Aprendizaje Individual Y Grupal ensayos gratis y trabajos

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Aprendizaje Individual Y Grupal

UNIVERSIDAD GALILEO FACTI-RETALHULEU MAESTRIA EN RECURSOS HUMANOS APRENDIZAJE Y PRODUCTIVIDAD. LIC. LUIS ADOLFO LÓPEZ OLIVA TEMA PRIMERA TAREA, APRENDIZAJE INDIVIDUAL Y GRUPAL, COMENTARIO Y APLICACIÓN DE LA CLASE DEL 8 DE MARZO. 9911425- CHRISTIAN FLORES TOLEDO INTRODUCCIÓN: La presente tarea de investigación, trata sobre la forma en las que las personas pueden agenciarse de conocimiento mediante el aprendizaje, vamos a encontrar un análisis de lo que es el aprendizaje individual en donde enfocamos tres

Enviado por toledofrank / 2.689 Palabras / 11 Páginas
Análisis psicosocial de la motivación y participación emocional en un caso de aprendizaje individual

Un análisis psicosocial de la motivación y participación emocional en un caso de aprendizaje individual. El aprendizaje individual como un proceso psicosocial, (psicología social de George Herbert Mead) nos dice que la experiencia del individuo se estudian llegando desde el exterior hacia el interior. Así es simplemente porque el proceso de aprender siempre se da dentro de un contexto sociocultural particular que parcialmente lo determina de acuerdo con su propia naturaleza. En análisis esta realizado

Enviado por yescla / 339 Palabras / 2 Páginas
DISCIPLINAS UNIDADES DE ANÁLISIS INDIVIDUAL GRUPAL DEL SISTEMA DE LA ORGANIZACIÓN

Actividad 2. Cuadro: Aportaciones al Comportamiento organizacional DISCIPLINAS UNIDADES DE ANÁLISIS INDIVIDUAL GRUPAL DEL SISTEMA DE LA ORGANIZACIÓN Ciencias Políticas Es el estudio de la técnica y practica de políticas, descripción y análisis de sistemas y comportamientos de políticos de la sociedad con el Estado. En relación con la estructura del conflicto, la asignación de poder y cómo la gente manipula el poder para buscar su propio interés Antropología Es el estudio de la sociedad

Enviado por AL12503592 / 438 Palabras / 2 Páginas
Disciplina Individual Grupal Resultados Psicología

Cuadro de las aportaciones de las diferentes disciplinas al Comportamiento Organizacional. Disciplina Individual Grupal Resultados Psicología INDIVIDUAL Estudia el proceso cognitivo y sociocognitivo, el aprendizaje, personalidad y estudios organizacionales. GRUPAL Inicialmente se enfoco en todo aquello que afectara un desempeño eficiente de los trabajadores por ejemplo la fatiga y el aburrimiento, con el tiempo se incluyeron emociones, toma de decisiones evaluación del desempeño, estrés laboral, etc. CONCLUCIONES Es importante que las empresas pongan especial interés

Enviado por pekasdeoro / 393 Palabras / 2 Páginas
UNIDAD 3: ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE INDIVIDUAL Y COLABORATIVO EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

CONTENIDO Introducción Preguntas Cuadro comparativo Cuadro rol del estudiante Cuadro te tesis Conclusiones Referencias INTRODUCCION Poder llevar al estudiante a agenciarse en los conocimientos que significa el estudio a distancia, adquiriendo habilidades de aprendizaje teniendo en cuenta una disciplina constante moderada y oportuna para poder explotar potencialidades para un uso adecuado de las herramientas que nos ofrece la UNAD. Con esto manejar el término de aprendizaje autónomo a su máxima expresión. Los Buenos Estudiantes en

Enviado por waz3107 / 932 Palabras / 4 Páginas
Aprendizaje Individual Y Organizacional

“APRENDIZAJE INDIVIDUAL Y ORGANIZACIONAL ” La mayoría de nosotros, asocia la palabra “aprendizaje” con maestro, aula, y libro de texto. Estas asociaciones reflejan algunas conjeturas implícitas que tendemos a hacer acerca del proceso de aprendizaje. Nuestros años en la escuela, principalmente en la secundaria y en niveles terciarios, nos han entrenado para pensar que la responsabilidad de aprender en la escuela primaria está ligada con los maestros. Su entrenamiento y experiencia los hace expertos; somos

