la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), se basa en cuatro ejes que son: a) Los principios los cuales se a su vez se dividen en el libre tránsito de los alumnos entre los diferentes escuelas de nivel medio superior, que exista un mismo plan de estudios para todos las escuela de nivel medio superior y este a su vez tenga relevancia,

• Actividades Empresariales

  SthephanieLas actividades empresariales son las actividades de negocios desarrolladas por una persona física o moral, en el caso de esta última, el desarrollo de su objeto social dentro de lo que también caben los servicios profesionales independientes. Es el régimen conforme al cual pueden pagar sus impuestos todas las personas físicas que se dediquen a las siguientes actividades: • Comerciales; • Industriales, que consisten en la extracción, conservación o transformación de materias primas, acabado de

• INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES DOCENTES

  tete67INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES ESCUELA: CLUB SERTOMA NUM. 2 GRADO Y GRUPO: 2° “A” MAESTRA DE GRUPO: ESTHER RUANO DURAN ASUNTO:TECNICO-PEDAGÓGICO LOGROS PERIODO DE EJECUCIÓN METAS CUALITATIVOS CUANTITATIVOS I C IMPACTO • SE INTEGRÓ EL CONSEJO TECNICO PARA CUMPLIR CON LAS DIFERENTES COMISIONES. • SE REALIZÓ EL PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES EN BASE A LOS RESULTADOS ARROJADOS EN EL EXAMEN DE DIAGNÓSTICO Y SE APLICARON LAS EVALUACIONES BIEMSTRALES. • SE UTILIZARON LOS RECURSOS DIDACTICOS CORRESPONDIENTES

• Actividad 2. Base de datos ¿Qué te motiva a estudiar una carrera en línea?

  gimerzActividad 2. Base de datos: La motivación en los cursos en línea. 1. Una vez que realizaste las lecturas de la actividad 1, genera un documento de Word y responde lo siguiente: ¿Qué te motiva a estudiar una carrera en línea?  Lo que me motiva es el manejo del tiempo, esto permite organizarme en mi trabajo y en mi hogar. Otro factor importante es el apoyo de mi familia ya que si no lo

• Actividad Aprendizaje 1 Modulo 1 Profordems

  galeno64Actividad de aprendizaje 1 Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? • ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Actualmente al EMS en el país esta compuesta por una serie de subsistemas (aprox. 20) que operan de manera independiente, sin correspondencia a un panorama general articulado y sin que exista suficiente comunicación entre ellos los que a limitado la posibilidad de migración de los alumnos entre los diferentes sistemas o

• Actividad Integradora Unidad 1 Modulo 1

  Davidchero17Actividad Integradora Unidad 1 Con la reestructuración actual de la EMS en nuestro país, se pretende aplicar la Reforma Integral de la Educación Media Superior en la formación de un SNB, basándose en un MCC basado en competencias, que permita elevar los niveles educativos, bajar y de ser posible acabar con la deserción en la EMS, facilitar el tránsito de los estudiantes y docentes entre los diferentes sistemas y subsistemas. Ante la problemática que se

• Concepto De Trazabilidad Aplicado A La Actividad De Calibración De Equipos

  ccmilecoDATOS GENERALES Programa Programa Sistemas de Gestión de la Calidad ISO9001:2008 Módulo: Medición, Análisis y Mejora Continua de un SGC ISO9000 SENA REGIONAL META Puntaje 125 puntos, equivalentes al 100% de la nota acumulada de la semana 4. Modalidad de La actividad Individual Objetivo de la Actividad Grupal: Identificar y aplicar los conceptos básicos sobre calibración y medición de las operaciones al interior de una empresa. Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Deberá

• Actividad Integrado 1 Modulo 1

  alejandra_secFundamentación teórica: Los contenidos estudiados durante esta primera unidad son referentes a la RIEMS, • Antecedentes. • Retos de la Educación Media Superior. • Principios básicos que encausan la reforma. • Marco curricular común. En México se oficializa en 1993 la creación de el Sistema Normalizado por Competencias Laborales y el Sistema de Certificación Laboral, sistemas derivados del Proyecto de Modernización de la Educación Técnica y la Capacitación (PMETyC). El proyecto fue realizado conjuntamente por

• La preparación de las actividades propuestas en la estrategia Nacional 11 + 1

  ablemiPara la elaboración de las Actividades sugeridas en la Estrategia Nacional 11+1, se tomaron los lineamientos rectores de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), así como el Programa de educación preescolar y los planes y programas de primaria y secundaria, con el fin de que las Actividades propuestas en esta Estrategia estén enlazadas con los contenidos curriculares de los tres niveles educativos, con el propósito de contribuir con los rasgos deseables del perfil