Enviado por mar2601 / 5.599 Palabras / 23 Páginas
Evidencia De Aprendizaje "comportamiento Grupal"

PRISMA S.A Cuarta parte. Comportamiento grupal El área de producción se encuentra conformada por 30 costureras que trabajan en tres divisiones y tres puestos diferentes: corte, confección y acabado. Existen 3 supervisoras (Sofía, Clara, Adela) las cuales tienen a su cargo 10 costureras cada una. Hasta hace muy poco su problema principal era el de lograr suficiente producción. Sin embargo, hace tres meses las operadoras de máquinas de coser fueron cambiadas de un sistema por

Enviado por oscarloyola / 1.667 Palabras / 7 Páginas
Estrategias para el aprendizaje individual

Lección 36: Estrategias para el aprendizaje individual Siendo que el aprendizaje se puede lograr en equipo o de manera individual, de esta misma forma se presentan estrategias que permiten un mejor aprendizaje de manera individual, mientras que otras permiten que se logre aprendizajes de manera colectiva. Cuando el estudiante se enfrenta a una situación que le exige la resolución de una determinada tarea, dispone de una amplia variedad de recursos mentales que pueden contribuir a

Enviado por jbpuentes / 522 Palabras / 3 Páginas
Estrategias para el aprendizaje individual y colaborativo

TAREA COLABORATIVA-UNIDAD 3 Nombre de curso: 434206 – Cátedra Unadista Temáticas que se revisarán: Unidad 3 del curso: Estrategias para el aprendizaje individual y colaborativo en ambientes virtuales de aprendizaje -AVA. Capítulo 7: Estrategias para el aprendizaje. Capítulo 8: Estrategias para el aprendizaje individual. Capítulo 9: Estrategias para el aprendizaje colaborativo. Aspectos generales del trabajo: Se profundizarán en las temáticas referentes: A estrategias para el aprendizaje, estrategias para el aprendizaje individual y estrategias para el

Enviado por Daissy13 / 942 Palabras / 4 Páginas
Estrategias para el aprendizaje individual

1. TIPO DE ESCRITO Estrategias para el aprendizaje individual PROPOSITOS DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL Dar a conocer y facilitar por medio de técnicas y herramientas el aprendizaje individual y colaborativo que nos permitan desarrollar y emplear técnicas y estrategias ya que debemos de estar en capacidad de desarrollar aquellas actividades generadas para el saber y el conocimiento total. Conocer nuestros alcances o acciones a seguir para alcanzar nuestras determinadas metas acerca de nuestro futuro aprendizaje y

Enviado por jessicamanzano5 / 1.585 Palabras / 7 Páginas
Estrategia de aprendizaje propuesta: Aprendizaje individual y colaborativo basado en Proyectos

TRABAJO COLABORATIVO 2 Estrategia de aprendizaje propuesta: Aprendizaje individual y colaborativo basado en Proyectos Peso evaluativo: 65 puntos (10% del peso del curso) Cronograma de actividades: Apertura: 29-abril-2014 / Cierre: 30-mayo-2014 23:55 pm A.- Presentación Bienvenidos a este segundo trabajo colaborativo del curso de Antropología. Es hora de poner en práctica los conceptos y conocimientos adquiridos en el curso así como la competencia para efectuar un ejercicio etnográfico que les permita avanzar individual y colectivamente

Enviado por nana2888 / 531 Palabras / 3 Páginas
Aprendizaje Individual

Siendo que el aprendizaje se puede lograr en equipo o de manera individual, de esta misma forma se presentan estrategias que permiten un mejor aprendizaje de manera individual, mientras que otras permiten que se logre aprendizajes de manera colectiva. Cuando el estudiante se enfrenta a una situación que le exige la resolución de una determinada tarea, dispone de una amplia variedad de recursos mentales que pueden contribuir a una solución adecuada de la misma. No

Enviado por ayik / 388 Palabras / 2 Páginas
Aprendizaje Individual Y Cooperativo

Aprendizaje Individual El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Se llama aprendizaje individual cuando las personas aprenden de acuerdo a sus posibilidades personales y, en general, avanzan, dejando atrás a los demás integrantes del grupo, por lo que esta forma de enseñanza se ha caracterizado por posibilitar el avance de los

Enviado por lalindacele / 7.555 Palabras / 31 Páginas
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA QUE DE DIRECTRIZ AL TRABAJO INDIVIDUAL, GRUPAL E INSTITUCIONAL

METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA QUE DE DIRECTRIZ AL TRABAJO INDIVIDUAL, GRUPAL E INSTITUCIONAL. Es importante plantear que una metodología supone una manera concreta de enseñar, método supone un camino y una herramienta concreta que utilizamos para transmitir los contenidos, procedimientos y principios al estudiantado y que se cumplan los objetivos del aprendizaje propuestos por el profesor. Un aspecto que influye es la experiencia previa del docente, experiencia en observar enseñar a otros. Este proceso se

Enviado por camila76 / 1.068 Palabras / 5 Páginas
Disciplina Individual Grupal

Disciplina Individual Grupal Ciencias Políticas Es la ciencia que estudia el comportamiento político, entre los temas que trata son: la distribución del poder y como se manipula el poder a conveniencia propia. Las ciencias políticas aplicadas a un grupo de personas es la forma en como interactúan los individuos dentro de una organización para control masivo de las personas. Antropología Es el estudio del hombre, con el fin de aprender sobre las actividades que realizan

Enviado por SatanacioG / 238 Palabras / 1 Páginas
“Proyecto de Aprendizaje individual”

Aprendo a aprender en la modalidad a distancia. “Proyecto de Aprendizaje individual”. DIANA MILENA PINZON OLIVEROS Código: 407814 grupo.25 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGIA Fecha de entrega del trabajo: 13/10/2014 1. CONTENIDO: Cuadro “Situación Académica vs Elementos de Aprendizaje”: revisa, analiza y consolida cuadro de “Situación Académica vs Elementos de Aprendizaje”, que refleje la situación y los elementos de los tres tipos de aprendizaje que

Enviado por myle41 / 264 Palabras / 2 Páginas
El Aprendizaje Individual Y Socializado

“El Aprendizaje individual y Socializado” APRENDIZAJE SOCIALIZADO El aprendizaje socializado y colaborativo ha desarrollado en las comunidades Virtuales numerosas herramientas, estrategias y actividades, ya que ha permitido Que los esfuerzos de socializar las tecnologías resulte en altos logros y relaciones Más positivas dentro de la educación Estas Herramientas virtuales apoyadas en las teorías del aprendizaje constructivista Dentro de un espacio epistemológico demuestran ser eficiente para socializar la Interpretación del significado dentro de un círculo llamado:

Enviado por perci / 361 Palabras / 2 Páginas
Ensayo- sobre técnicas grupales, trabajo docente, proceso enseñanza- aprendizaje, estrategias grupales, técnica grupal y debilitamiento de los marcos conceptuales en educación y el facilitador en el proceso de aprendizaje.”

Introducción. El presente documento presente brindar aportaciones teóricas y argumentativas de las Nuevas Aproximaciones a la Técnica Grupal y al Trabajo Docente, mediante un ensayo el cual proyecta ser una contribución integral hacia los docentes, así como alumnos que deseen brindar y conocer métodos, técnicas y formas de facilitar el aprendizaje y como relacionarlo dinámicamente con los demás. La dinámica de grupos puede implicar una revisión del paradigma tradicional de la escuela, pero no es

Enviado por fanny_zamudio / 3.028 Palabras / 13 Páginas
INFORME DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL CONC. NAC.3626 Programa de Formación para Equipos de Dirección Educativa INFORME DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL Mayo- Julio Facilitador: Participante: Prof. Karel Blanco Yilay Mujica Julio 2016. El presente informe se realizará para dar la información de las distintas actividades ejecutadas en el 3er. Trimestre, tales como: Consejo Docente: 02 Asamblea: 01 Reunión: 04+02 Extraordinaria (Congreso de la Patria) Congreso Pedagógico: 03

Enviado por kleylis / 642 Palabras / 3 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO 2 APRENDIZAJE INDIVIDUAL MAYO 2.