• Módulo 2 Actividad 4: Alineación Constructiva

  chimpintrinActividad de Aprendizaje 4: Alineación Constructiva Contenido: El alineamiento constructivo de Biggs Propósito: Reflexionar acerca del alineamiento constructivo como referente para la planeación docente de los procesos de enseñanza y: aprendizaje. 1. Perspectiva del Alumno: El Aprendizaje. En general se observan dos tipos de alumnos: 1- Los que aprenden de una forma consciente y autodidacta, obteniendo resultados excelentes con un aprovechamiento elevado. En nuestra sociedad se les nombra de diferentes maneras, pero se le puede

• Actividades económicas

  asdhdActividades económicas: La economía de los olmecas estaba basada en la agricultura, el principal cultivo fue el maíz, además del frijol, calabaza, cacao, etc. Además, éstos formaban parte de su dieta y se incluían la carne de pescado, tortugas, venados y perros domesticados. Religión: se cree que la religión de los olmecas era de tipo chamánico. Es decir, dentro de la comunidad había un hechicero o "chamán" que mediante ciertos rituales entraba en trance y

• El deporte en Colombia es una actividad de gran atención para personas de todas las edades

  fadiazmEl deporte en Colombia es una actividad de gran atención para personas de todas las edades. Ello ha permitido que este país suramericano se destaque en certámenes regionales e internacionales con deportistas de talla mundial. La historia del deporte en Colombia, sin embargo, ha sido bastante difícil, como el de la atención a la cultura y al arte, debido a la falta de políticas de máxima promoción y continuidad. Por lo general, las grandes figuras

• Actividad 3 Modulo 2 PROFORDEMS Modelo educativo del plantel

  joseavr31ACTIVIDAD: VRJA_Act.03. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 3: Diagnóstico situacional. PROPÓSITO: Identificar las características de los estudiantes y sus necesidades en el contexto del centro escolar y la comunidad para establecer el diagnóstico situacional para el desarrollo de una planeación efectiva. DURACION: 3 horas presenciales. INSTRUCCIONES: 1. Elabore un documento en Word que contenga: a) La descripción del contexto de su grupo, considerando los siguientes elementos dentro de una tabla: Número de alumnos Sexo Nivel socioeconómico Zona

• Actividad 1 Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS

  JoelbucaneroActividad de Aprendizaje 1 Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS Introducción: Conocimientos previos de la RIEMS No he escuchado sobre los antecedentes sobre la RIEMS, sé que son una serie de reformas educativas que se han ido empleando a través de los años para poder aumentar la calidad educativa a nivel medio superior. Desconozco si es de manera nacional o si abarca los niveles educativos internacionales, en

• Actividad Financiera Del Estado Guatemalteco

  JoshMelgarActividad Financiera Del Estado Guatemalteco 1. Introducción El estado como ente regulador de las actividades socioeconómicas de un país, tiene que desarrollar una serie de acciones tendentes a lograr los niveles de desarrollo prefijados, en lo social, económico y políticos de una nación. Dentro de las funciones que corresponden al estado en pro de disminuir a su mínima expresión la brecha económica y social entre sus ciudadanos, están las actividades financieras. Estas actividades en general

• Módulo 2 Actividad 2: FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS

  maor_16_Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. • Perrenoud, Ph. (2000). Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra. Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini. Texto original de una entrevista "El Arte de Construir Competencias " original en portugués en Nova Escola (Brasil), Septiembre 2000, pp.19-31. Traducción: Luis González Martínez http://mx.search.yahoo.com/search;_ylt=A0oGk3LmFzlKoXQAE7lzKRh.?p=Construir+competencias&fr=yfp&fr2=sb-top o en archivo:

• Actividades Curriculares

  rosalvaEl Planteamiento curricular se articula en tres niveles, cada uno de los cuales desarrolla el anterior. El primer nivel de concreción del currículo, el más general de los tres que se prevén, parte del modelo legal básico (Constitución y leyes orgánicas), así como también de las finalidades del Sistema Educativo y, más concretamente, de los objetivos generales de la enseñanza obligatoria. Este primer nivel incluye los objetivos generales de cada etapa y los objetivos generales

• LA ACTIVIDAD FINANCIERA DEL ESTADO

  Enriqueta2905. Objetivos: El presente trabajo tiene por objetivo relacionar la teoría y la realidad. Diariamente con solo mirar los diarios y conocer las noticias periodísticas, es posible apreciar la importancia de temas tales como: el déficit fiscal, su magnitud y financiamiento; la deuda publica y su repercusión en los mercados financieros; la magnitud y composición de los gastos públicos; la eficiencia y calidad de los servicios públicos; la presión tributaria, la evasión fiscal, la equidad