Programa de Psicología http://sidis.unad.edu.co/images/logo_unad_normal.jpg CCAVQuibdó, Chocó NOMBRE Libia Oralia Estudiante TRABAJO COLABORATIVO 2 APRENDIZAJE CODIGO: 401508_91 PRESENTADO POR: LIBIA ORALIA GARCIA CODIGO: 54252157 TUTORO: MALCOLM VELEZ CAMARGO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD- ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTE Y HUMANIDADES CCAV QUIBDO CHOCO MAYO 2014 INFORME FINAL GRUPAL ESTUDIANTE ANTES DURANTE DESPUES ANALISIS FINAL Diana Paola mora mora Los niños no respetaban las opiniones de los demás y charlaban, sin importar las opiniones de los

Enviado por Juan David Cardenas Hernandez / 705 Palabras / 3 Páginas
Mercadotecnia Internacional Actividad de aprendizaje individual

Marketing Internacional y las multinacionales ________________ Índice Introducción 03 FEMSA 05 Historia de la empresa 06 Países en los que tiene presencia 08 Principales productos que exportan 09 Estrategias 10 Aportación al crecimiento económico 13 Conclusión 14 Actividad de aprendizaje individual 15 Referencias 18 Image result for mercadotecnia internacional Introducción A medida que la tecnología crea progresos en la comunicación, el transporte y los flujos financieros, el mundo sigue sintiéndose cada vez más pequeño. Es

Enviado por LauryIeno / 3.569 Palabras / 15 Páginas
En el presente trabajo podremos observar aspectos que pueden influir tanto en las personas como en las organizaciones, siendo el principal aspecto de la identidad ya sea individual, grupal u organizacional.

Introducción En el presente trabajo podremos observar aspectos que pueden influir tanto en las personas como en las organizaciones, siendo el principal aspecto de la identidad ya sea individual, grupal u organizacional. Así pues, las preguntas de la RSE se entregan en la sociedad como una identidad, su identidad. En efecto, la RSE o RSC se trata de la implicación social de las organizaciones en una perspectiva sostenible. Veremos en primera instancia la identidad

Enviado por isra2812 / 3.039 Palabras / 13 Páginas
La pratix del psicólogo a experimentado una creciente aceptación en los diferentes escenarios de la vida individual grupal

La pratix del psicólogo a experimentado una creciente aceptación en los diferentes escenarios de la vida individual grupal, institucional de la sociedad en general, Como profesional es un terapeuta que estudia los comportamientos y procesos mentales humanos, y a la vez trata de ofrecer soluciones y ayuda psicológica. El psicólogo cuenta con el conocimiento de comprender e intervenir en distintas áreas y problemáticas de la realidad social La labor del psicólogo es buscar la

Enviado por nashaa_25 / 660 Palabras / 3 Páginas
El aprendizaje individual

Imagen relacionada MAESTRÍA EN HABILIDADES DIRECTIVAS. DESCRIPCIÓN BREVE LA ORGANIZACIÓN Y EL DIRECTIVO TAREA No. 5 ________________ El aprendizaje en las organizaciones: El nivel individual La falta de acuerdo entre dos o más personas en una organización hace más complicado el aprendizaje, por ello las empresas basan sus tácticas de aprendizaje de una manera individual primeramente para así mismo hacer que el conocimiento fluya entre los que laboran en una organización y se pueda aprender

Enviado por fabianon1795 / 586 Palabras / 3 Páginas
COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL, GRUPAL Y ORGANIZACIONAL

Introducción En el presente trabajo de investigación se desarrolla el tema del comportamiento del individuo en las organizaciones, que como lo describe Chiavenato El comportamiento de las personas presenta una serie de características, las cuales no depende solo de las características individuales, también influyen las organizaciones, teniendo como principios: El hombre posee capacidad limitada de respuesta, Las personas tienen necesidades diferentes y tratan de satisfacerlas, El hombre percibe y evalúa, El hombre social. Y demás

Enviado por alejogrande21 / 2.661 Palabras / 11 Páginas
Comportamiento organizacional. Conducta individual, grupal y organizacional

Universidad Virtual del CNCI Comportamiento organizacional Proyecto modular Sarai Marianes Garcia México D.F., a 17 de diciembre de 2018 Conducta individual, grupal y organizacional Todo sobre la conducta individual y grupal y organizacional es completamente importante para poder llegar a tener un ámbito laboral bueno, las empresas hoy en día no solo tratan a los trabajador como un medio si no que se les debe de tomar en cuenta de todas las maneras y examinar

Enviado por Nayeli Roman / 580 Palabras / 3 Páginas
Paradigmas del aprendizaje. Análisis Grupal, Discutido En El Foro Colaborativo

TAREA 2 PARADIGMAS DEL APRENDIZAJE DARLYN DAYANA RIASCOS -CODIGO: 1089487305 GRUPO: 403006_60 TUTORA ANGELA IVETHE MAYORGA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA APRENDIZAJE ECASH NOVIEMBRE 2019 INTRODUCCION En el presente trabajo, analizaremos las corrientes propuestas por diferentes autores en el desarrollo del aprendizaje, principalmente encaminado a la educación escolar, desarrollaremos un método auto aplicable de mejoramiento para obtener mejores resultados en los conocimientos, identificando lo que se nos dificulta y tomando acciones correctivas en la

Enviado por Darlyn Riascos / 888 Palabras / 4 Páginas
LA LECTURA COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL Y BIEN COLECTIVO

LA LECTURA COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL Y BIEN COLECTIVO La entrada a la lengua escrita fue un cambio total en la vida del ser humano. Hablamos de una totalmente nueva interacción con la lengua y por medio de ella con los individuos y las cosas. Se debería laborar el aprendizaje de la lectura y la escritura paralelamente. Además, la lectura ocupa un espacio bastante fundamental en las materias estudiantiles por ser la base del

Enviado por Erick José Acosta / 993 Palabras / 4 Páginas
Comportamiento Organizacional Individual, grupal y en equipo

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para La Educación Superior Universidad Politécnica Territorial de Los Valles del Tuy PNF Contaduría Pública UC: Organización y Método Ensayo 1. Tema: Comportamiento Organizacional Individual, grupal y en equipo. Objetivo del Informe: Conocer sobre los comportamientos tanto individual como grupal y en equipo dentro de una organización, sus variables y dar ejemplos de ellos. Luego de investigar sobre el tema pude conocer que el comportamiento organizacional individual

Enviado por Yetsiree Arellano / 580 Palabras / 3 Páginas
Aprendizaje Grupal

1.- ¿Cómo se define un grupo de aprendizaje, desde el enfoque de los grupos operativos en la enseñanza? La historia de todo grupo es la historia de un proceso, el grupo va evolucionando, va aprendiendo, va modificando sus pautas de conducta, va transformando su estructura. Conocer los momentos principales por los que pasa el, grupo en este proceso es básico para interpretar correctamente los fenómenos observados. Una misma conducta grupal puede ser, en un momento

Enviado por chevyxp / 1.636 Palabras / 7 Páginas
Ambito Grupal De Construccion Del Aprendizaje. Actividad Final.-

El desarrollo del niño en una forma natural es de crecimiento en madurez motora, está a su vez hace que el niño desarrolle su psicología que es una de las más complejas por tomar parte todo lo vivido desde el vientre de su progenitora, su alimentación, situación emocional de sus padres, situación económica o estable y lo más principal, las relaciones sociales simbólicas arraigadas en toda su vida infantil que construyen un papel importante en

Enviado por brendareyes / 650 Palabras / 3 Páginas
PORTAFOLIO GRUPAL O INDIVIDUAL

PORTAFOLIO GRUPAL O INDIVIDUAL (en caso que ingrese una sola persona): Debe contener 1. Carátula creativa que refleje los contenidos del curso y los autores del portafolio. 2. Portada de presentación. 3. Índice 4. Introducción 5. Meta: Es la visión del trabajo perseguido a través del desarrollo del PORTAFOLIO. 6. Objetivos 7. RAES realizados por cada participante y un comentario del grupo por cada uno de los RAES. 8. Autoevaluación de la tarea: Deben consolidarse