• HUMANIZACION, ACTIVIDAD SEMANA 2

  gatonetHaciendo uso de su creatividad, imaginación, iniciativa, deje volar su inspiración. Debe elaborar “Arquitectura del pensamiento creativo”. Revise el modelo que esta adjunto “Esquema”, para que le sirva de guía en la elaboración de su ejercicio. A su favor tienen los siguientes conceptos, para darle su respectiva jerarquización: Inspiración, iluminación, creatividad, cerebro, incertidumbre, interés, motivación intrínseca, contenido, significado, pensamiento, conocimiento, información, lenguajes, comunicación, inteligencia humana, verbalización, lo simbólico, la forma, el sujeto, memoria, valoración, ensoñación,

• La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos

  edwindedoteLa investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico. También existe la investigación tecnológica, que emplea el conocimiento científico para el desarrollo de "tecnologías blandas o duras". Una investigación se caracteriza por ser un proceso único: Sistemático: A partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo, se recogen datos según un plan preestablecido que,

• Actividad Acuerdo 060

  jamesgaACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (Punto 2) Analiza y toma nota de los aspectos más relevantes del acuerdo 060 (30 de octubre de 2001) del consejo directivo del archivo general de la nación de Colombia, por el cual se establecen pautas para la administración de las Comunicaciones oficiales en las entidades públicas y las privadas que cumplen funciones públicas. Este será el marco de referencia para el desarrollo del tema siguiente: Recibo y Despacho de Documentos. Las

• Actividad 2 Calculo Diferencial

  JASIERRA1. Elaborar un mapa conceptual, máximo dos (2) hojas de contenido, donde de muestre la estructura del curso Cálculo Diferencial. Recursos adicionales: . 2. Elabore una ficha general del curso: (máximo una (1) página). La ficha cómo mínimo debe contener: a. Nombre del curso b. No. De créditos c. Objetivo general del curso d. Unidades que tiene el curso e. Objetivos de cada unidad f. Tipos de evaluación. a. Nombre del curso. Calculo Diferencial 100410,

• ACTIVIDAD Nº2 INFORME Selecciona un cultivo propio de tu región

  andresortizACTIVIDAD Nº2 INFORME Selecciona un cultivo propio de tu región. Realiza un informe donde presentes las características fisiológicas de la planta y los aspectos relacionados con la pérdida, aprovechamiento y disponibilidad del agua, según cada ítem visto en el material de estudio. El documento terminado, debe ser enviado para revisión y calificación por el enlace a continuación. PLATANO El plátano es un cultivo del trópico, que puede producirse durante todo el año y obtener cosechas

• PREGUNTAS ACTIVIDAD 5

  anilaglamurozaPREGUNTAS ACTIVIDAD 5 1. ¿Por qué se presentan los accidentes de trabajo? Los accidentes debido a causas de orden administrativo, especialmente por fallas en el control de la ejecución del trabajo, las cuales a su vez generan las causas llamadas básicas o de origen. Estas últimas a su vez, crean las causas inminentes que hacen que se materialice el accidente de trabajo. Los accidentes ocurren porque la gente comete actos incorrectos o porque los equipos,

• La distribución es la actividad de la mercadotecnia

  karenvaladezvDefinición y Función de la Distribución: La distribución es la actividad dentro de la mercadotecnia que tiene como fin poner al alcance del consumidor un determinado bien o servicio; también puede definirse como el conjunto de actividades interrelacionadas que tienen como objeto diseñar una estructura a través de la cual los consumidores puedan obtener bienes y servicios. Su función es colocar a disposición del consumidor los productos o servicios de una compañía en las condiciones

• CUENTOS PARA ACTIVIDAD PERMANENTE

  MOSHOTilín, Tilán, Tilón, Tilén y su amiga Tilún Había una vez un lugar mágico donde vivían unos seres realmente asombrosos. En el aspecto físico se parecía mucho a tí y a mí: tenía pelo encima de la cabeza; ojos , nariz , boca y orejas; dos brazos y dos piernas. . . en fin, que a simple vista podían ser cualquiera de las personas con las que nos encontramos por la calle, en el colegio

• Actividad Cognoscitiva, es la acción mental mediante la cual el individuo, asimila ideas