Enviado por efuentev / 613 Palabras / 3 Páginas
Influencia De La Ética Profesional En La Conducta Individual Y Grupal

Teniendo en cuenta, que el ser humano por naturaleza tiene la capacidad de elegir su accionar con plena libertad dentro de una sociedad, se puede afirmar que dicha capacidad lo convierte es un ser moral, dado que existen otros individuos que no poseen esta capacidad y solo actúan por intuición e impulso, a diferencia de esto el hombre como ser pensante y racional puede discernir sobre una conducta humana adecuada o no, basada en los

Enviado por AnFraD / 527 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD AUTO APRENDIZAJE Programa: Capacitación SENA Curso: CÁTEDRA VIRTUAL DE PENSAMIENTO EMPRESARIAL MÓDULO II: PLANEANDO LA EMPRESA Aprendiz: Katering Tatiana Arias Berdugo Nombre De La Actividad: Actividad Individual Semana 1 INFORME El Pre

ACTIVIDAD AUTO APRENDIZAJE Programa: Capacitación SENA Curso: CÁTEDRA VIRTUAL DE PENSAMIENTO EMPRESARIAL MÓDULO II: PLANEANDO LA EMPRESA Aprendiz: Katering Tatiana Arias Berdugo Nombre de la actividad: Actividad individual semana 1 INFORME El presente documento toca un tema muy importante y necesario, que un emprendedor debe tener muy en cuenta, y del cual se obtiene muy poca información. Los requerimientos o información solicitada por el inversionistas o por las entidades financieras que otorgan créditos a dichos

Enviado por martinditta / 275 Palabras / 2 Páginas
ESTRUCTURA GRUPAL, INTERACCIÓN ENTRE ALUMNOS Y APRENDIZAJE ESCOLAR

En la actualidad de pruebas permiten afirmar sin vacilaciones que la interacción entre los alumnos no puede ni debe ser considerada un factor despreciable; por el contrario, todo parece indicar que juega un papel de primer orden en la consecución de las metas educativas. En las dos últimas décadas ha habido resultados que coinciden que las relaciones entre el alumno con sus compañeros, con sus iguales- inciden de forma decisiva sobre aspectos como el proceso

Enviado por Marie.Ocote / 535 Palabras / 3 Páginas
DICIPLINA APORTACIÓN INDIVIDUAL APORTACIÓN GRUPAL APORTACIÓN DEL SISTEMA DE LA ORGANIZACIÓN

DICIPLINA APORTACIÓN INDIVIDUAL APORTACIÓN GRUPAL APORTACIÓN DEL SISTEMA DE LA ORGANIZACIÓN PSICOLOGÍA Estudia el aprendizaje, personalidad, percepciones, emociones, capacitación, eficiencia de liderazgo, estudios organizacionales, etc. Se enfoca en todo aquello que afectara el desempeño eficiente de los trabajadores. ANTROPOLOGÍA Investiga al ser humano como sociedad. Abarca desde evolución biológica, desarrollo, modos de vida, estructura social, expresiones culturales y lingüísticas que caracterizas a la humanidad. Destaca como las diferencias en los valores, actitudes y normas fundamentales

Enviado por iris1305 / 203 Palabras / 1 Páginas
Trabajo grupal de calificación individual No.1

Trabajo grupal de calificación individual No.1 GUÍA DE ACTIVIDADES Profundización de la Unidad 1: Queridos estudiantes, a través de esta actividad realizaremos el proceso de transferencia de los temas de la primera unidad. Nombre de curso: 90004 – Lógica Matemática Temáticas revisadas: UNIDAD 1 Políticas para el desarrollo de la actividad: Querido estudiante, tres son las condiciones que deben ser cumplidas para recibir nota por el desarrollo de este trabajo colaborativo: 1. Que el estudiante

Enviado por raflorezp / 1.508 Palabras / 7 Páginas
Formato De Evaluación Individual De Aprendizajes Esperados