  UksumLa Actividad Cognoscitiva La actividad cognoscitiva, es la acción mental mediante la cual el individuo, asimila ideas, se forma imágenes, crea y se recrea hasta llegar a la construcción del conocimiento. El proceso de conocer se presenta como una forma de apropiación y estructuración de la realidad, más que una actividad unilineal y adialéctica del hombre, se busca que se establezca la relación de un sujeto cognoscente y sujeto susceptible de ser conocido. Cuando surge

• Actividad Escuelas de la administración

  kualo103Actividad 3. Escuelas de la Administración. 1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la información de las Escuelas de la Administración, especificando autores y características más importantes. Escuela Autor (es) Características más importantes Escuela Clásica Henry Fayol 1.-Jerarquía. La autoridad deriva de los niveles superiores hacia los niveles inferiores 2.-Iniciativa. Capacidad de visualizar un plan y asegurarse de su éxito. 3.-División del trabajo. Especialización de las tareas y

• Diversificación y Globalización Actividad

  colotona90/100 Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Sistemas de Planeación Nombre del profesor: Nelda Leticia Moreno Sánchez Módulo 4: Diversificación y Globalización Actividad: Proyecto Final Fecha: 31 de Octubre de 2011 Bibliografía: Introduction to Organizational Charts. (s.f.). Recuperado el 27 de Octubre de 2011, de http://www.orgchart.net/wiki/Main_Page Why Flat Organization? (s.f.). Recuperado el 27 de Octubre de 2011, de http://www.1000ventures.com/business_guide/organization_flat.html Objetivo: c. Establecer la forma en que se dividen, agrupan y coordinan las actividades de la organización

• Actividad Foro. Perspectiva de formación por competencias

  nihaokailan1. ¿Cuáles fueron las dificultades al realizar el ejercicio? Principalmente elegir las actividades y subproductos a desarrollar por el alumno de acuerdo a las cinco dimensiones de Robert Marzano, ya que deben estar acordes con los temas a llevar a cabo durante cada bloque, además que cada bloque lleva una actividad integradora. Fue una tarea algo difícil, ya que de esto depende si los alumnos adquieren o no las competencias necesarias para cumplir con lo

• Actividades económicas de america del norte ,centroamerica y sudamerica

  guzanoteTema1: actividades económicas de america del norte ,centroamerica y sudamerica LOS MAYAS Siendo la agricultura una actividad central en la vida de los mayas, se ha especulado mucho sobre las técnicas agrícolas que utilizaban con más frecuencia en la época prehispánica; si las de tipo extensivo, como el sistema de roza-tumba-quema, o las de tipo intensivo, como el riego y las terrazas. Hay evidencias de que combinaban ambas técnicas con otras alternativas, como la recolección,

• Actividad Proceso de conformación de una sociedad mexicana del conocimiento

  surisarahiReflexionar a cerca de la transformación que requiere su práctica docente en el proceso de conformación de una sociedad mexicana del conocimiento. De las opciones que se presentan a continuación marque con una X aquellos que representan los cambios más relevantes en la práctica docentes acordes con las sociedades del conocimiento. a. Comprometerse con el aprendizaje profesional continuo y permanente. x b. Promover aprendizajes colaborativos. x c. Trazar fronteras y límites muy claros entre el

• Actividad 32 Y 33 Del Diplomado Rieb 3° Y 4°

  carlitoshermosoASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO BLOQUE III PROYECTO 1 Preparar, realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un tema de interés. TIPO DE TEXTO Descriptivo. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México TEMA TRANSVERSAL Educación para la

• Actividad integradora Desastres naturales

  luis_laguna“Desastres naturales” 1. Introducción 2. Objetivos 3. Marco Teórico 4. Incendios Forestales 5. Volcanes 6. Tsunamis 7. Terremoto 8. Ciclones 9. Rayos 10. Tornados 11. Huracanes 12. Inundaciones y sequías 13. Desastres Notables Del Siglo XX En El Mundo 14. Análisis 15. Conclusión 16. Bibliografía a. Introducción Las primeras crónicas de desastres datan del siglo XVI y desde ese momento, la forma en que la población y las autoridades han actuado frente a las emergencias

• ANALISIS DEL PROCESO DE DECLARACION DEFINITIVA DEL IMPUESTO A LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS DEL MUNICIPIO SIMON PLANAS ESTADO LARA

  LULIMAREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DEL ESTADO PORTUGUESA ANALISIS DEL PROCESO DE DECLARACION DEFINITIVA DEL IMPUESTO A LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS DEL MUNICIPIO SIMON PLANAS ESTADO LARA Autores Sanchez, Carmen Gomez, Wiliana Torrealba, Mariangeles Acarigua, Enero de 2010 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema El ser humano es social por naturaleza, por ello tiende a organizarse y cooperar con sus semejantes. En tal sentido,

• Como Evaluar Actividades Cognoscitiva

  ygnaciolayaPodemos afirmar que la actividad cognoscitiva consiste en la actividad dirigida al proceso de obtención de los conocimientos y a su aplicación creadora en la práctica social. Esta actividad del hombre constituye un complejo sistema que posee determinados componentes estructurales y distintos tipos de manifestaciones. Si partimos de la consideración de la actividad cognoscitiva como una actividad de la personalidad, se hace necesario distinguir los múltiples factores que en ella intervienen. En la actividad cognoscitiva

• ACTIVIDAD SEMANA 1 REDES Y SEGURIDAD

  navineriPreguntas interpretativas 1. Una situación de la vida cotidiana para explicar los modelos de trasmisión y recepción de información, es el caso de un salón de clases. En esta situación el profesor seria el emisor de la información o de los datos, el cual transmite información hacia el receptor que en este caso serian los alumnos, los cuales en una red, harían las veces de nodos, la fuente que genera la información que cede el

• Actividad De La Semana 1 Planificacion En A Dolesentes

  esterjLey • La ley puede observase como un conjunto de normas que han sido creadas por una autoridad publica legitima ,en nuestro caso el congreso de la república en aras de la posible convivencia múltiple Resolución De acuerdo al análisis que se le hace a la resolución 412 de 2000, Es un mecanismo por el cual, una entidad hace un respectivo pronunciamiento sobre un tema en concreto y puede establecer además normas sustanciales y procesales

• Actividad Sem 4

  hugo.ochoaActividades Semana 3 Apreciado/a estudiante: finalizado el estudio de los contenidos de esta segunda semana, usted ya está en capacidad de realizar las siguientes actividades individuales: Actividad 1: Diagnostico Financiero Retome la actividad de la semana 2, analice los resultados encontrados con esta información y elabore el Diagnóstico Financiero de la Empresa de Prueba 2 S.A. Actividad 2: Punto de Equilibrio Desarrolle el siguiente Ejercicio de Aplicación: La Empresa de Prueba 3 S.A. presta servicios

• Cultura Política Actividad 3

  jairoAct 3: Reconocimiento Unidad 1 Esta es una lección de 0 puntos. Usted ha obtenido 0 punto(s) sobre 0 hasta ahora. En el modulo esta señalado que "la cultura vista como producto de la formación del hombre, se piensa esta desde la vida colectiva y plural de un grupo social determinado cuyos símbolos, lenguajes, productos y hechos sociales lo definen a sí mismo" Este concepto hace parte de: Su respuesta : El relativismo cultural, que

• Actividad 1 Profordems Modulo 1

  hh_riosUniversidad Autónoma del Estado de Hidalgo División de Docencia Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior GENERACIÓN: SEXTA MÓDULO: I ALUMNO DOCENTE: RIOS CORTES HECTOR HUGO INSTRUCTOR: L.I JAVIER ROSALES VÁZQUEZ Clave: HHRC_ac1 Número de actividad: UNO Fecha: 24 – 04 - 12 Titulo de la Actividad: Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la

• Actividad Semana 4

  2029185106CONCEPTUALIZACIÓN Los residuos hospitalarios y similares representan un riesgo para la salud del personal médico, paramédico y enfermería, pacientes, visitantes, personal de recolección de residuos y otros, y de la comunidad en general, además del riesgo ambiental que de ellos se derivan. En respuesta con la problemática los Ministerios de Salud y Medio Ambiente determinaron en la Agenda Interministerial ejecutar un Programa Nacional para la Gestión Integral de Residuos Hospitalarios haciendo parte del Plan Nacional

• Elaboracion De Actividades Que Desarrollen Las Competencias Genericas Que Expresan El Perfil Del Egresado

  marthavillatoroActividad integradora de la Unidad 2: Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. Evidencia 12. Las competencias genéricas no solo expresan el perfil del egresado de la EMS que se busca para fortaecer el desarrollo de nuestra nación, sino que mas alla podemos afirmar que nos permite fromar al profesional, al ciudadnao comprometido, responsable, gerenador de cambios positivos y que contribuya a

• Actividad 1. El mercado

  lizeth.mendez16Actividad 1. El Mercado Participa en el Foro: El mercado comentando sobre la relación que existe (si consideras que hay) entre el concepto de Mercado visto desde la mercadotecnia y, el concepto, desde el punto de la economía. El mercado es el ambiente social o virtual que propicia las condiciones para elintercambio de bienes y servicios. También puede entenderse como la institución uorganización mediante la cual los oferentes (vendedores) y los demandantes (compradores) establecen una