EVALUACIÓN INDIVIDUAL ALUMNO (A):____________________________________ GRADO Y GRUPO: ____________________ CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Aspecto: Lenguaje Oral INICIAL INTERMEDIA FINAL COMPETENCIA: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. A B C D A B C D A B C D D • Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos adentro y fuera de la escuela. • Mantiene la atención y sigue la lógica en las conversaciones. C •

Enviado por Diany28 / 411 Palabras / 2 Páginas
Guía para el desarrollo del trabajo individual y grupal para la actividad

2. ¿Qué son los antecedentes empíricos y cuál es su función en una investigación? UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Guía de Actividades Trabajo colaborativo No 2 -2012-2 Nombre del curso: metodología de la Investigación. Código: 100103. Temáticas: Guía para el desarrollo del trabajo individual y grupal para la actividad No 2 del curso. Estrategia de aprendizaje: trabajo individual y colaborativo. Peso evaluativo: puntos. Cronograma: ver agenda del curso. I. Intencionalidades formativas: Objetivos: 1.

Enviado por cinkarito / 3.833 Palabras / 16 Páginas
CONDUCTA INDIVIDUAL Y GRUPAL

INTRODUCCIÓN El comportamiento humano, tanto individual como grupal dentro de una organización es necesario ya que así se combinan necesidades y sistemas de valores arraigados en las personas. El pertenecer a un grupo es muy importante ya que eso nos proporciona identidad, seguridad y estructura; y también satisfacen necesidades de afecto y atención. Lo importante es aumentar nuestro conocimiento y comprensión sobre el comportamiento de la gente en las organizaciones y así elevar nuestra capacidad

Enviado por emyle1506 / 1.816 Palabras / 8 Páginas
Intervención Individual Y Grupal Con Niños Y Adolescentes Varones Abusados Sexualmente Por Ofensores Del Mismo Genero

Intervención Individual y Grupal con Niños y Adolescentes Varones Abusados Sexualmente por Ofensores del Mismo Genero Santiago, 2004 Intervención Individual y Grupal con Niños y Adolescentes Varones Abusados Sexualmente por Ofensores del Mismo Genero Cesar Rivera La práctica diaria de quienes intervenimos terapéuticamente en la temática del abuso sexual infantil nos ha mostrado la necesidad de estar continuamente evaluando, reflexionando, modificando y reestructurando la forma de intervenir, de manera de generar el impacto deseado, es

Enviado por aldm110190 / 3.496 Palabras / 14 Páginas
Aplicación Didáctico - Psicopedagógico De Las técnicas Grupales De Aprendizaje

Escoger ser docente significa asimilar muchos compromisos. La profesión docente es una de las más expuestas a los cambios sociales, culturales, tecnológicos, etc; de la sociedad. Tiene el desafío permanente de contribuir en la formación de sujetos capaces de emprender las transformaciones que vive el mundo. Se debe reconocer que la situación socio-económica que estamos atravesando ha llegado a las aulas; que los niños no pueden mantenerse ajenos a las problemáticas que surgen de esta

Enviado por COHETE / 2.435 Palabras / 10 Páginas
Guía para el desarrollo del trabajo individual y grupal para la actividad No 1 del curso

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Guía de Actividades Trabajo colaborativo No 1 -2012-2 Nombre del curso: metodología de la Investigación. Código: 100103. Temáticas: Guía para el desarrollo del trabajo individual y grupal para la actividad No 1 del curso. Estrategia de aprendizaje: trabajo individual y colaborativo. Peso evaluativo: puntos. Cronograma: ver agenda del curso. I. Intencionalidades formativas: Objetivos: 1. Responder de manera individual un cuestionario referido a la fundamentación teórica a tener en

Enviado por argenisisabela / 1.208 Palabras / 5 Páginas
ÁMBITO GRUPAL DE CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN ´94 GRUPOS EN LA ESCUELA UNIDAD II ÁMBITO GRUPAL DE CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE FRANCISCO JAVIER ZARAGOZA RUIZ AMBITO GRUPAL DE CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE (ENSAYO) La pedagogía operatoria es una propuesta que implica una participación más activa de los alumnos como sujetos de aprendizaje, a partir de una experiencia grupal. El aprendizaje grupal implica la construcción del conocimiento, aprender a pensar como instrumento para indagar y actuar en la realidad. En la

Enviado por zaragozaruiz / 658 Palabras / 3 Páginas
Disciplina Análisis Individual Análisis Grupal Conclusiones

Disciplina Análisis Individual Análisis Grupal Conclusiones Psicología Es la ciencia que estudia los procesos psíquicos, cognitivos internos y los socios cognitivos que se dan en un entorno social, incluyendo la cultura. Los primeros psicólogos industriales y organizacionales se interesaron en problemas de fatigas aburrimiento y otros factores relevantes en las condiciones de trabajo, que pudieran impedir el eficiente rendimiento del trabajo. Actualmente la psicología influye en la forma que las organizaciones conviven de forma armónica

Enviado por javiermzam / 367 Palabras / 2 Páginas
Guía para el desarrollo del trabajo individual y grupal de reconocimiento del curso

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Guía de Actividades Trabajo colaborativo de reconocimiento -2013-1 Nombre del curso: metodología de la Investigación. Código: 100103. Temáticas: Guía para el desarrollo del trabajo individual y grupal de reconocimiento del curso Estrategia de aprendizaje: trabajo individual y colaborativo. Peso evaluativo: 20 puntos. Cronograma: ver agenda del curso. I. Intencionalidades formativas: Objetivos: 1. Responder a algunos interrogantes propios que hacen referencia a la metodología de la investigación, 2. Elaborar una

Enviado por carlos.p / 1.332 Palabras / 6 Páginas
GRUPOS EN LA ESCUELA LICENCIATURA EN EDUACION PLAN 1994 UNIDAD 2 ÁMBITO GRUPAL DE CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE "EL CONSTRUCTIVISMO"

Prólogo Al igual que el éxito de un técnico o profesional depende en gran media y cada vez más de las herramientas que dispone para realizar su trabajo, así la labor del profesor mejorara de acuerdo con las estrategias que utilice para formar a sus alumnos. No basta con la excelente exposición verbal sobre un tópico, ni el correcto empleo de recursos audiovisuales por el profesor, se requiere que cuente además con estrategias de enseñanza.

Enviado por DurangoUPD / 3.119 Palabras / 13 Páginas
¿Cómo Afrontar La Evaluación Del Aprendizaje Colaborativo? Una Propuesta Valorando El Proceso, El Contenido Y El Producto De La Actividad Grupal

¿Cómo afrontar la evaluación del aprendizaje colaborativo? Una propuesta valorando el proceso, el contenido y el producto de la actividad grupal How evaluate the collaborative learning? A proposal valuing the process, content and the product of group interactivity Resumen: Tras realizar algunas puntualizaciones generales sobre la práctica evaluadora se caracteriza el concepto de evaluación para el aprendizaje colaborativo y se presentan tres fuentes de evaluación para la práctica colaborativa grupal: a) el grado de construcción

Enviado por mley / 8.304 Palabras / 34 Páginas
Homogeneidad Versus Heterogeneidad,Lo Individual Frente A Lo Grupal

Homogeneidad versus heterogeneidad,Lo individual frente a lo grupal La lectura nos habla de la equivocación en que se encuentran las escuelas, por tratar a todos los alumnos como iguales, por su forma de enseñarles y la no aceptación a la relación con sus pares.No podemos tratar a todos los niños iguales, ya que todos piensan en distintas cosas, sus intereses son diferentes, su manera de aprender es distinta, y por lo tanto no debemos de

Enviado por gesse / 840 Palabras / 4 Páginas
Actividad Grupal E Individual

La creatividad individual es, sin duda, la base de cualquier tipo de cambio que podamos imaginar en nuestro mundo, sin embargo actualmente se han desarrollado dentro de algunas organizaciones una serie de equipos de personas especialmente destinados a generar nuevas ideas con el fin de aprovechar tanto la imaginación individual como la colectiva: son los grupos creativos. En la creatividad individual, el Yo no necesita de otro Yo para demostrar su resonancia en la sociedad

Enviado por izahv / 546 Palabras / 3 Páginas

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